2022年年计生关怀进万家活动方案 3.doc

《2022年年计生关怀进万家活动方案 3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年年计生关怀进万家活动方案 3.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20XX年计生关怀进万家活动方案 XX县区育民乡中学 “万名教师访万家”和“万名教师帮万生” 活动的实施方案 2016年3月 为了贯彻XX市中小学教师职业道德规范，根据XX县区教育局关于开展“双万”活动的要求，结合我校实际情况，特制定“万名教师访万家”和“万名教师帮万生”实施方案。 一、指导思想 以党的十八大四中、五中全会精神为指导，树立教师服务意识和责任意识，建立一支具有新的思想观念和新型师生关系的教师队伍，展示教师良好形象，树立行业新风，促进师德建设向纵深发展。大力宣传党的教育方针政策和法规，全面落实国家课程方案，扎实推进素质教育，促进学生素质全面发展，进一步强化教育服务，努力办好人民满意

2、的教育。 二、开展“双万”活动的目的 通过开展双万活动，使教师走出学校，从社会各方面了解人民群众对教育的需求，结合工作实际，更好地了解学生的生活与学习方面存在的问题，帮助学生战胜困难，顺利完成学业。可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。 三、活动内容 1、开展家校互访活动。 一是通过家校互访，向家长广泛宣传教育政策法规和安全健康常识；二是通过家校互访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等；三是通过家校互访，向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，指导制定有针对性的家庭教育方案；四是通过家校互访，介绍学校办学理念，激发家长关注学校

3、发展、主动参与教育教学活动的积极性，形成家校合力；五是通过家校互访，宣传教育改革发展的形势，引导家长转变教育观念，理解支持学校教育改革措施；六是通过家校互访，听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校工作的满意度。 2、开展学生成长教师帮学导行活动。 所谓“学生成长教师帮学导行”，即由学校统一指导，年级具体调配，学生根据需要自行选择确定帮学导行教师，每名教师负责指导3至5名学生，利用课余时间与学生开展一对一的教育活动，重点对学生的思想品德、弱势学科、心理健康、兴趣爱好等方面进行有针对性的指导。活动过程中，要求每个教师必须实现“两个转变”：一是从

4、单纯“教学”向全面“育人”的转变，教师不仅要关心学生的学习成绩，更要对学生的理想信念、学习习惯、心理状态、处事交友、生活习惯等给以全方位的关注和具体入微的指导，实现从学生的“学业导师”到“成长导师”的转变。二是教师的指导要坚持以学生为本，满足学生自主发展的需要，进而内化为学生的人生规范意识和能力。要做好“三个坚持”：一是坚持与学生定期谈心，随时交流；二是坚持定时联络家长，形成教育合力；三是坚持形成典型个案分析，交流推广心得，为学校教育目标的实现提供有力支撑。 四、活动措施与要求 1、健全组织领导。 成立“教师进万户”活动领导小组，全面负责整个活动的组织领导。 2、深入发动宣传。 一是召开“双万

5、”活动动员大会，进行广泛发动；二是引导广大教师正确认识活动重要性，并自觉投身于活动实践；三是发放“致家长的一封信”，引发家长共鸣，积极参与活动。 3、强化过程管理 一是为学生建立个人教师家访纪实与跟踪档案表，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。二是建立学校专项活动档案，积累活动资料，及时分析活动进展情况，总结经验，不断提高活动水平。 4、落实监督考核 学校制定具体措施对活动效果进行监督考核，将结果纳入量化考评。对态度积极、工作认真、成效显著、赢得家长高度赞誉的教师予以表彰奖励，在绩效考评中予以适当体现；对态度消极、措施不得力、家长满意度低、违规违纪的教师给予通报批评。 5、

6、活动要求 1）家访应认真做好计划。学生有突出成绩，或发生问题，应及时家访。家访时做好家访记录，撰写家访日记。 2）教师要利用各种时间积极与家长沟通联系，采取登门走访，电话、书信、电子邮件联系，网上交流，邀请家长回访等方式，深入家庭，与家长深度交流。 3）教师家访要廉洁自律，树立良好的教师职业形象，严禁吃拿卡要、假公济私。学校设立监督电话，进行跟踪督查。 4）做好总结与反馈。学校和教师都要做好访问的总结，并对反映的问题逐一研究，及时反馈给学生和家长。做好材料的整理与归档。 XX县区育民乡中学 2016年3月 内容总结（1）20XX年计生关怀进万家活动方案 XX县区育民乡中学 “万名教师访万家”和“万名教师帮万生” 活动的实施方案 2016年3月 为了贯彻XX市中小学教师职业道德规范，根据XX县区教育局关于开展“双万”活动的要求，结合我校实际情况，特制定“万名教师访万家”和“万名教师帮万生”实施方案（2）三是发放“致家长的一封信”，引发家长共鸣，积极参与活动