2022年校园安全专项整治方案 8.doc
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1、校园安全专项整治方案 为进一步加强我校学校安全工作,巩固、深化“两项”创建成果,强化学校安全主体责任和“党政同责、一岗双责、齐抓共管”工作机制,有效落实各项安全防范措施,防止各类安全事故发生,确保学校正常教育教学秩序和师生安全,努力营造安全稳定的育人环境,特制定2015年校园安全专项整治工作方案。 一、工作内容 (一)加强立体化治安防控体系建设。完善学校内部安全防范机制,构建新型校园安防体系,提升治安防控科技化水平。加强重点要害部位视频监控、消控、一键报警等技防设施规范化建设和管控,实现全覆盖和“人机互动”。积极应对和妥善处置重大突发事件(故),完善事故预警、应急救援、善后处置预案。加强校园治
2、安岗和警务室建设,在校门口显著位置对外设置学校综治安全岗位公告牌,内容包括综治副校长(法制辅导员)、分管副校长、安全管理干部、保安员、门卫等人员的工作照,注明姓名、职务和联系电话。完善校园安全警示标志标识设置。加强校园及周边地区巡逻防控和治安排查。健全完善学生人身伤害校方责任险和学生人身意外伤害险制度。 (二)强化校园重点部位安全管理。强化学生交通安全、学生宿舍及重点部位消防安全、学校食堂食品卫生安全、实验室危化品及燃气用电安全、校舍及建筑施工安全、寄宿生管理、特种设备等重点场所、要害部位、关键环节的安全管理和日常隐患排 1 查,做到全覆盖,不留死角、不留盲区、不走过场,做到底数清、情况明。对
3、检查中发现的安全问题和隐患进行认真梳理,建立工作台账,制订整改方案,落实整改措施,及时彻底整治。 (三)健全完善事故隐患排查治理和预防体系。建立健全隐患排查治理全员参与、分类治理、自查自改、动态监控、闭环管理、联防联动长效机制,健全完善校园安全隐患排查台帐制度、报备制度、日志制度和挂牌督办制度,做到隐患整改预案、措施、责任、资金、时限“五落实”,推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化,及时总结推广隐患排查治理体系建设试点工作经验。各学校每月至少进行1次校园安全隐患排查与整治行动,并每月按期填写报送学校安全隐患排查治理情况统计表。 (四)提升校园及周边治安综合治理能力。强化校园周边综治防
4、范措施,统筹协调有关部门开展校园及周边治安环境、交通秩序、文化娱乐场所、食品市场、网络诈骗和“护校安园”、“清剿火患”、“六打六治”打非治违等专项整治行动,净化校园周边环境。主动提请当地政府协调有关部门,深化校园及周边治安突出问题集中整治、挂牌督办、联动推进、督导检查机制,强化校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向等重点人员的排查、救治、帮扶、管控,及时化解矛盾纠纷。加强有不良行为学生的教育、矫治、管理,开展管制刀具、器械收缴行动,有效预防和控制侵害学生及学生打架斗殴等涉校涉生暴力案件的发生。 (五)创建校园安全文化。重点夯实校园安全物质文化、构建校园安全制度文化、培养学生安全行为文化、凝聚校园安
5、全精 2 神文化。深化消防安全、交通安全、防震减灾等安全示范学校建设活动,依托学生社会实践基地、青少年校外活动中心或其他社会教育资源,建立学生安全教育训练基地,不断丰富校园安全文化建设内涵。 (六)持续加强学校安全宣传教育演练。按照省教育厅部署,完善市、县、校“安全教育信息化网络平台”,开展平台应用操作培训,组织线上安全教育活动;推动互动式安全体验教室(馆)、体验中心建设,进一步增强学校安全教育工作的针对性、实效性和科学性。继续推进公共安全教育进校园进课堂,做到安全教育课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”。组织开展安全教育日(周、月)、安全生产月、综治宣传周、防灾减灾周、消防宣传日、交
