学校紧急疏散演练总结.doc

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1、学校紧急疏散演练总结 同学们： 为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育局的要求，政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练，取得了圆满成功，本次演练有以下几个方面值得总结： 一、学校重视，精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置学生宿舍应急疏散演练方案，重点对学生进行安全意识教育，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演

2、练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师，都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步

3、增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。 老师们， 同学们： 有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。老师们、 同学们： 生命高于一切，安全重于泰山。 我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须居安思危，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天安全疏散演练活动能够再次唤醒

4、师生们对安全的重视，对生命的珍惜。 百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤，防止跌伤踩踏;同学之间要谦让，解决矛盾用和平方式，严禁拳脚相交;有事要请假，不准私自跑出校园，让老师和家长担心;注重食品卫生，严禁叫外买，防止不卫生食品伤害你的健康;注重用水用电安全，防火防盗;遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。出行遵守交通规则、注重交通安全;平时提高安全防范意识，防止其它意外伤害。 老师们，同学们，让我们共同努力，增强自我保护意识、提高自我防护能力，有效地避

5、免和预防意外伤害。为打造平安校园、快乐校园、和谐校园、阳光校园做出自己的努力。 02安全应急疏散演练方案 为了进一步树立安全第一的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 2021年3月25日上午10：15 三、演练地点 由教学楼到操场地点 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨

6、音、广播为准。 五、演练指挥 总指挥： 副总指挥： 职责：负责疏散安全管理总调度 六、工作小组 1、协助指挥小组。各班班主任和上课教师。 职责： （1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数; （2）带领学生撤退; （3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;（4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组： 总负责： 楼梯负责人： 职责。具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。 以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、警戒小组： 职责。负责控制闲杂人

7、员进入警戒地带。 3、宣传小组： 职责。具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、救护小组： 职责。制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、报警小组： 职责。负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时小组： 职责。负责整个活动的计时。 七、疏散管理 a、疏散命令。由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。 b、疏散信号。指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，

8、请大家务必听从指挥，不要慌乱。 老师必须立刻停止教学工作，施令：全体立正，放凳，排队。环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：出发。 c、疏散路线。学生成一路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。 七年级一班。学生出教室后沿墙走东门出教学楼到篮球场集合。 七年级二班。学生出教室门后沿墙走西门出教学楼到篮球场集合。 七年级三班。出教室后沿墙走走西门出教学楼到篮球场集合。 八年级学生出教室后沿墙下楼梯时一律靠右走下了楼梯后走中间门出教学楼到篮球场集合。 九年级。学生出教室后下楼梯时后沿墙下楼梯时一律靠右走下了楼梯后走中间门出教学楼到篮球场集合。 d、疏散顺序。

9、按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先着火层，后以上层，再下层的顺序疏散学生。 e、疏散引导。应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。双手抱头弯腰跑，在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 f、集合地点。分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。 g、人员清点。协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。 八、演练阶段 应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。 所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。 注意事项： 清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。 各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。 第 7 页 共 7 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。