山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册 第一花季作文报（第二期） 鲁教版五四制.doc

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1、第一花季作文报我们班的“活雷锋”“没水啦，没水啦，怎么没水了！”刚上完体育课的同学们争先恐后地在饮水机前排起了长队。一眼望去，比长城还长。前面的同学传达出没水的信息后，长长的队伍马上骚动起来，“怎么会没有呢？刚来的一桶水，怎么这么快就喝完了呀！”“没有了，这可渴死人了。”一位同学渴得不行，不相信这残酷的现实，往前一步，迅速将杯子放到饮水机接水口，狠狠地按下开关，也没见一滴水出来。 排队的同学们越发着急，头上的汗珠也越来越多，嘴里仿佛被火无情地烤干了，慌乱中，忽听见一声：“大家不要着急，我去抬水。”循着声音望去，原来是我们的班长侯为涛。只见他三步并做两步，穿过人群，来到饮水机前，麻利地取下水桶，

2、一路小跑跑出教室。同学们都愣在那里，眼睁睁地目送着班长的背影。 “水来了，水来了”不久，走廊传来侯为涛熟悉的声音，只见班长肩上扛着满满的一桶水，两只手紧紧地握着瓶口，依然是一路小跑向教室奔来，只见他头上满是汗珠，不停地掉落下来，落到地上仿佛发出滴嗒的响声。几位男同学被班长的“飒爽英姿”所感染，七手八脚上来帮忙，有的人大声喊道：“快给班长开道！”水桶“咔嚓”一声安在了饮水机上，桶里的水咕咚咕咚流了下来。同学们兴奋不已，拿起杯子，畅快地喝起来，长长的队伍在慢慢地移动着。临到我了，我接了满满一杯水，一口气喝了下去，清凉的水灌到嗓子里，流到身体里，刹时觉得全身凉爽透顶真爽。这时，我才发现班长已默默地回

3、到队尾。 我心头一热，脑海中涌现出一幕幕生活中的感人场面：垃圾袋满了，他整理好送走；同学的书包坏了，他跑过去修理；同学忘拿饭卡了，他用自己的饭卡为同学打饭 我们的班长，不，我们班的“活雷锋”，他没有做出惊天动地的大事，但这些微不足道的小事，散发着点点滴滴的温暖，凝聚在一起，汇成巨大的暖流，温暖着我们班上的每一个人。“活雷锋”我们挺你！我们班的睡神我们班有个睡神，你瞧，他瘦瘦的，但并不高，鼻梁上架着一副黑边眼镜，眼镜后面是一对不大也不小的眼睛，总是滴溜溜地转着，看上去很机灵，可他却是调皮捣蛋的行家里手。上数学课时，前面讲台上总能出现他那熟悉的身影，嘴里总是啃着手指或叼着笔，要么就叽里呱啦乱说一通

4、。用英语老师的话来说，那就是想没吃饱似的。上地理啦、生物啦、历史啦调皮的像只猴子。以上英语课就蔫了。 看，这是我们班的一届英语课，同学们有的眼睛紧紧的盯着黑板，有的正刷刷地记笔记，可是他却一副云里雾里的样子，迷迷糊糊的伸长脖子努力的睁大眼睛，身子像快要倒下似的向我倾来，想要看我写什么，好往比白纸还干净的书上抄点什么，嘴里念着：“好同桌，你就给我看看吧。”哼！我才不吃他那套呢！狠狠地瞪了他一眼。他见我不给他看，就把胳膊往桌上一撑，脑袋往上一靠，便要睡觉，我怕被老师发现，抓着他的胳膊又摇又晃，才把他弄醒。 可是好景不长，好不到五分钟，他又是一副昏昏欲睡的样子，。这是老师正提问题大家踊跃抢答教室里人

5、声鼎沸，我不由得张大嘴巴，我的天哪教室的声音在外面都听的清清楚楚，他居然能睡的这么甜，这么浑然忘我，这么高深莫测，我不由得被他雷得外酥里嫩。老师这时也觉察到了，对大家说：“来，大家看看这个人在干什么。”瞬时全班四十九道目光如同四十九把利箭，齐刷刷的射过来所有的人都哈哈大笑，有的捂着嘴偷偷笑；有的笑得直喊肚子疼；有的笑得趴在桌子上；他不知是被笑声惊醒，还是被利箭射醒。猛地睁开眼睛，然后脸红一阵，白一阵，青一阵，紫一阵，低下了头。这个睡神不但爱睡，还爱玩苍蝇，一只苍蝇能把玩半小时。我可从没见过这么“新颖”的爱好！ 这个睡神就是冷宇杰。我们班的“神经病”“噢！”又传来了他一贯的声音。他总是一惊一乍的

