2022XX县区双湾中学教育发展情况汇报 (2).doc

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1、XX县区双湾中学教育发展情况汇报 双湾中学2013年“星级少年” 评选活动总结 为了加强学生的思想道德建设，促进学生尽快养成良好的行为习惯，构建文明、和谐的校园。同时也为了激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带头作用，使学生形成你追我赶健康向上的学习氛围。力争让每一个学生都有自己的目标，都有进步和成长。学校结合市、区教育局和文明委的安排，在2013年开展了“星级少年”评选活动，现就此项工作总结如下： 学校从年初开始就安排“星级少年”的评选每学期一次，采取先在班内学生“自评”、“互评”、后有班主任召集各任课老师坐在一起沟通、商讨即“师评”，“师评”的结果报学校政教处，政教处经审定后并在全校予以

2、张榜公示，广泛接受监督。公示期3天过后提交学校校委会讨论，批准。这就是“校评”。 星级评比时做到了公平公正，重点以平时表现为主，不完全以考试成绩来衡量，期中、期末考试成绩，各类竞赛获奖与星级评比挂勾。 此项活动得到了各班班主任及其他任课老师的大力配合。参加评选的学生，都是各班经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，都具有良好的中学生素质和综合能力。 此次评选活动激发了众多同学极大地兴趣和积极参与的热情，深入学生内心，得到了学生的积极响应。学生们自觉规范自己的言行，以实际行动争做“星级少年”。这也是我校在开展德育工作方面的创新举措。“星级少年”评选活动不仅提高了学生自我规范意识，而且充分展示了我校学生

3、的良好精神风貌，使他们对“十星少年”的内容有了更加深刻的认识，也有了更高的追求。为营造良好的校风、班风与学风起到了巨大的促进作用，也为同学们今后的日常行为规范指明了前进的方向。 XX县区双湾中学 二一四年一月八日 内容总结（1）XX县区双湾中学教育发展情况汇报 双湾中学2013年“星级少年” 评选活动总结 为了加强学生的思想道德建设，促进学生尽快养成良好的行为习惯，构建文明、和谐的校园（2）同时也为了激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带头作用，使学生形成你追我赶健康向上的学习氛围（3）星级评比时做到了公平公正，重点以平时表现为主，不完全以考试成绩来衡量，期中、期末考试成绩，各类竞赛获奖与星级评比挂勾