学习刘丽雅先进事迹感悟.doc
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1、学习刘丽雅先进事迹感悟 爱心育桃李,无悔写春秋 丰宁第一小学 刘占丽 1993年8月19日,那是我踏上讲台的第一天。看到讲台下一双双渴求知识的眼睛。我感受到讲台的高度,知道了教师的责任,更深深地爱上了这个神圣的职业。18年来这种感受从未改变过。我坚信爱是最有效的教育方法,没有爱就没有成功的教育。职业的使命是最大的动力,它促使我在教育生涯中,形成了自己的教学风格,有了独特的教育理念,让自己和学生都获得了很大的收益。 一、严于律己做垂范 (一)对学生身教重于言传 “其身正不令则行”这是我信奉的行动指南。迎着清晨第一缕阳光我已经和同学们开始早读了。伴着傍晚最后一抹晚霞,我最后一个护送着同学们走出校园
2、。调入一小五年我从未迟到早退过,更不用说病事假了。学生们经常写下这样的话“刘老师从来没请过假她总是带病坚持给我们上课,从没有迟到早退过,我也要向她学习。”从他们的话语中我感受到了“身教重于言传”的真正含义。漫步在教室或孩子们中间,我会弯腰捡起地上的纸,轻轻拭去角角落落的灰尘,从孩子们注视的眼神中我感受到“身教重于言传”这句话的分量。我要求学生做到的首先自己做到,严格要求自己,成了学生们尊重的老师。我用行动代替了语言,用眼神代替了斥责,在无声中树立了老师的威严,培养了孩子的自尊。一直以来所带班级都是学校的优秀班级,受到领导和老师的好评。2021年五月,我带的五年四班被评为县级先进班集体,我也被评
3、为县级先进德育工作者。 (二)对同事协作多于指挥 自调入一小以来一直担任教研组长和年级组长工作。在语文教学中,同组之内集体备课,共同研究教材教法,本组语文教学成绩一直遥遥领先于其他学科。我所教语文成绩连续五年名列学校第一,为同组老师做了表率。发挥班主任的桥梁纽带作用,协调任课老师,均衡各学科。所教的班级所有成绩从一年级到六年级一直位居全校第一。 二、播撒爱心育桃李 每节课前我都会精心的备课,加上平时广泛的阅读。课堂上学生会为我的旁征博引而肃然起敬,也会为我的诙谐幽默而捧腹大笑,不知不觉中他们学到了知识,爱上了语文。我深知要给孩子一杯水自己要有源源不断的活水。我不断学习新的教学理念,不断在实践中
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- 学习 刘丽雅 先进事迹 感悟
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