安全生产教育培训工作汇报(四).doc
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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。安全生产教育培训工作汇报 任何安全事故都是由于人的不安全行为或物的不安全状态造成的,而物的不安全状态也往往是由于人的因素造成的。由此可见,实现安全生产的关键是人。人的行为规范了,就不会出现违章指挥、违章作业行为;人的安全意识增强了,可以随时发现并纠正物的不安全状态,清除安全隐患,预防事故的发生。因此,必须通过教育培训等手段,加强全体职工的安全生产意识,提高安全生产管理及操作水平,增强自我防护能力,这样才能保证生产的顺利进行。为此,我项目部结合项目实际情况,建立健全了安全生产教育培训制度,努力实现“安全第一,预防为主,综合治理”的最终目标。我项目部开展安全教育培训
2、工作的做法如下: 一、安全思想教育 安全思想教育是安全教育的基础,目的是提高职工安全生产的自觉性、责任心、积极性。内容包括:安全生产方针、政策、法规教育;劳动纪律和安全制度教育;经常性思想教育工作。安全方针政策、法规是安全生产本质的反映,是过去经验教训的规律件的总结,是指导安全生产的根本;劳动纪律和制度是为维护正常的生产秩序而制定的,是搞好安全生产的强制性的手段之一;每一个企业要搞好安全生产,职工必须有一个正确的安全生产观念。良好的安全意识是进行安全生产的首要前提,安全思想教育全员化,我项目每年进行全员教育考核一次。从项目决策者到各系统管理人员及各岗位操作工人,一个不漏地都要进行安全教育,采用
3、多样性、多层次的培训教育方法,使全体员工不断增强安全意识,培育安全文化素质。为了引导员工牢固树立“安全第 一、预防为主”的安全理念,我们启动了黑板报、横幅、漫画、征文、学习讨论会等宣传阵地,举办了安全签名、“安全在我心中”主题演讲比赛、安全知识竞赛等一系列活动,通过诸多途径进行广泛宣传,提高大家的安全责任意识。每个季度末评选一次“安全标兵”、先进个人”,并给予一定的经济奖励,制作荣誉展板展出,通过一系列的举措,激发了员工自觉保安全,按标准化作业的积极性和主动性。 二、安全技术知识教育 三、制度措施卡控 “没有规矩、不成方圆”,安全生产更是如此。我项目将激励机制引入安全管理中,制定下发了安全生产
4、奖惩制度等一系列安全管理文件,对安全成绩好的予以一定的物质奖励,对违章违纪、违反作业规定等现象给予经济处罚,并定期根据生产实际进行修订,已经形成了一套完整而行之有效的安全管理体系。收入上的差距增强了员工的危机意识和紧迫感,有力地促进了安全管理。对新进厂员工要百分之百地进行三级安全教育,考试合格后方准签定“师徒合同”,在老工人带领下上岗。对特种作业人员坚持百分之百地进行专门培训、考核,取证后方准持证上岗。对“三违”人员坚持百分之百惩处,并要“过三关,(第一关,先停职到安全科对照规程、标准学习,查找自己违犯了哪一条,明白“害”在何处。第二关,系统学习有关规章制度;第三关,写出深刻书面检查,到安全活
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