江苏省洪泽外国语中学2013届九年级物理全册《物质的物理属性》教学案(2)(无答案) 新人教版.doc
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1、江苏省洪泽外国语中学2013届九年级物理全册物质的物理属性教学案(2)(无答案) 新人教版【重点难点】用密度的知识解释有关物理现象和解决有关问题【考点梳理】一、基本实验1量筒是测量_体积的工具,其测量单位是_2量筒的使用方法:(1)“看”:量程、分度值(2)“放”:放在_上(3)“读”:量筒里的水面是_形的,读数时,视线要和_的底部相平(4)用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=_(5)你认为:在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?答:_3用天
2、平和量筒测密度大于水的同体的密度 (1)实验原理:_ (2)实验步骤: 用天平测出被测物体的质量m; 在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1,再将用细线拴牢的固体浸没水中,读出这时的总体积V2,那么固体的体积V=_(该方法称之为排液法); 用公式计算出物质密度; 若要知道该物质是由什么材料构成的,可查密度表与测量值对照即可4用天平和量筒测液体的密度 (1)实验原理:_ (2)实验步骤: 用天平测出烧杯和液体的总质量m1;把烧杯中适量的液体倒入量筒中,用天平测出_的质量m2;读出量筒中液体的体积V;液体的密度=_二、密度的应用1密度是物质的物理属性之一,不同物质密度一般不同,可用密度
3、公式_鉴别物质、确定物体是否是实心体2由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量,用公式_算出它的质量3由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积,用公式_算出它的体积【例题精析】考点1正确使用量筒测体积1如图所示的量筒是以_为单位标度的,最小分度值是_;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比_(偏大相等偏小)考点2利用天平和量筒测量固体的密度2(2012衡阳)在“用天平和量筒测金属块的密度”的实验中:(1)调好天平后,将金属块放在天平的左盘中,砝码放在右盘中,当天平再次平衡时,右盘中的砝码数及游码在标尺上的位置如图甲所示,再把金属块放入装有20 mL水的量筒后,量筒
4、内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是_kg/m3(2)为了尽可能提高实验精确度,请比较A、B两同学的方案,你认为_(A/B)同学的方案比较好方案一:A同学先测出金属块的体积,再测出金属块的质量,最后求出密度;方案二:B同学先测出金属块的质量,再测出金属块的体积,最后求出密度考点3液体密度的测量3(2012泉州)小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验:(1)把天平放在_上,将游码移至零刻度处,然后调节_,使天平横梁平衡(2)接下来进行以下三项操作: A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1; B将待测老醋倒人烧杯中用天平测出烧杯和老醋的总质量m2; C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒测出这部
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