江苏省江都区丁沟中学2013届高三生物考前适应性练习试题苏教版.doc
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1、丁沟中学2013届高三考前适应性练习生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。共120分。考试用时100分钟。注意事项:答题前,考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡上。考试结束后,交回答题卡。第I卷(选择题 共55分)、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有个选项最符合题目要求。1下列物质在元素组成上最相似的组是 AATP、DNA、RNA B生长素、生长激素、性激素 C 核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因2 下列细胞结构示意图,正确的是3下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,
2、并且不考虑外界条件的影响),下列有关说法错误的是选项现象结论甲装置乙装置A液滴左移液滴不动只进行有氧呼吸B液滴不动液滴右移只进行无氧呼吸C液滴不动液滴不动只进行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸4下列有关真核生物基因的说法,正确的是 基因是有遗传效应的DNA片段 基因的基本单位是核糖核苷酸 基因存在于细胞核、核糖体等结构 基因表达时会受到环境的影响 DNA分子每个片段都是个基因基因在染色体上呈线性排列 基因的分子结构首先由摩尔根发现 A两种 B三种 C四种 D五种5下列有关RNA的叙述错误的是 A有些生物中的RNA具有催化作用 B转运RNA上的碱基只有三个 C真核细胞的核
3、糖体RNA来自核仁 DRNA也可以作为某些生物的遗传物质6下列与变异有关的叙述,正确的是 A三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成 B子代的性状分离是基因重组的结果 C用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物 D诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型7某种群中EE、Ee、ce的基因型频率如下图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下代中三种基因型频率最可能是8下列与生物进化相关的描述错误的是 A不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中,不断进化进而形成生物多样性 B在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物向定方向进化
4、 C生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向 D种群是生物进化的基本单位,生殖隔离是形成新物种的标志9右图是人体某组织结构示意图,分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A人体的内环境是由组成的 B中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C浆细胞分泌的抗体先进入,再进入 D血浆中的氧进入组织细胞的途径是10下图是某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表 示信息的传递方向。下列有关叙述中,正确的是A如果该图表示反射弧,则其中的信息都以局部电流的形式传导 D如果a表示抗原、b表示记忆细胞,则c为b产生的细胞因子 C若该图表示条食物链,当c数量增加时,则b的数量先减少后
5、增加至平衡 D如果b表示抗利尿激素,a是分泌b的内分泌腺细胞,则a细胞位于垂体11右图示突触的亚显微结构,下列说法正确的是 A中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小 B处的液体为组织液,定是下个神经元的轴突膜 C在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量 D当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方 向相反12右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是A在茎的向光性实验中,若测得茎向光侧的生长素浓度为b点浓度,则背光侧的浓度定在de之间 B若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C在利用生长素作用原理来培育无子番茄
6、时,所用生长素浓度应低于e点浓度 D若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度13下列关于种群、群落和生态系统的描述,错误的是 A出现过植被的地方,群落只能发生次生演替 B生态位的分化有利于生物对资源的充分利用 C种群密度是种群最基本的数量特征 D生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递功能14下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是 A图中A所固定的能量是B、C的能量之和 B若C增加1 kg,则需要消耗A约42kg CB营养级的个体数量定多于C的个体数量 D若B的数量越多,则C获得的能量越少15下列说法,正确的是 A光合作用定在叶绿体中进行 B在生
7、态系统中细菌都是分解者 C能产生激素的细胞就能产生酶 D人工生态系统的自我调节能力定大于自然生态系统16质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。某细菌质粒上的标记基因如右图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上生长情况也不同,右图示外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析,其中分析正确的是实验现象实验推论在含青霉素培养基上生长情况在含四环素培养基上生长情况目的基因插入的位置A能生长能生长aB不能生长能生长bC能生长不能生长CD不能生长不能生长C17下列有关生物工程中相关知识的叙述
8、正确的 A试管牛和克隆牛都属于无性生殖 B蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造 C抗虫棉的培育需要进行植物组织培养 D精心设计生态工程,能提高各营养级的能量传递效率18焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼,是当前焦化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过细菌生物降解方法处理焦化厂污染物。下列有关分析错误的是A应该从农田土壤中筛选目的菌B配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选C利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化D逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到高效降解污染物的优质菌株19青少年型糖尿病和21三体综合症分别属于A单基因显性遗传病和单基因隐性遗传病 B多基因
9、遗传病和染色体遗传病C常染色体遗传病和性染色体遗传病 D多基因遗传病和单基因显性遗传病20生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。如右图为桑基鱼塘生态系统,它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的生态系统。下列有关说法不正确的是A该系统具有结构协调,合理种养,资源高效利用, 内部良性循环,稳定持续发展的特点B该生态系统实现光合产物的分层多级利用C桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中,经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用D该体系获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等,在经济上和保护农业生态环境上大有好处二、选择题:本题包
10、括5个小题。每小题3分,共15分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。21下图A是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关。B是一种淋巴因子,可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制。C由浆细胞合成分泌,且具有免疫作用。D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关说法错误的是 AA、B、C、D结构多样性只与a数量有关B与A、B、C、D四种物质合成分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体CA、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素DA与胰高血糖素具有协同作用,B、C均在特异性免疫中发挥作用,D的分泌体现了生物膜的流动性22 下列生产目的与原理(或
11、方法、技术)匹配正确的是生产目的原理(或方法、技术)A三倍体无籽西瓜的生产组织培养B香蕉脱毒苗的生产基因工程C单克隆抗体的生产细胞工程D土壤中分解尿素的细菌的分离稀释涂布平板法23下列关于育种问题的叙述,正确的是A用物理因素诱变处理可提高突变率 B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型C三倍体植物均不能由受精卵发育而来 D利用细胞工程技术可培育多倍体植物24右图是一个单细胞生物的结构示意图,通过观察我们可以判断该生物A一定能进行光合作用 B鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方 C一定是原核细胞 D一定能进行细胞分裂 25下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法错误的是A与在组成上相同的化学基
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