城关五小非物质文化进校园活动方案(四).doc
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1、城关五小非物质文化进校园活动方案 城关五小“非物质文化遗产进校园”活动实施方案 非物质文化遗产,是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。非物质文化遗产的范围包括:在民间长期口耳相传的诗歌、神话、史诗、故事、传说、谣谚;传统的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、木偶、皮影等民间表演艺术;广大民众世代传承的人生礼仪、岁时活动、节日庆典、民间体育和竞技,以及有关生产、生活的其他习俗;有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践;传统的手工艺技能;与上述文化表现形式相关的文化场所等。在当今中国的经济建
2、设飞速发展的同时,抢救与保护祖国的优秀非物质文化遗产也正在迎来一个全新的历史时代,这是树立中华民族精神的伟大建设工程,同时也是一次进行文化寻根、普及优秀文化遗产的文化行动。同时,对增强国家文化软实力,提升中华文化在世界上的影响力、竞争力;增进我国和世界各国人民的感情和友谊;增强全球华人的民族凝聚力和祖国的向心力都有着极为重要的意义。为使我县非物质文化遗产得到更好的保护与传承,围绕“弘扬民族文化,延续中华文脉”的保护主题,本着非物质文化遗产保护“从娃娃抓起”的理念,根据县文体广电局“关于开展非遗进校园活动试点工作的通知”文件精神,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 围绕“弘扬民族文化,延
3、续中华文脉”非物质文化遗产保护的主题,传承和保护好非物质文化遗产,在继承优良传统文化的基础上,培养师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣,形成具有鲜明特色的校园文化,为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。按照市区文件要求,在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以科学发展观和党的十八大精神为指导,以传承和保护“非物质文化遗产”为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。 二、活动目标 在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育,增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪
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