江苏省洪泽外国语中学2013届九年级物理全册《物质的物理属性》教学案(1)(无答案) 新人教版.doc
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1、江苏省洪泽外国语中学2013届九年级物理全册物质的物理属性教学案(1)(无答案) 新人教版【重点难点】1会正确使用托盘天平称物体的质量2理解密度的概念、公式和单位,会查密度表,知道水的密度【考点梳理】1物体所含_叫物体的质量,在国际单位制中,质量的基本单位是_,比基本单位大的常用单位是_,比基本单位小的常用单位依次是_、_2当物体的_、_、_发生改变时,它的质量不发生改变,所以质量是物体的一种_3_某种物质的质量叫做这种物质的密度,计算公式是_4在国际单位制中,密度的单位是_,常用的单位还有gcm3,它们之间的换算关系是_5水的密度是_,它表示的物理意义是_6密度是物质的一种_性,密度的大小与
2、_有关,与物质的_、_无关7物质的物理属性包括_、硬度、_、_、_、透光性、延展性等【例题精析】考点1质量的概念1天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会发生改变的是( ) A生锈了 B放在月球上 C掉在干净的水泥地上碰了一下 D气温升高2(2012泰州)小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量,你认为小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的 ( )A20g B200g C2 kg D20 kg考点2用天平测量物体质量3某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0” 刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示此
3、时应进行的操作是_(2)天平横梁调节平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时应进行的操作是_4(2012广东)某托盘天平的全部砝码及标尺如图所示,此天平的称量(即称量范围)是_g若将此天平调节平衡后测一物体的质量,物体应放在_盘,当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该_,直至天平平衡 5如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:(1)_; _(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为_g6(2012梅州)如图所示的台秤是称量物体质量的工
4、具使用前,应先将台秤放在水平桌面上,游码置于零刻度,先调节_使秤杆水平平衡,图示中被称量物体的质量是_kg考点3 探究物体的质量与体积的关系7为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示(1)在图中的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值_(相同不同);不同物质的物体,其质量与体积的比值_(相同不同)物理学中将质量与体积的比值定义为密度初中物理中用比值法定义的物理量还有_(写出一个即可),(3)本实验测量多组数据的目的是_考点4 物质的密度8(2012南充)装在烧杯中
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