贵州省2016中考语文第五部分写作专题十五满分作文是策划出来的四材料作文.doc

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1、四、材料作文2014年黔西南中考作文试题解读近3年，贵州考查材料作文共达5次，其中黔南州、六盘水2014年考查了材料作文，黔东南前两年有所考查，黔西南这两年连续考查，相比前两年，2014年考查材料作文是有所增加的，可见材料作文慢慢受到命题人的重视。下面对2014年黔西南的材料作文作以下分析：一、试题分析 根据下面所给材料，按要求作文。雏鹰只有离开温暖的窝巢，才能奋起翅膀去搏击那变幻莫测的风云；马驹只有离开舒适的圈栏，才能扬起铁蹄驰骋于烽火连天的疆场；孩子只有离开父母的呵护，才能逐渐独立踏上漫长的人生征程，去开创人生宏伟的业绩。温馨提示：根据所给材料，任选一个角度作文，不得对材料扩写，不得套作、

2、抄袭。题目自拟，文体自选(诗歌除外)。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、试题分析第一步审题紧抓材料：本题是材料作文，因此只要把材料剖析到位即可。本题材料不是寓言故事，而是一段抒情的话，通过雏鹰和马驹两个比喻，引出了孩子与父母的关系，没有多种角度，中心相当明确，就是要求学生围绕“独立”这个话题展开来写作文。根据这个话题可写什么内容，学生不妨问自己一个问题：怎样做才是独立。答案有奋斗、进取、自己的事自己做、有担当、自尊、自信等，写作范围也就打开了。文体方面，这则材料角度虽然比较单一，但是可以写记叙文也可以写议论文，记叙文可以写自己身上发生的事，也可以写别人的事。议论文围绕“独

3、立”进行选材即可，可以正面论述独立的重要性，也可以反面论述不独立的害处。第二步选材立意拟题示例对应选材对应立意找到属于自己的天空小时候我对父母百依百顺，后来妈妈让我学钢琴，我却偏偏选择了自己喜欢的吉他。今天我站在舞台上，希望能告诉妈妈，我已经找到了属于自己的天空，请您让我更好地飞翔吧。学会独立选择自己要走的路，才能走得更远。离开是为了更好地成长小学毕业后，为了进入更好的学校，爸爸妈妈把我送到了省会城市，我成为了住校生。刚开始我并不适应，后来经过一次又一次独自完成想做的事后，我成长了许多。在被迫的独立中渐渐成长。找到生命的位置如果李白没有离开家乡四川远赴长安，他也许不会成为名垂千古的谪仙人；如果

4、鲁迅没有离开家乡绍兴远渡日本，他也许不会走上文学这条道路。独立后，人才能渐渐找准自己的追求与定位。相信自己老师替我在市级朗诵比赛中报了名，我很畏惧，老师说我其实私下里表现得很好，他鼓励我要把握机会。只有脱离庇护，相信自己，才能突破自我。独立的基础就是要有自信。第三步列提纲主旨：人生需要自立，才能不断成长。只有自立，才能逐渐接近成功。开头：以独木为例，话题由浅入深，升华到个人要有自立能力。一、立于足：自己的路自己走。主体：二、立于行：自己的事自己做。 三、立于心：自己的错自己担。 结尾：照应开头，再次强调人与树一样需要各自挺立、站立，从内而外做到自立。佳作赏析我本自立虽说独木不成林，但在树林里，

5、每棵树也需各自挺拔、各自站立，没有谁可供攀附与支撑。人也是这样，当我们不给自己依赖别人的机会时，就会发现，我本自立!立于足：自己的路自己走仰头逆光，我停住凌乱的脚步。石阶一路延伸至峰回之处，仿佛没有尽头，我的意志力终于被击垮了。“不走了!爸，背我嘛!”我往石头上一坐，不动弹。 “爬山哪儿有让人背的?”爸爸嘴上这么说着，身体却已在我面前蹲下来，“以后你要学会自己的路自己走，不是所有的同行人都会背你。”我趴在爸爸背上，视线越过他宽厚的肩头落在爸爸的脚上。一步一步，坚实有力的步伐有条不紊。我一咬牙，扭动着身子从爸爸背上跳下来，迈开大步自立于足，笑看重峦叠嶂，我本自立!立于行：自己的事自己做轰，如一片

6、响雷声，古筝的琴码散落一地。泪水开始在我的眼中打转，我绝望地抱着立起来比我还高的古筝，愣在那里，后悔没有叫正在开会的妈妈回来帮我，而是自己伺候这个大家伙参加民乐比赛。时间已不容我多想，我只好跪在地上，自己组装琴码。手指被琴弦勒得生疼，我忽然想到，妈妈与我一般高，她却从未被这个庞然大物难倒。自己的事，我怎能不自己做?抱着亲手调好音的古筝走进赛场时，指定曲目丰收锣鼓的配乐已经响起来，这时，我的心里真像敲打起了丰收锣鼓，像收获了什么似的。自立于行，不畏艰难困苦，我本自立!立于心：自己的错自己担以为自己长大了就逞强，终于，做饭时烧裂了厨房的玻璃。奶奶向来溺爱我，只是在口头上对我动了“大刑”，却在爸妈那

7、里包揽了全部责任。爸妈总将我们老少俩的安全放在第一位，几乎急火攻心。看见爸妈出于担心而责备奶奶时，我终于还是说了实情，谁知爸妈谁也没怪我。难道因为我自己做饭，自立而受到宽恕?爸妈笑着释疑：“勇于承担过失，才是真的自立!”哦，原来我已不知不觉地自立了，自己的错自己担。自立于心，正视过失错误，我本自立! 树，立于枝，立于躯，立于根，从头到尾有一种挺立的气势。人，立于足，立于行，立于心，要从内而外做到自立。变幻莫测的风云是雏鹰生命的战场，在那里，雏鹰才可以搏击；烽火连天的疆场是马驹的草原，在那里，马驹才可以驰骋；波涛汹涌的大海是鱼儿生命的绵延，在那里，鱼儿才可以欢腾。只要自立，相信你我一定可以成功！

8、以独木为例，点出自立、不攀附的重要性，话题由浅入深，升华到个人要有自立能力。末尾句照应标题。照应小标题，立于足，方可笑看重峦叠嶂，体现出小作者的觉悟之高。后面两个小标题语段结束后均在最后一句照应相应的小标题。“伺候”点出了自己发自内心的不愿意。联系母亲，对比后，自己明白了自立于行。照应开头，再次强调人与树一样需各自挺拔、站立，从内而外地做到自立。【名师点评】考生剖析材料将写作角度定在自立上，首先立意准确，由树喻人，可见立意独辟蹊径，难能可贵。开头简洁自然地引出下文，紧扣文题。主体部分结构清晰，排比段落与小标题形式相结合，结构对称，令阅卷老师眼前一亮。另外以富有内涵的三个小标题串起三个事例，事例叙述得生动具体，人物言行入情入理，符合各自的身份特点。特别要指出的是，文章对细节传神地刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的一大亮点。3