2022XX年XX街道贯彻执行《干部任用条例》情况自查报告 .doc

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1、XX年XX街道贯彻执行干部任用条例情况自查报告 xx街道贯彻执行干部任用条例情况自查报告 根据区委组织部201538号关于开展2014年度干部选拔任用“一报告两评议”工作的通知要求，我街道对2014年1月1日至2014年12月31日期间贯彻执行干部选用工作政策法规情况进行了认真自查。现将自查情况报告如下。 一、干部选拔任用基本情况 xx街道目前共有四所三科一所一中心，人员编制数共人。由于在2013年年底，我街道党工委集中提拔了名领导干部，其中名科级干部，主任科员。因此在2014年度，街道党工委以全面开展党的群众路线教育实践活动为契机，将提升干部工作作风、提高干部工作能力作为干部培养的重点，并没

2、有提拔任用领导干部。 二、干部选拔任用主要做法 1、高度重视，深入学习。一是提高认识，统一思想。街道党工委高度重视干部任用条例的贯彻落实，把此项工作做为建设高素质的干部队伍，推动我街道各项工作不断前进的重要措施，抓紧、抓实、抓好；二是加强领导，认真学习。积极组织街道领导班子成员、党员、机关干部以党的十八大精神和党的群众路线教育实践活动要求为指导，通过集中学习、专题讨论等形式，认真学习干部任用条例精神，深刻领会条例的精神实质，坚持全面把握条例 的内容和要求，切实增强了贯彻执行的自觉性。 2、严格程序，规范操作。街道党工委在干部选拔任用工作上，一是严格按照干部任用条例的要求，坚持民主集中制原则，加

3、强与组织、人事部门的沟通联系，制定严格的选拔任用程序；二是坚持群众路线与组织考察并举的原则，全面考察干部的德、能、勤、绩、廉。认真把握好动议、民主推荐、考察、讨论、决定等关键环节，坚持程序一步不缺，履行程序一步不错；三是严格做到原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通。自觉防止和抵制用人上的不正之风，确保了干部选拔任用工作公开、公平、公正。 3、创新用人，健全机制。xx街道党工委创新选人用人措施和办法，建立健全干部选拔任用和监督机制的情况。牢牢把握干部提拔的资格条件，在学历、年龄、下一级任职时间等方面作出严格要求，并规定在同一职位连续任职超过6年的，一般不再竞争原职位，使街道中层干部队伍结构

4、不断得到优化，使得一批踏实肯干、成绩突出、群众公认的干部得到提拔任用。同时，从2007年12月起制定并实施了中层干部竞争上岗实施方案，成立了以街道党工委书记任组长的竞聘工作领导小组，对竞争职位、任职条件和资格、竞争上岗程序和时间安排等事项进行明确规定，并对上岗的干部实行聘任制和试用制，聘期一般为三年，试用期为一年。对竞聘结果和任职人基本情况等进行公示，接受群众监督，充分落实干部群众知情权、参与权、选择权和监督权。 4、提升作风，加强培养。街道党工委以开展党的群众路线教育实践活动为契机，着力提升干部作风。一是祛除创先争优意识不强之风。街道组织创先争优年度考评活动，完善考核激励机制，将工作实绩与考

5、核奖励挂钩，科室与科室、干部与干部之间拉开档次，奖优罚劣。二是祛除工作苦乐不均之风。机关人员实施“定岗定职定责”制度，每位机关干部的月度、年度工作内容实行“自己点”与“领导派”相结合，年终落实工作绩效考核，奖勤罚懒。三是祛除干部害怕担责、推诿扯皮之风。以街道干部任用导向来激发党员干部的担当意识和开拓精神，积极培养街道“狮子型”干部，用好“老黄牛”式的干部，坚决反对做“老好人”、“小和尚”、“太平官”。同时，街道党工委高度重视对干部的培养工作，积极派员参加各类专题研讨班、培训班，不断提高干部队伍的各种能力，着重加大年轻干部的培养和提拔任用，切实增强了机关的凝聚力、创造力、竞争力和战斗力。 三、存

6、在的主要问题和整改措施 街道在干部选拔任用工作中，能严格执行条例，形成了良好的用人之风。但是在工作中还存在着干部考察不够细化，选拔范围过窄，不称职干部缺乏管理等问题。 今后，我们将在以下几个方面做出整改。一是改进和完善干部考察的方法。根据不同职务的不同职责要求，认真研究制定具体的考察标准，积极探索拓展干部考察的深度和广度，扩大群众的参与面，自觉接受群众监督，确保把人选准、 用好。二是加大公开选拔和竞争上岗工作的力度。通过制度创新、方法创新、手段创新，不断提高公开选拔的科学化水平和工作效率，全面推进中层干部竞争上岗。三是积极探索调整不称职干部的有效措施。对在年度考核、干部考察中，经组织考核认定为不称职的，坚决予以调整，解决好干部能下的问题。 内容总结（1）XX年XX街道贯彻执行干部任用条例情况自查报告 xx街道贯彻执行干部任用条例情况自查报告 根据区委组织部201538号关于开展2014年度干部选拔任用“一报告两评议”工作的通知要求，我街道对2014年1月1日至2014年12月31日期间贯彻执行干部选用工作政策法规情况进行了认真自查（2）二、干部选拔任用主要做法 1、高度重视，深入学习