2022XX县区燎原镇黎思小学义务教育均衡发展自查自评报告(20XX年) (3) .doc

《2022XX县区燎原镇黎思小学义务教育均衡发展自查自评报告(20XX年) (3) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022XX县区燎原镇黎思小学义务教育均衡发展自查自评报告(20XX年) (3) .doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX县区燎原镇黎思小学义务教育均衡发展自查自评报告(20XX年) 燎原镇黎思小学义务教育初步均衡发展自查报告 根据XX省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）（黔教督【2014】 35号），我校认真对标，全方位评估了自身的义务教育均衡发展现状，现将自查评估报告如下。 一、办学基本条件自查情况 我校根据XX省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）自评91分，现有办学基本条件如下： （一）学校设置与班额情况 1、学校设置： 我校的服务区域为XX县区燎原镇黎思村；服务半径约4000m；服务人口数为2230人，服务半径内适龄人口数为126人。 2、规模与班额。学校现有学生126人，

2、班级6个，平均班额为每班21人，实际最大班额27人（一年级），无大班额。 3、学校占地面积。学校现有占地面1729m2，生均占地面13.7m2，能够满足需要。 （二）校舍建设情况 1、校舍建筑面积：学校现有校舍建筑面积588m2，生均占有校舍建筑地面 4.6m2，已达标。 2、学生宿舍建筑面积。无寄宿学生。 3、辅助用房专用教室情况。学校设置有图书室1间、办公室1间。无科学实验室、计算机教室、多功能教室、体育器材室。暂不能满足教学需要。 4、办公用房情况。有教师办公室、行政办公室1间、文印档案室1间、总务后勤用房1间。无广播社团办公室、卫生保健室。 5、厕所。现有厕所面积20m2，生均厕所面积

3、0.16m2，未达标。 6、食堂。学校食堂面积35m2，设施符合卫生规范，食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证齐全。无寄宿学生。 （三）设备设施和场地 1、图书情况。学校现有图书2550册，生均20册，能够满足需要，生均借阅册数为20册。学校教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等能够满足教学需要。 2、教学实验仪器情况。学校现有教学班数为6个，实验仪器配置能满足开展实验教学活动，已达标。 3、每百名学生拥计算机台数。学校现有计算机台数为8台，每百名学生拥计算机台数为6台，已达标。 4、班班通配置。学校现有班班通套数为6套（已采购），是每班一套。 5、教育信息化基础设施情况。建有

4、电子备课系统，有现代远程教育设备。 6、音美器材情况。是按教育部印发的九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号）的基本要求配置。 7、体育器材情况。体育器材配备符合国家学校体育卫生条件修订基本标准（教体艺20085号）的基本要求。 8、体育活动场地：学校现有体育活动场地数1个，生均体育活动场地面积 4.5m2。该场地平整、适用。 （四）教师配置 1、学校现有教职工9人，现有专任教师9人，师生比为1：14，不低于标准。 2、专任学历情况。合格学历9人，合格率为100%；高一级学历6人，达到比例为67%。达标。 （五）学校管理方面 1、教育管理情况： 学校规章制度齐全，

5、学校岗位职责明确并落实具体，规章制度执行严格。我校坚持认真贯彻落实省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见（黔教基发201185号），执行学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，切实减轻学生课业负担，措施具体可行。 我校坚持严格执行国家和省课程计划，开齐了课程，开足了课时。 2、我校校园环境按照中共XX省委教育工委、XX省教育厅关于加强校园文化建设的意见黔教（委）社发201153号、省教育厅关于中小学校、幼儿园建设落实“六化四园”的意见对照落实，做到了硬化、绿化、美化、净化，“一训三风”明确，展板内容丰富、班刊校刊着重对学生动

6、手能力的培养，校园文化体现英语教学特色，效果明显。我校不属寄宿制学校。 3、校园安全情况。我校校园围墙坚固安全、完整；我校认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，建立健全了校内各项安全管理制度和安全应急机制，坚持开展开学安全第一课、值周安全教育、放学前集队、安全应急演练、放假前集中安全教育等活动。 二、与2013年度基本办学条件比较情况学校办学基本条件主要指标改善情况： 学校设置与规模： 1、在全体教职工讨论交流、反复斟酌的基础上制订了更加具体、可行的学校发展规划。 2、积极组织学生开展英语兴趣小组探究性学习活动，发挥了优生领学的作用，英语教学特色逐渐显现。校舍建设、设备设施和场地： 1、修缮花

7、坛瓷砖，重砌垃圾池，对厕所贴砖，对围墙加固，对楼顶妥善引水，更换窗户栏，规范餐厅摆设等。 2、新购入各科目教学挂图10套。 3、新添置电脑1台。 教师配置。新增本科学历教师1名。 学校管理。进一步规范了学科教学常规管理。学校对教学的各个环节提出了明确的要求，要求全体教师自觉、严格地执行教学常规，认真做好教学的每一个环节。学校根据实际新制订黎思小学教师教育教学量化考核评估细则，详尽、具体，可操作性强。 三、进一步抓好均衡发展举措 1、进一步落实“一训三风”，狠抓学生的养成教育，使全体学生身心得到健康发展。 2、进一步抓好英语教学特色创建工作。进一步营造浓厚的学习和运用英语的氛围。如加强校园文化建

8、设，通过在教室、墙面、走廊等场所悬挂“双语式标语”（中英文对照），营造良好的英语学习环境；进一步重视校园生活中英语日常用语的推广和普及。坚持开展形式多样的英语活动。 3、遵循学习迁移规律，重视音体美等学科的育人功能；精心组织体艺活动，进一步丰富学生的课余生活。 4、积极打造校园文化品牌，进一步丰富校园文化。 5、重视过程管理，提高我校教学质量。 今后，我们将更加努力，进一步加大工作力度，争取使我校均衡教育工作迈上一个新台阶。 内容总结（1）XX县区燎原镇黎思小学义务教育均衡发展自查自评报告(20XX年) 燎原镇黎思小学义务教育初步均衡发展自查报告 根据XX省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）（黔教督【2014】 35号），我校认真对标，全方位评估了自身的义务教育均衡发展现状，现将自查评估报告如下（2）学校设置有图书室1间、办公室1间（3）有教师办公室、行政办公室1间、文印档案室1间、总务后勤用房1间