6、通安全日等主题宣传教育活动,重视抓好安全知识网络竞赛活动、体验式生命教育和平安暑期、寒假专项作业等教育活动。按照教育部中小学幼儿园应急疏散演练指南要求,将安全演练纳入学校常规管理,定期组织开展防地震、防火灾、防踩踏、防暴恐等应急疏散演练,做到教职员工、学生全覆盖,不断提高师生应急逃生避险和自救自护能力。 二、工作安排 (一)动员部署阶段(2015年1月至2015年2月)。组织召开动员部署会议,统一思想认识,结合学校安全管理实际,细化工作措施,明确工作目标和任务要求,确保学校安全管理有序进行。 (二)实施推进阶段(2015年3月至2015年11月)。采取 3 有力措施,强化学校安全管理。针对学校
7、安全管理工作中存在的主要问题和薄弱环节,认真分析研究,协调相关部门采取措施加以改进和解决,确保工作取得阶段性成效。 (三)总结验收阶段(2015年12月至2016年1月)。全面总结学校安全工作经验,建立长效机制,努力构建体系完整、内容科学、运转高效的学校安全管理体系。 三、工作要求 (一)提高认识,加强领导。严格按照省、市、县委、政府的要求,切实增强政治意识和责任意识,深刻认识做好学校安全工作的重要性,把加强学校安全管理工作摆在首要位置,成立学校安全工作领导小组,迅速动员部署,统一思想认识,研究工作措施,明确工作责任,定期通报情况,坚决预防和遏制校园安全事故的发生。 (二)加强宣传,营造氛围。
8、各校要充分利用报纸、广播、板报、专刊等宣传阵地,广泛宣传学校安全工作的重要性、必要性和紧迫性,营造人人关心校园安全、处处关注安全隐患的浓厚氛围。充分发挥社会舆论和媒体监督的作用,为构建和谐校园、平安校园营造浓厚氛围。 (三)创新思路,确保实效。各地各校要结合开展学校安全管理工作的实际,认真分析研究,积极探索开拓,加强教育研讨,不断创新举措,健全学校安全管理工作监管机制,维护校园长治久安。 (四)加强督查,落实责任。各校要建立健全学校安全管理 4 工作检查和督导制度,采取跟踪督办、分片包干等形式,开展专项督查和帮扶指导。要及时总结推广典型经验做法,对工作扎实、成效显著的予以表彰奖励;对工作不力、
9、导致安全工作问题突出的,要按照XX省学校综治安全工作领导责任追究制实施办法(试行)有关规定,严肃追究有关单位和相关人员的责任。 2015 杉洋中心小学 年4月7日5 第二篇:校园安全专项整治方案莲山校园安全专项整治方案 为认真贯彻执行省、市、区有关校园安全的有关文件精神,进一步落实中小学幼儿园安全管理法,切实维护学校正常的教育秩序和广大师生的人身安全,遏制校园安全事故,保障广大师生员工的生命财产安全,维护校园安全稳定,迎接市校园安全专项整治行动验收工作,根据甘区教发xx114号文件精神,结合我乡校园安全的具体情况,决定集中在全乡开展以保障师生安全为重点的校园安全专项整治活动。具体方案如下: 一
10、、总体要求 坚持以科学发展观为指导,以确保学校安全发展为目标。全面落实校园安全责任制,完善好各项管理制度,严防重大事故,预防一般事故,确保校园安全无事故,坚决遏制和有效防范校园安全事故发生。建立校园安全工作协调机制,形成校园安全齐抓共管的工作格局。师生的交通安全、食品安全、消防安全等隐患即时得到有效治理。 二、工作重点 以各学校(园)的安全管理、制度建设、安全教育、设施设备、安全保卫、卫生健康、交通消防、食品安全、周边环境整治为重点,不断完善规章制度,创新工作机制,落实工作责任,及时消除安全隐患,全面提高校园安全管理水平。 三、组织领导 为加强整治工作领导,加大整治工作力度,使校园安全专项整治
