2022乡镇教育工作自查评估报告 (3) .doc

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1、乡镇教育工作自查评估报告 县人民政府教育督导室： 近几年来，我乡在县委、县府XX县区教育主管部门的正确领导下，深入贯彻党的教育方针、政策，努践行xxxx重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，秉承以人为本，以德治校的办学思路，加强管理，科学指导，开创出xx乡教育事业新局面，现将我乡教育工作自查评估报告职下： 一、基本概况 xx乡位于县最南端，距县城82公里，辖12个村委会，1个居委会，135个村民小组，幅员面积28平方公里，全乡共有居民5202户，人口17420人，其中农业人口16610人。 全乡共有初级中学1所，小学4所（其中村3所）。全乡有中学教学班8个，在校生419人；

2、小学教学班17个，在校生723人。中学有教职工32人，其中专任教师28人；小学有教职工40人，其中专任教师37人。 二、履行教育工作职责情况 （一）领导履行教育职责情况 我乡积极贯彻在国务院领导下，地方政府负责，以县为主的农村义务教育管理体制，全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴乡战略，把教育列入政府的重要议事日程，在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时，把教育工作作为基础设施的重点领域。 1、继续充实两基工作领导小组。 我乡成立了由xx乡乡长xx担任组长，xx、xx为副组长，由各行政村主任及中心校校长为成员的两基工作领导小组，全面

3、实施两基工作。 2、各校也成立了以校长牵头、教育主任和班主任为成员的两基工作领导小组。 3、各级两基工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署两基工作，解决具体问题。严格控制中小学生流失，各校都制定了控辍保学制度。领导小组积极为全镇两基工作创造有利条件，形成事事有人抓，样样有人管的党政工团队齐抓共管两基工作的良好局面。 xx乡、村、组切实担负起在农村义务教育中的管理责任，促使辖区内教育健康协调发展。认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策，发挥村党支部、村委会职能作用的优势，进村入户进行教育法律法规宣传，动员适龄儿童入学，动员辍学生返校，严格控制义务阶段学生辍学率 （二）我乡教育改革与

4、发展的举措及取得的成绩 我乡积极强化政府统筹职能，把农村教育工作作为我乡工作的重中之重，加快教育改革进程，完善农村义务教育管理体制，落实乡、村和有关部门的职责，推进农村教育综合改革，努力探索农村教育发展的新路子。 1、层层签订两基巩固和保学辍学工作责任制，实行控辍保学责任制，与乡村干部签定了控辍责任书，责任到人，年终纳入对干部的政绩考核。 2、通过对教育法、义务教育法、未成年人保护法等有关教育政策法规的宣传和教育，增强广大群众的法律意识，帮助家长认识到送子女上学接受九年义务教育是自己的义务，自觉送子女上学。 3、实行了过硬的奖惩制度。实行了政府和学校的双线承包。各学校也都有明确的控流制度，明确责任，大家齐抓共管，学生流失现象得到了有效控制。 内容总结（1）小学有教职工40人，其中专任教师37人（2）二、履行教育工作职责情况 （一）领导履行教育职责情况 我乡积极贯彻在国务院领导下，地方政府负责，以县为主的农村义务教育管理体制，全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任（3）2、各校也成立了以校长牵头、教育主任和班主任为成员的两基工作领导小组