山东省肥城市安站中学八年级数学上册《3.3 分式的乘法与除法》导学案(无答案) 青岛版.doc
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3.3 分式的乘法与除法导学案 青岛版学习目标:1、经历探索分式的乘除法法则的过程,并结合具体情境说明其合理性.2、会进行简单分式的乘除法计算,具有一定的化归能力.3、在学知识的同时学到类比转化的思想方法,能解决与分式有关的简单实际问题.学习重点:探索分式的乘除法的法则.学习难点:分子或分母为多项式的分式的乘除法及应用题.学习过程:一、情境导入1、什么叫做分式的约分?约分的根据是什么?怎样约分?约到何时为止?2、观察下列运算思考: 两个分式相乘或相除怎样运算呢?请运用“数式相通”的类比思想,归纳分式乘除法法则.(1)两个分式相乘,把分子相乘的 作为积的分子,把分母相乘的 作为积的分母 .(2)两个分式相除,把除式的 和 颠倒位置后再与被除式相乘.二、合作探究阅读课本P59页例1、例2,回答问题后,进行尝试应用。(1)、分子和分母都是多项式的分式乘除法的解题步骤是: (2)、完成课后练习P60 第1题、第2题、第3题。归纳:(1)根据乘法法则应先把分子、分母分别相乘化成一个分式后再约分,但在实际运算时,可根据情况先约分,在相乘,这样做既简单易行,又不易出错。(2)注意结果一定要化为最简分式。(3)、巩固练习:、 、 、三、拓展延伸:计算:(1)、四、当堂小结:五、当堂检测:课本P60页, 习题3.3 A组 1、2、3题学后记:2
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