11、工作到位,经研究决定,中心学校成立校园安全专项整治行动领导小组。 组长:xxx(乡中心学校校长,校园安全专项整治活动总负责人) 副组长:xx(支部书记,负责校园安全工作责任书签订、校园安全宣传工作) xx(协助校长负责全乡校园安全检查、中心学校校园安全办公室工作) 成员。xx、xx(中学副校长,该校校园安全第一责任人,负责该校校园安全工作)、xx(中心学校会计(负责校园安全工作经费落实工作,并协调xx、xx两校的校园安全工作)、xx(中心幼儿园园长,该园安全第一责任人,负责该校校园安全工作)、xx(xx小学校长,该校校园安全第一责任人,负责该校校园安全工作)、xx(xx小学校长,该校校园安全第
12、一责任人,负责该校校园安全工作)、xx(xx小学校长,该校校园安全第一责任人,负责该校校园安全工作)、xx(xx小学校长,该校校园安全第一责任人,负责该校校园安全工作)、xx(小学部负责人,负责小学部安全整治工作)。 各校(园)要成立相应的安全专项整治组织机构。 三、工作步骤 (一)宣传发动,提高认识 (1)采用广播、标语、板报、少队活动、主题班会、国旗下的演讲、知识讲座等形式广泛宣传校园安全专项整治的目的、要求、意义,提高广大师生专项整治的重要性、必要性、紧迫性的认识。 (2)深入开展安全教育活动,各校园要把学生安全教育纳入学校教学计划,组织师生学习安全法律法规和安全知识,进一步增强安全意识
13、和自防自救的能力。 (3)各校园要建立安全专项整治小组,制订安全专项整治方案和应急预案。 (二)排查隐患,认真整改 各校园要认真排查事故隐患,制定整改计划,落实整改措施。 四、主要任务 (一)健全学校安全管理责任制度 校(园)长是学校安全工作的第一责任人,对学校安全工作负总责。 学校、幼儿园成立安全工作领导小组,实行安全责任范围划分,主管领导亲自抓,分管领导具体抓,专门机构时时抓,全体教师通力抓,形成上下联动的工作格局。 实行谁主管、谁负责;谁主办、谁负责的工作机制。层层签订安全目标责任书。 住宿生成立午休、晚间十人联护小组,提高学生自护能力。 中学、幼儿园要有专人负责食堂、食品卫生工作,严格
14、把好食品、蔬菜、油料等进口关,防止腐烂、变质、过期食品、蔬菜、油料和来路不明食物流入食堂。要建立台账,并认真执行饭菜留样制度。 (二)加强校园设施设备的安全检查 每周一有专人负责对校舍、设施进行安全检查。 及时维修、加固或拆除危旧房屋,特别检查校门、围墙、走廊、楼梯、护栏和校舍屋顶、墙面、地基的牢固程度。 总务主任定期对实验室、供电线路、体育器材进行逐个检查。 (三)提高校园消防安全能力 每月组织师生进行消防安全检查,对消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口按有关规定定期更换、确保畅通。 加强消防应急演练,每周开展一次防震、消防应急疏散演练。 积极开展防风、雪、雷、电等自然灾害的知识
15、讲座。 (四)消除食物中毒和传染病问题 各校园要高度重视食品安全和传染病防治工作,要按照学校食堂与集体用餐卫生管理规定改善食堂条件,促进食堂卫生达标,要严格落实各项食品卫生制度和措施。 学校、幼儿园食堂必须办理卫生许可证,严把食品采购、保管、烹饪关,建立健全食品采购、索证、登记、备案制度,规范消毒管理,不得使用非法食品添加剂,从业人员要定期体检,持有健康证。 建立健全校园传染病疫情监察与报告制度,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要及时向教育和卫生部门报告,做到传染病早发现,早报告,早诊断,早治疗。 (五)解决小学生、幼儿交通安全问题 深入排查交通安全隐患,排查的重点是。接送小学生、幼儿的机
