学风建设标兵 发言稿（三）.doc

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1、学风建设标兵 发言稿 奋斗和坚持，将理想变成现实 尊敬的各位领导、老师，亲爱的 同学们： 大家好。 我是来自力学12-1班的*，很感谢院领导给我这个宝贵的机会，让我有幸站在这个讲台上，代表莘莘学子发言。今天演讲的主题是“奋斗和坚持，将理想变成现实”。在这里主要和大家分享一下我两年来在学习和生活方面的一些感受。 有人说。大学是人生的一本教科书。如今我有幸读了这本书，怀着这样一种信念，我走进了丰富多彩的大学生活。优美的校园环境，现代化的教学设施，宽松的学术氛围为我们创造了一个非常优越的学习环境；思想崇高，学识渊博，平易近人的教师们让我们如沐知识的春风；还有意气风发，刻苦努力的同学们，和他们在一起我

2、时刻充满着对知识的渴望和对青春的热情。 大学期间是形成世界观、人生观和价值观的分水岭，所以大学的旅途十分美好而又略带惊险，每一个选择都有可能影响我以后的人生方向，抉择至关重要。在这两年里，我学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也学会了如何不断超越、突破自己而成长。 下面我将从以下五个方面与大家进行分享： 一、在思想上保持先进性 我不断地追求进步，提升思想境界，拥护党的纲领、遵守党的章程，努力向党组织靠拢。热爱社会主义祖国，坚决维护中国共产党的领导，政治立场坚定。保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，积极参加相关活动，努力成为支部、班级和协会精神力量的积极分

3、子。虽然还未能真正成为一名党员，但我时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，争取在各方面起到模范带头作用，不断地向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的优秀党员。正可谓，一个人的思想支配着一个人的行动，“积极进取，永远奋斗”是我的思想指南，引导我在工作、学习和生活方面不断努力。 二、在生活中发扬进取心 我虽是一个普通的乡村小伙，但从小接受父母的严格教育。我对生活的态度很简单但却很挑剔。每个人生来就是平等的，因为我们都有爱自己的父母、老师和亲人，所以我感到很快乐、很满足。我有一个很大的缺点，那就是闲不住，所以我恐惧无所事事的日子。在大学这两年里，我迷茫过、失意过，但我感激着一切的挑战与磨砺，因为逆境造

4、强龙，闪现灵光。我热爱生活，敢于接受挑战，不怕吃苦，但人不能习惯落后。作为新一代的大学生，“艰苦奋斗、追求卓越、勤俭节约、自立自强”才应当是我们的主旋律。 三、在工作上培养责任心积极参与学生干部培训，使得思想层次逐渐提升，工作能力不断增强，世界观、人生观和价值观产生了质的飞跃。 主动咨询学长、学姐们的就业和考研的相关情况，并在老师的带领下开展就业指导和考研交流活动，以便同学们能够确立目标尽早的投入到职业规划的氛围中去，从而确保同学们将来能有一个更好的就业前景。 拟定活动策划书，动员、组织同学们积极地参加纸造桥、科研立项、数学建模、高数竞赛、知识文化月、读书节、结构设计大赛等活动。使同学们的学习

5、与动手能力在一定程度上得到很大提高，思维方式得以扩展，集体观念急剧增强。 根据我院专业特色，为了进一步提高同学们与老师之间的沟通，加强同学们的实践动手能力，拓展同学们的知识面，提高学院的学术氛围，在领导与老师的指导下，创建了模型设计协会、数学建模协会、物理研究协会。这三个协会的创立，弥补了我院科协的不足，使得我院学生有了一个更加全面、更加和谐的学术氛围。在此十分感谢领导与老师对我们的大力支持，我坚信在领导和老师的带领下，我院学生能够取得更多的荣誉。 四、在学习中增强意志力 我深知作为学生，学习才是我们的根本，我始终将学习放在了第一位。来到大学，最让我感到痛苦的是大一的那段迷茫的日子。每天上完课

6、，忙完工作，完成作业以后，就躺在床上看着天花板，直到头晕目眩。在大二的一年里，我感到很充实，因为我找到了自己的目标，并且一直为着这个目标而不懈地奋斗。我很庆幸自己遇到了这么多优秀的老师，在他们的教导下，我才能取得今天的成绩。 有人说那些荣誉是因为幸运，甚至我自己也说那是幸运。难道真的只是由幸运两个字来概括吗。我想这其中的坚持和努力只有我们亲身体会才能得以更好地诠释。 五、在竞赛中发挥创造力 一份耕耘，一份收获。虽然我们所播种了诸多理想的种子，不是每一粒都会发芽、成长、开花、结果，但是只要我们有恒心，总会有一颗种子会给我们带来暖暖的希望和无限的惊喜。 在这两年的时光里，我参加了各种竞赛活动。在与

7、对手的较量中，我深刻地意识到了自己的不足。我很感激领导和老师能给我们提供这样的竞争平台，也很庆幸自己能有机会走进这种激烈的竞争氛围，更令我感到满足的是能够在这种较量中不断地成长。在一次次的挫败中，我看到了理想慢慢向我走近，愈显清晰，于是我拼命的向前奋力地抓住每一次悄然而过的机遇，不断地的努力，因为我坚信“有努力就会有收获，有创新就会有突破”。 在团体竞赛中，竞争的魅力在于团队的默契协作。团队凝聚力是竞争的必备因素，也是决胜的必要法宝。此次学风建设活动中，优良学风班的评选可以很好的验证这一点。每个人都是主角，每个人都有义务和责任尽自己最大的努力共同协作来争取集体的荣誉。 学风建设，是一场艰苦而又

8、持久的战斗，需要我们每一个人共同奋斗。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。也就是从中学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。良好的学风是源动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。优良学风是保

9、证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落。 在此，我想将我大学生活中的“六字”感悟与同学们分享，那就是勤奋、责任、恒心。因为勤奋，我们才能在各自的专业上踏实认真、精益求精；因为责任，我们才能在工作中注重细节、把握全局，力求获得最佳效果；因为恒心，我们才能在挫折与困难面前、坚持到底，让我们的能量在更广阔的天地得到发挥。 不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变，希望我们每个人都可以实现我们的人生理想。面对领导与老师对我们的赞许，我们更应该将这种正能量发挥地淋漓尽致，抓住更多的机遇，要以此为契机，再接再砺，在接下来的大学时光里能为自己的人生谱写一段美妙的乐章。同时，也希望全体同学能够在以后的学风建设活动中，全力以赴，为理学院带来更多的荣誉。 我的发言完毕，谢谢大家。 * 2021年11月 第 6 页 共 6 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。