6、，不论什么时候，上课、下课、午休、放学，都有他由诧异到恍然大悟时的惊叫，他就是我们班众所周知的“神经病”王玙璠。记得一节数学课，老师拿着一堆试卷走进教室，同学们顿时了解：这节课要考试！可是都一语不发，只是沉默着，有的目不转睛地盯着试卷，有的一脸痛苦难耐的表情，有的平静地坐着等待。突然“啊，这是要考试！”的惊叫声直奔我的耳膜，好像就他知道似的。“好，开始。”数学老师拍了下讲桌，说道。大家迅速开始做题，只有王玙璠皱着眉头，一脸疑惑地看着右半页的解答题，“S？哎。”他好像没有听到老师的口令，只专注于自己的思考。只听有人小声地告诉他：“你在干什么呢，都开始做了！”他又“啊”的一声，把正专心做题的同学们

7、吓了一跳，好像是个神经病似的。没过多久，又听见他小声说着：“咦？不对啊，86乘119等于哦，对对！”他总是在做题时旁若无人地嘟囔着。“啊，写完了！”又来了，好像想让全世界都知道是他先做完的一样。收卷后，老师讲题时，王玙璠“嗖”地一下举起手，快得都听见风声了。他大叫着：“我！老师！”老师刚叫他，他又“刷”地放下了手，“不对不对！”完全不管其他，老师顿时无语。“啊，老师！我知道 了，这次肯定对！”声音回荡在整个教室。他一脸喜悦，仿佛农民去年颗粒无收今年却大丰收似的。突然，下课铃响了，老师说：“下次再讲吧。”他顿时失望地低下了头，沮丧得好像农民刚丰收的粮食被偷了似的。他真是一个不折不扣的“神经病”，

8、无时无刻不这样。我们班的小活宝每一个班级都聚集了性格各异的同学，却都能凝聚成一个团体。最能融入我们班的，人缘最好的那个移动宝藏活宝尹梦琦，性格更是好得不得了。尹梦琦的声音很独特，说起话来总是糯糯的，好像没到变声期一般。天气冷了，就把一件夹克衫套在校服上，小夹克衫的帽子上带着一个小绒球，显得十分可爱。几乎每次下课，尹梦琦都会到我同桌的座位上和我聊天，而只要我惊奇地一看尹梦琦，她就会伸出一只剪刀手向脸上一摆，做出一个POSS。尹梦琦很活泼。一次张馨月来我这儿得瑟，她的脸上提着一个大大的笑容，嘴巴不知咧到哪里去了，头左摇右晃，手舞足蹈，一会儿扭扭屁股，一会儿跳两下，一会儿左右摆着手，嘴里不断地蹦出“

9、嘻嘻”的字音。这时，尹梦琦趁张馨月不备，就悄悄走到她身边，做出一个鬼脸，两只手把住张馨月的头，脸上露出一幅阴谋得逞的笑容，眼睛眯成一条月牙般的细缝。张馨月呢，就像活活打了兴奋剂一样，无论谁干什么都阻止不了她跳舞的脚步。头在原地被抓住不能动，而身子却不受影响地继续左抖抖，右颤颤，上蹦蹦，下扭扭，显得格外滑稽。尹梦珂实在憋得不行了，一个没忍住，一松手，张馨月的头又开始晃悠，晃悠晃悠着就溜溜达达屁颠屁颠地跑了，只留下一个欢乐的身影。我和尹梦琦看着张馨月远去的背影，像被戳中了笑点，手捂住肚子，笑作一团。我笑得上气不接下气，对她说：“尹梦琦，你太有才了！”尹梦琦依旧笑着，却还给我一个经典的剪刀手动作。我

10、们班的尹梦琦在搞怪上可真是一大神手，却又可爱得俏皮，真是一个“小活宝”。我们班的“小头爸爸” “大头儿子，小头爸爸，一对父子俩”静静聆听这首歌，让我想起我们班的那位“小头爸爸”般的人物刘潇骋。他个头不高，瘦得像一个玉米秆，一摘下眼镜，活脱脱的像一个白花花的扒了皮的土豆，嘴唇还向外凸出，仿佛能挂上十五个水桶。虽然眼镜一戴上倒和小头爸爸差不多，但是性格却和“小头爸爸”截然不同，他是一个地地道道的淘气鬼。印象最深的那次，中午大家都在午睡，教室里静悄悄的，仿佛连一根细小的银针落在地面的声音都能听得一清二楚。忽听，一声滑稽的“报告”声音响起，刘潇骋便踩着全班同学哄堂大笑的声音晃入教室。好不容易安静下来，

