江苏省南京市溧水县东庐中学2013年秋九年级语文上册《变色龙》学案(无答案) 新人教版.doc
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1、变色龙 学案预习导学一、 根据拼音写汉字或给加点的资注音。 筛( )子 坎( )肩 劈( )开 kui ( )梧 戳( )到 胚( )子 洋yi( ) dian( )记 伶( )俐 径( )自 guo( )紧二、 查阅资料,了解作者有关知识及写作背景。三、 你知道在自然界中“变色龙”是一种什么样的动物吗?四、 有感情地朗读课文,尽量读出文中人物的语气语调,体会人物性格,把不懂的地方在文中作记号或写在下面空白处。五、奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件的过程中,态度一共有几次变化?变化的原因分别是什么?学习研讨:一、整体感知:(一)、浏览课文,思考:文中出现了哪些人物?主人公是谁?(二)、分角色朗读课
2、文(要求:读准字音、读出适当的停顿、还要读出语气、出感情。)思考:1、奥楚蔑洛夫除了这个“变”的特点外,有没有始终不变的思想或行为?二、合作探讨研究:(一)从奥楚蔑洛夫的态度变化中,你觉得他是一个什么样的人?小说运用了哪些艺术手法来刻画人物性格?试从文中找出相关语句。(三)自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断的变化,是出于生存的本能,而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了怎样的社会现象?(四)、这篇小说短小精悍,情节生动,笔调幽默,寓意深刻,在轻松的笑声中,一个活脱脱的变色龙形象跃然纸上,具有极强的讽刺的效果。想一想,作者是通过怎样的艺术表现手法达到这种效果的?巩固延伸井
3、绳 通向月亮的路并不是美国宇航局发现的。在美国之前,甚至远在公元前,我们的先人就已经发现了接近月亮的最佳方式。 方法很简单。 只需要一眼井,一汪清水,一根井绳,一颗虔诚的心。 面对水井的时候,要让自己燥热、混乱、凶狠的心静下来,不要怀着总想征服什么的冲动,内心安静一些,清澈一些。低下你高傲的头,弯下你高贵的身子,你就会看见,从水里,从岁月深处,一轮干干净净的初月正向你升起,并渐渐走向你,走进你的生活。 美国航天局用了很大的劲爬上了月亮,只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看,让人类扫兴,让人类的神话和童话破灭,让孩子们面对冰冷的石头不再做美丽的梦。他们让人类离月亮越来越远,离石头越来越近。 我父亲
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