2022年消防紧急疏散演练方案.doc

《2022年消防紧急疏散演练方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年消防紧急疏散演练方案.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、消防紧急疏散演练方案 消防紧急疏散演练方案 一、演练目的 预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立安全第一的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。 二、演练时间 2015年9月11日上午10。00整（周五）大课间活动时间。 三、演练地点 由教学楼各教室到达学校大操场 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥 （一）总指挥：滕照刚副总指挥：丁兆翠职责：负责疏散安全管理总调度。 （二）教学区总负责：教学区

2、：王延祥王言通 职责。各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。 （三）各年级组负责人： 一年级：陈卓二年级：袁玉娟三年级：葛文艳四年级：闫聪五年级：苏宁职责： 1.各自负责本年级的安全管理调度; 2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。 （四）各班级负责人：正副班主任。班主任职责： 1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线; 2.在演习开始时第一时间到达所在班级; 3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

3、4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。 如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。 六、工作小组 1.警戒小组：组长：王均秋 职责。负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。 2.救护小组：张玉组员：袁玉娟邵君 职责：制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。救护小组驻地：升旗台南侧。 3.吹响紧急集合哨音组：王延祥 职责。在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音。 4.学生清点人员：

4、各班的班长。负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组指挥报告。 5.宣传广播：李萍萍 职责。在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。 宣传语。老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱。写作模板 7.摄影：张玉 七、疏散管理 a、疏散命令。由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。 b、疏散信号。指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。 老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离

5、开教室。（因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。） c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。d、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 e、集合地点。学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。 八、正式演练阶段 （1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。

6、（2）发布疏散信号。（3）紧急疏散： 全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。按要求逐级向上汇报疏散情况。 九、总结 总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，并进行总结。注意事项： 提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场 秩序稳定。 各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。 内容总结（1）消防紧急疏散演练方案 消防紧急疏散演练方案 一、演练目的 预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全（2）2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序（3）3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散（4）按要求逐级向上汇报疏散情况