学校管理模式的探索与实践(一).doc
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1、学校管理模式的探索与实践 “1+4”农村民主管理监督模式的探索与实践 山东省五莲县纪委 2021年以来,在五莲县委领导下,五莲县纪委牵头按照选举、分权、监督三位一体推进农村民主政治的思路,从优化农村权力治理结构入手,以民主监督为突破口,探索推行了“1+4”农村民主管理监督模式(以下简称“1+4”模式),“1”即建立村级民主管理监督委员会(以下简称村监委会),“4”即配套推行农村财务双代管、勤廉双述、村务公开、公章管理四项制度。五莲县通过推行这一模式,推进了农村基层党风廉政建设,维护了农村和谐稳定,为县域经济社会发展营造了良好环境。 一、认真调研分析,创新农村民主管理监督新机制 (一)加强农村民
2、主管理监督,是新的历史阶段破解县域经济发展体制“瓶颈”、建设社会主义新农村的内在要求。农村实行家庭联产承包改革30年来,农村生产力得到极大解放,农民不仅成为了生产经营的主体和财产主体,而且广大村民的民主意识也不断增强,普遍要求有知事、议事和决事的权利。从县域情况看,随着农村的税费改革、土地制度改革、一系列惠农政策的普及,农民要求加强自我管理、民主管理的觉悟日益高涨,对农村干部科学管理、民主管理的要求越来越高。但与此不相适应的是,有些基层组织仍然习惯于传统的行政管理方法,由此引发了一些新矛盾、新问题,影响到了农村发展、农业稳定和农民增收。“管理民主”是新农村建设的重要内容和政治保障,没有管理民主
3、,新农村建设就难以做到科学决策,也难以调动群众参与新农村建设的积极性。落实当前中央关于“三农”的重大决策部署,推进县域经济平稳较快发展,更加需要广大农民群众的参与和监督。 (二)加强农村民主管理监督,是新的历史阶段加强基层党风廉政建设、最大限度消除不和谐因素的迫切需要。科学发展观蕴含着按规律发展,既包含着四个文明协调全面推进,又包含着民主选举、民主决策、民主管理、民主监督协调推进。但长期以来,农村民主政治建设形成了一种“头重脚轻”的现象“四个民主”中“民主选举”单方突进,后三个“民主”相对滞后。“选举”单方突进使得农民的民主权利观念获得提升,但是也凸现出决策、管理、监督上的制度供给滞后,往往容
4、易造成农村民主选举前后的权力争夺和不正当竞争增加,围绕权力利益争夺带来的冲突造成农村新的不稳定因素。而且选举后因为村民没有更多有效途径监督村干部,容易导致有些村财务不清和干部作风不民主甚至出现经济方面问题而引发纠纷矛盾和上访。这些问题都会影响到农村党风廉政建设和社会稳定和谐的大局。 (三)加强农村民主管理监督,是新的历史阶段优化农村权力治理结构、健全监督体系的制度选择。农村的权力架构应分为决策权、执行权、监督权,但目前只有决策、执行两个环节,而监督权相对弱化。特别是在民主选举过程中,强调兼职,减少职数,虽有提高效率、减少负担的有利一面,但权力过于集中和权力监督不到位的矛盾比较突出。近年来五莲县
5、在农村民主监督管理方面做了大量工作,取得了一定效果。但现实情况是,村民议事会和理财小组由于没有经过法定的选举等程序,进入不了农村基层组织的权力架构,其监督作用大多局限于事后监督、临时监督,效果不理想。从制度层面看,勤廉双述、村务公开、村财乡管等工作分属纪委、民政局、农业局、财政局等管理,监督工作有阶段性、局限性,难以发挥综合性监督效果。经过反复研究、综合论证,五莲县制定出台了五莲县委县政府关于成立农村民主管理监督委员会的意见等“两个意见”、“五个办法”,由县纪委牵头、有关部门配合,在全县探索推行“1+4”模式。 二、建立“1+4”模式,为县域经济社会发展提供体制保障 (一)村村成立监委会,明确
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