2022年最美教室检查评比方案 2.doc

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1、“最美教室”检查评比方案 巴彦中心校班级文化建设“最美教室”布置及评比方案 为进一步贯彻落实洁净校园创建工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下： 一、总体要求 1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色； 2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。 二、布置对象各班级教室 三、布置原则 个性化、温馨化、和谐化 四、具

2、体评比项目内容（总分100分） 1、班级个性化展示专栏。设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（20分） 2、班务栏布置合理、美观（ 1、课程表， 2、清洁轮值表、作息时间表等）（10分） 3、班级评比栏精心设计、布置合理（10分） 4、卫生角及图书角布置美观大方、清扫工具摆放整齐，有图书架的班级应当将图书填充完整。 5、教室外墙填充完整（如：教师寄语、班级照片、作品等）（20分） 6、教室地面干净，桌椅物品摆放整齐，无杂物 7、创意特色：根据班级实际情况采

3、取个性化布置（2分） 8、整体效果。整体感觉温馨和谐、布置合理，有绿化，实用美观。积极向上、富有特色与活力。 五、评比时间： 定于2017年3月24日上午。 六、评比办法： 1、各班得分总分相加，然后算出平均分为最后得分； 2、每个年级分别评出一个“最美教室”，其它的为“美丽教室”，予以表彰，颁发奖牌。 七、评委组成员名单： 组长：吴琼 副组长：银胜、马俊平、闫兴旺 成员：高秀枝、王建英、林瑶、李怡人及各班班主任 巴彦中心校2017年3月1日 班级文化建设“最美教室”布置 及评比方案 巴彦中心校2017年3月 内容总结（1）“最美教室”检查评比方案 巴彦中心校班级文化建设“最美教室”布置及评比方案 为进一步贯彻落实洁净校园创建工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动（2）五、评比时间： 定于2017年3月24日上午