11、刘同学才安稳入座。5秒，10秒。15秒连一分钟未过，“小头爸爸”就不安分起来，左看看，右瞅瞅，一双眼镜片“咕噜噜”的闪光，好象日本鬼子的小探照灯。突然，教室里特别的安静，就象大地震来临之前的安静，让人不得不狐疑。原来刘潇骋正全神贯注地对着一张小纸片涂涂抹抹，完毕，又拿胶水仔细地抹一遍，贴在鼻子下，怪声怪气地装模作样说：“八格牙路，死啦死啦的！”又见值日班长走近，蒙头便装睡。全班见到“哈哈哈”声音响彻教室，久久回荡。刘潇骋又装卖鸡蛋的老太婆，头戴“纱巾”，宣传起他的全宇宙无敌鸡蛋：“无敌鸡蛋，一元一个，大甩卖啦，只限此一天啊！快来买呀！快来买呀！”听罢，教室里像本来平平静静的水池，突然抛进一个巨

12、石，搅得同学们大笑不止。话说我笑点极高，可比如来佛祖，连我妈都说没看见我笑的样子，今个却也被逗得前仰后合，笑出的眼泪像喷泉一样，“哗啦，哗啦”往外涌着。希望刘潇骋不再调皮捣蛋，变成真正的小头爸爸！“一对父子俩，快乐是一家”我们班的“重量级送水工”（1.7姜锦桐）一张虎头虎脑的面孔，两个红苹果似的肉脸蛋儿，走起路来轰隆隆，跑起来的大象腿却特别轻快。这就是我们班又胖又调皮的重达190多斤的无敌大胖子杨岱霖。说起他的事迹，我们班的同学总会想到：上课调皮捣蛋、老师不在时捣乱、给别人起外号、搞恶作剧可谓有“臭名”远扬。虽然他很调皮，但他却是我们班勤劳、踏实的“重量级送水工”。在我们刚刚升初中的第一个月，

13、这位“送水工”就大显身手了。“唉，没水了！”“”“OH，不渴死人了！”刚上完体育课，回到教室，同学们便开始哀嚎道。因为今天碰到第一个月中的第一次“灾难”水桶里没有水了！同学们你问问我，我问问你，四处寻找水源。渴得不行的同学竟然跑到了别的班去借水，就像远游的和尚去化缘一样。这时，有的同学说：“要不你去搬桶水来吧！”“为什么找我去？我刚上完体育课正累着呢！再说为什么你不去呢？”那个同学回答道。就这样，你说说我，我嚷嚷你，教室里瞬间炸开了锅，始终没人去搬水。有的同学可能担心搬不动，有的同学可能怕出一身臭汗。就这样推来推去，始终没有人想去。就在这时，杨岱霖站了起来，不声不响地拿起空水桶冲出了教室，顶着

14、灼热的阳光，快速向取水点跑去。这时，教室里一下安静了下来，有的同学发出了啧啧的赞叹声；有的同学摆出一副无所谓的样子，掩饰着什么；还有的盯着窗外，沉思着什么。“呼哧，呼哧”杨岱霖大口喘着气出现在教室门口，嘴里喊着“水来了！清甜可口的大桶水来了！”边喊边健步如飞地冲进了教室。同学们蜂拥般地挤向饮水机，争先恐后地去品尝盼望已久的甘露。这时，杨岱霖却退到一旁，回到座位上默默地看着书本。我感到一种奉献的力量在杨岱霖的座位旁流动着是啊，要想建设一个优秀的班集体，就必须人人具备杨岱霖这种奉献的精神。我相信，只要人人注重培养这种可贵品质，成为一个优秀的班集体指日可待。我们班的生物老师 她，衣襟飘飘，头发卷曲，

15、纤长的手指，一枚精致的戒指闪烁着光芒，没错，她就是我们班的生物老师。“啪嗒啪嗒”高跟鞋的声音从远处传来，喝水的同学连忙拧紧瓶盖；在外面嬉戏玩耍的同学飞一般地冲回教室；原本在座位上的同学立刻翻开课本，装模作样地背起来。高跟鞋发出的声音停止了，我们朝门外望去，生物老师的脸上露出了满意的笑容，“好，准备上课。”生物老师用那甜美而又洪亮的声音喊了起来，我们迅速起立，喊道：“老师好！” “楼顶都让你们掀翻了。”老师调皮地说。嘻嘻声传遍了整个教学楼。我们带着愉快的心情上课，可是-最不想发生的事情发生了。我竟然流鼻血了，我的半节生物课就要浪费了，几滴鼻血滴在了课本上。事不宜迟，赶快报告老师，我举起手说：“老

