【创新设计】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习方案 第一章 第4讲实验一 研究匀变速直线运动活页限时训练(含解析) 新人教版必修1.doc
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1、第4讲实验一研究匀变速直线运动1某同学用如图1-4-9甲所示的实验装置研究匀变速直线运动图1-4-9实验步骤如下:A安装好实验器材;B让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列小点,重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带,从便于测量的点开始,每五个点取一个计数点,如图乙中a、b、c、d等点;C测出s1、s2、s3、.结合上述实验步骤,请你继续完成下列任务:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸),小车,一端附有滑轮的长木板,细绳,钩码,导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有_(填选项代号)A电压合适的50 Hz交流电源B电压可调的直流电源C秒表D刻度尺E天平F重锤G弹簧秤H滑动
2、变阻器(2)如果小车做匀加速运动,所得纸带如图乙所示,则s1、s2、s3的关系是_,已知打点计时器打点的时间间隔是t,则打c点时小车的速度大小是_解析(2)因小车做匀加速直线运动,所以s3s2s2s1.c点是bd段的时间中点,则c点的瞬时速度等于该段的平均速度vc.答案(1)AD(2)s3s2s2s12实验室利用打点计时器研究小滑块做减速运动时的运动情况,打出如图1-4-10所示的纸带,打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上请回答下列问题:(1)纸带的_(填“A”或“B”)端与小滑块相连,纸带上AB段运动的时间为_(2)根据纸带请判断该滑块的运动属于_(填“匀速”或“匀减速”)直线运动(3
3、)从纸带可以测出A、B两点间的距离为_,滑块的加速度大小为_(计算结果保留三位有效数字)图1-4-10解析(1)小滑块做减速运动,从纸带上计时点的分布看出,从左向右,相邻计时点之间的距离越来越大,因此纸带的B端与小滑块相连,纸带上AB段运动的时间为4T40.02 s0.08 s.(2)从左向右纸带上相邻两计时点的距离之差分别为x1(5.203.00) cm(3.001.00) cm0.20 cm,x2(7.605.20) cm(5.203.00) cm0.20 cm,x3(10.207.60) cm(7.605.20) cm0.20 cm,显然x1x2x3,因此该滑块做匀减速直线运动(3)纸带
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