【优化方案】2014届高考数学 3.5 数列的综合应用课时闯关(含解析).doc
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1、3.5 数列的综合应用 课时闯关(含答案解析)一、选择题1数列an的通项公式是关于x的不等式x2xnx(nN*)的解集中的整数个数,则数列an的前n项和Sn()An2Bn(n1)C. D(n1)(n2)解析:选C.x2(n1)x0,0xn1,xN*,x1,2,3,n.Sn.2(2013陕西西安五校联考)已知函数f(x)x2bx的图象在点A(1,f(1)处的切线l与直线3xy20平行,若数列的前n项和为Sn,则S2 013的值为()A. B.C. D.解析:选C.函数f(x)x2bx的图象的切线的斜率为f(x)2xb,函数f(x)x2bx的图象在点A(1,f(1)处的切线l的斜率为k2b.切线l
2、与直线3xy20平行,2b3,即b1.f(x)x2x,S2 0131.3设f(x)是定义在R上恒不为零的函数,且对任意的实数x,yR,都有f(x)f(y)f(xy),若a1,anf(n)(nN*),则数列an的前n项和Sn的取值范围是()A,2) B,2C,1 D,1)解析:选D.由已知可得a1f(1),a2f(2)f2(1)()2,a3f(3)f(2)f(1)f3(1)()3,anf(n)fn(1)()n,Sn()2()3()n1()n,nN*,Sn0.q1.q2(1)232.二、填空题6如图,一条螺旋线是用以下方法画成:ABC是边长为1的正三角形,曲线CA1、A1A2、A2A3分别是以A、
3、B、C为圆心,AC、BA1、CA2为半径画的弧,曲线CA1A2A3称为螺旋线旋转一圈然后又以A为圆心,AA3为半径画弧,这样画到第n圈,则所得螺旋线的长度ln_(用弧度制表示即可)解析:依题意,螺旋线第一圈的长度为(123),第二圈的长度为(456),第三圈的长度为(789),依次类推,第n圈的长度为(3n2)(3n1)3n,所以螺旋线的总长度:ln(1233n)(3n2n).答案:(3n2n)7已知函数f(x)是周期为4的函数,当0x4时,f(x)|x2|1,若f(x)的图象与射线y(x0)的交点的横坐标由小到大依次组成数列an,则|a2a1|_;|anan1|_.解析:由题意知,当0x4时
4、,f(x),因为函数f(x)的周期为4,所以画出函数f(x)及射线y(x0)的图象如图所示,易知|a2a1|3.同理由图可知|anan1|3或|anan1|1.答案:33或18(2012高考四川卷)记x为不超过实数x的最大整数例如,22,1.51,0.31.设a为正整数,数列xn满足x1a,xn1(nN*)现有下列命题:当a5时,数列xn的前3项依次为5,3,2;对数列xn都存在正整数k,当nk时总有xnxk;当n1时,xn1;对某个正整数k,若xk1xk,则xk其中的真命题有_(写出所有真命题的编号)解析:对于,当a5时,x15,x23,x32,因此正确对于,注意到当a3时,x13,x22,
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