16、师，我流鼻血了。”“赶快去洗洗，哪个鼻孔流的血？没事吧？”老师用那样关切又温和的语气问我。一股暖流涌上了我的心头。我仰着头，快步走到了洗手间。这时，传来了生物老师关切的问候：“没事吧？老师过来看看。”这极为平常的一句问候却代表着生物老师对我深深的关爱。等洗完以后，老师递来了一张卫生纸，说：“擦擦脸上的水。”我看老师也累得不轻，说：“老师您先休息一会儿吧!”等体力恢复了一些，我们一起走进了教室，再一次进入了生物老师的课堂。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”林徽因的一句话使我感受到了生物老师对我深深的关心。我班的抬水工（1.9迟涵宇）他们不管学习好或不好，但身体似乎比别

17、人更强壮，他们虽然走路并不快，但他们却是取水处与教室这段路走得最多的人，他们就是我班的抬水工。这天下午，同学们刚上完体育课，口渴极了，有的同学甚至伸出了舌头，我更是可得不得了，哪怕有一个小小的苹果也好。大家急匆匆奔向班级大水桶那去抢水，不知哪位同学喊了一声：“没水了！”这对我来说，真是一个晴天霹雳。我们小声嘀咕着：“这可怎么办呀？”这时，班级的抬水工已经把水桶拿了下来，他们几个人异口同声：“别着急，我们这就去扛水。”此时，外面正刮着寒风，枯黄的树叶在风中像美丽的蝴蝶翩翩起舞。那寒风像刀一样划过他们的脸颊，他们也不管这么多，三步并作两步走，向取水处走去。他们速度多快呀，简直像离弦的箭。我看到有的

18、同学有汗珠从他们脸上流下来他们也顾不得。她们把水抬到台阶上，好像在想，我要让同学们早点喝上水。他们用尽全身的力气，一手托着桶底，一手握着桶口处，像一气呵成，一下子把桶抬上台阶，可是没有成功。旁边的抬水工也想帮忙，可是他们说：“不用，我们的身体强壮着呢！”说完就抬了起来。他们不知到底有多少力气，抬着那么重的水桶也走得很快。离教室只有四步了，三步了到了。他们如释重负，深深喘了口气，擦了把汗，把水桶放在了饮水机上，“不要挤，排好队，慢慢来，同学们。”他们维持好秩序才擦了擦汗，回到座位拿了水杯。舔了舔干涩的舌头，在同学的后面默默等待着。他们吃苦在前，享受在后的精神让我不由肃然起敬。我心里默默感谢着他们

19、。心想，我也要做他们那样默默奉献的人。我班的班主任老师在班会课上说了这个话题，这下教室里开了锅！大家都议论纷纷，转上后头去说话，有的人大笑不止，还有的人目光扫视着教室的每一个角落，生怕忘记了哪一个人“现在拿出一张32开的纸，写上你认为最美的人的名字，记住，这个“最美”那可不是最漂亮、帅气的人，这个是说乐于助人、像雷锋一样的同学。老师一声令下，同学全都拿出笔开始“奋笔疾书”。别认为这几个字不多，可是很难写！同学们都抬起头，认认真真地看着每个人，只听见教室里只有沙沙的声音。不一会儿，同学们纷纷交上了“宝贵”的投票。只听见唱票人的声音“于凯发一票，王梓茵一票，徐海涵一票。”过了一会，“于凯发一票，王

20、梓茵一票。”这下可好！王梓茵和于凯发得票数都差不多。“有好戏看啰！”只见黑板上的几个“正”字，底下的人都替他俩捏了把汗。只见于凯发同学，一会儿瞪大了他的大眼，一会儿又抱着拳头，嘴里不停嘀咕：“哎哟，千万别超过我啊！老天保佑！”一会儿又四边转转。他脸上一会儿出现了灿烂的笑容，一会儿又浮现了迷失在森林里似的表情。看！人家王梓茵像那古代淑女似的。笑不漏牙，一会儿微微一笑，一会儿脸上又出现了红晕。再看，徐海涵同学是如此地低调，人家跟没事人似的，脸上只有无奈的笑。1分钟，2分钟，5分钟时间转瞬即逝。黑板上罗列着大大小小，形状不一的正字。我们立即数着那一堆堆的正字：“一，二。四，六，11”黑！恭喜于凯发同学夺冠了！于凯发的脸上浮现出惊讶而又欢喜的表情。“前几分钟他一定是在煎熬中度过的吧！”看着于凯发像心中的一块大石头终于落地了地快乐表情，我在心理便这样想。“叮铃铃”随着学校放学那优美的铃声中，我们愉快递结束了这节课美好的时光。现在回想那天的一幕幕，当真觉得那一时刻幸福，快乐，融洽而且，我们每一个人也要拥有一颗乐于助人，有着好品格的心。4