湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第5课时学案无答案新版人教新目标版.doc
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1、Do you have a soccer ball【学习目标】:1.复习掌握本单元单词和短语 2.熟练掌握提建议的句型Lets- 3.会正确运用Do you have?Does he/she have?来谈论物主关系 4.学会写某人所拥有物品的短文【学习重点】:1.会正确运用Do you have?Does he/she have?来谈论物主关系 2.学会写某人所拥有物品的短文【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. ) 学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟 2.两人一组,相互提问 3.展示交流,小组竞赛(以听写形式
2、进行展示) 有_ 乒乓球_ 排球_ 篮球_ 玩,打_ 听起来_ 运动_ 我们_ 大量的_ 更多的_ 班级_有趣的_ 令人生厌的_ 令人愉快的_ 困难的_ 轻松的_ 美妙的_ 收藏品_ 但是_ 英式足球_ 网球拍_ 看电视_ 做运动_ 每天_ 学习任务二:学习Part 3 1.自读3,排序 2.小组讨论答案,并讨论汉语意思. 3.小组为单位展示答案. 4.两人一组练习对话,小组展示. 5.背诵对话. 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. ) 三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 你现在知道怎样来谈论
3、物主关系了吗?翻译以下句子. 1.你有乒乓球吗?不,我没有. 2.他有一个足球吗?是的,他有. 3.他们有一台电脑吗?是的,他们有. 四、诊断评价( 一)根据句意及首字母提示补全单词 1.Do you have a tennis r_? 2.In our school,we have m_ clubs. 3.We w_ TV every day. 4.These questions are very d_. 5.Please j_ us soon. 6.We have many c_:volleyball,basketball,ping-pong and more.(二)翻译短语 1.打排球_
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