16、动车辆是否经公安部门和交通部门审查合格,有无定期检测,办理相关手续;是否有农用车辆接送学生、幼儿现象;驾驶人员是否具备资质;接送学生的车辆是否存在超载现象。 层层签订交通安全责任书。中心学校与各校(园)、各校(园)与教师和学生家长层层签订交通安全责任书,各校(园)不得准许不符合安全要求的机动车辆和驾驶人员接送学生,教育并要求每一位学生不得乘坐不符合安全要求的机动车辆,发现问题必须及时制止和汇报,并用书面告知学生家长不得让子女乘坐不符合安全要求的机动车辆。教师实行首遇负责制,即时报告制。 严厉打击交通安全违法行为,中心学校校园安全专项整治领导小组会同乡派出所制定工作措施。坚决依法取缔不符合安全要
17、求的机动车辆和不具备资质的驾驶人员接送学生,坚决制止接送学生的车辆超载超速行为。 (六)加强校园安全保卫工作 学校保安人员要落实工作职责,着装提前到岗。在学生到校、午休、上下学时,要认真进行巡逻。 学校上课期间和放学后要实行校门管制,对进出学校的外来人员要实行登记制度,特别要防止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校园。 严禁学生携带管制刀具等危险物品进入学校,一旦发现,坚决没收,并及时通知学校及班主任,给予批评教育。 对提前到校的学生要随到随进校门,确保学生人身安全。 学生放学要建立排队和路队护送制度,交通路口要建立“小黄帽”监督岗。 (七)强化住宿生安全监管 加强校内学生宿舍管理,落实学
18、生宿舍安全管理制度。 夜间要有中层以上领导在岗带班,有专门的保卫人员巡查校园。 班主任注重对学生日常生活的关心和爱护,经常了解学生的需求和动态,及时化解矛盾,定期联系家长并做以反馈。 严格禁止学生在宿舍使用蜡烛、电热器具;放置易燃、易爆物品;私拉、私接电源线路等情况,杜绝一切不安全因素。 (八)建立健全学校突发事件应急预案 学校建立各种突发事件应急预案,成立应急领导小组,明确职责,遵循突发事件处置原则和程序,迅速处置突发事件,并畅通信息通道,立即上报主管部门,有效控制事态的蔓延和扩大。 (九)加强校园周边环境治理 积极配合工商、城管、文化等有关部门对学校200米范围内的娱乐场所、网吧、游戏机室
19、、书报音像摊点、乱停乱放的车辆,以及经营出售的“三无”食品进行治理,消除学校周边可能存在的安全隐患。 (十)有效加强家校联系 各校要进一步加强学校与家长、村社的联系,共同做好学生校外防溺水、防火、防雷、防风等意外事故的监管。通过印发告家长书、召开家长会、家访及学生平安家校联系卡等形式,提高学生在校外的识险、避险、自救自护的意识和能力,有效增强家长安全意识和监护人责任意识。 五、方法步骤 全乡各小学、幼儿园安全专项整治行动分五个阶段实施。 (一)安排部署阶段(x月x日x月x日) 各学校(园)要紧急行动起来,召开专题会议,成立组织领导机构,广泛宣传动员,认真制定工作方案,切实明确重点任务、工作责任
20、和具体措施,务必做到思想认识到位、安排部署到位、责任落实到位。 (二)自查整改阶段(x月x日x月x日) 各学校(园)要组织专门人员对校园内外进行拉网式排查,力求做到横向到边,纵向到底,对排查出的隐患建立台账,制定时间表和整改措施,进行自查整改。 (三)集中整治阶段(x月x日x月x日) 在各学校(园)自查整改的基础上,组织开展督促检查,督促学校(园)严格按照标准进行整改,坚决将校园事故苗头消灭在萌芽状态。 (四)联合督查阶段(x月x日x月x日) 中心学校协同相关部门,开展校园安全专项整治检查。一是查安全工作主体责任落实情况;二是查隐患排查治理工作到位情况、存在的问题和应急措施制订情况;三是查隐患
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