天津市十二区县重点学校2015届高三生物毕业班联考(一)试题.doc
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1、2015年天津市十二所重点中学高三毕业班联考(一)理科综合能力测试生物部分理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分,共300分,考试用时150分钟。本部分为生物试卷,本试卷分第I卷(选择题)和第卷两部分,共80分。第卷1至2页,第卷3至4页。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上,答卷时,考生务必将卷I的答案填涂在答题卡上,卷答在答题纸上,卷答在试卷上的无效。第I卷注意事项: 1每小题选出答案后,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。2本试卷共6题,每题6分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。1下列物质或过程不影响磷
2、酸二酯键数目变化的是ARNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 BDNA聚合酶、DNA连接酶、DNA酶C遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 DcDNA文库的构建、基因突变过程2下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是A制备细胞膜的实验中,置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破B用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色C发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变深D制作洋葱根尖分生区装片时,染色前需要用清水洗去解离使用的药液3科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞分裂的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比(两组实验同时进行)
3、,得到如图曲线。据此分析,下列有关说法正确的是 A癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因表达的结果B维生素C对癌细胞分裂期的抑制作用比对分裂间期的抑制作用弱C. 在10h时,对照组细胞中等位基因将会随同源染色体分开而分离D在10-11h时,实验组细胞对培养液中含氮、磷物质的吸收速率最快4. SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子。不同植物的SPL蛋白结构不同,但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区,可识别并结合到某些基因的特定区域。SPL基因最初是从植物花序cDNA文库中得到的。下列相关叙述正确的是 A. SPL基因能在花序细胞中表达 B. SPL是由79个肽键构成的蛋白质
4、CSPL可催化特定基因的翻译过程 D. SPL在不同植物中功能差异较大5下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列说法正确的是AA细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度BA、B两种细胞器都能产生ATP,产生的ATP均能从细胞器中运出C图示叶肉细胞中有有机物的积累,但该植物不一定能正常生长D改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度6下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是 A若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则可能出现不同植物的遗传特性 B若是二倍体植物的花粉,则是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C若是人参细胞,对进行
5、扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 D若是具有杂种优势的农作物细胞,则用进行繁育会发生性状分离2015年天津市十二所重点中学高三毕业班联考(一)理科综合能力测试生物部分第卷注意事项:1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2本卷共3题,共44分7(16分)玉米是生物实验的好材料,玉米是雌雄同株植物(顶部生雄花序,侧面生雌花序),玉米的染色体有20条(2N20),下面以玉米为材料来完成相关的实验。(1)将发芽的玉米种子研磨液过滤置于试管中,加入斐林试剂,并55水浴加热2 min,试管中如果出现砖红色沉淀,则说明有 的存在。 (2)将水培的玉米幼苗置于冰箱低温室(4)诱导培养36h,欲观察
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