学习《规定》工作中存在问题整改措施.doc
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1、学习规定工作中存在问题整改措施 问题整改措施情况汇报 根据县委纪检委关于学习贯彻(农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)的通知(温纪发【20212号)文件要求,我场高度重视,认真学习文件精神,深刻认识到规定的颁布实施有利于提高党的执政能力、巩固党的执政基础,是加强反腐倡廉法规制度建设、完善农村基层干部行为规范、促进农村基础干部廉洁履行职责的重要举措。我场通过多种形式认真贯彻落实规定文件精神,但县纪委监察局第二分局,于2021年4月1日到我场检查学习贯彻规定工作当中存在2项问题,现将存在的问题整改措施情况汇报如下: 一、学习贯彻规定工作当中存在的主要问题 (一)苦干规定进行了测试,但考试成绩未
2、汇总。 (二)个别干部未写心得体会。 二、整改措施 (一)苦干规定进行了测试,但考试成绩未汇总。目前场党委深刻认识到学习贯彻苦干规定的重要性,严格要求对党员干部深入学习贯彻苦干规定,严格遵守规定。 同时场纪检委对没有参加测试的党员干部进行警告教育,并组织测试,全场党员干部测试结束后考试成绩进行了汇总公示。 (二)个别干部未写心得体会。狠抓干部管理,提升干部廉洁自律的自觉性。坚持学习贯彻苦干规定为切入点,抓好学习和党员干部的思想道德教育和纪律教育活动。一是以学习苦干规定为重点,侧重学习2021年县纪委处理违纪党员干部典型案例的学习。同时组织边学边写笔记边写心得体会,在学习当中个别干部未写心得体会
3、。场纪检委对未写心得体会的党员干部进行谈话和教育,并组织写心得体会。 三、下一步的打算 在今后的工作继续抓好学习教育,要加大苦干规定的学习宣传、宣讲力度,通过举办宣讲、培训、横幅、标语等形式,切实加强苦干规定宣传,通过宣传活动,进一步增强党员干部的廉洁履行职责意识,营造良好的廉政舆论氛围,努力在全社会营造干群人人讲廉政,齐抓共管促廉政新局面,促进党风廉政建设在我场更加深入扎实的开展,取得更大成效。 萨瓦甫齐牧场纪检委 2021年4月13日 第二篇:班主任工作中存在问题及整改措施班主任工作和本班存在问题及整改措施 班主任工作在学校教育中起着重要作用,在加强对班主任管理的过程中,我们发现班主任工作
4、存在以下突出问题: 1、抓学习胜于抓思想教育,往往是德育工作受到教学的冲击,以学习好代替了一切。 2、忽视了工作的艺术性;例。在批评学生时多表现为头脑不冷静,有时把学生批得体无完肤,让学生无地自容,严重挫伤了学生的积极性,达不到教育学生的目的。 3、不能进行因材施教;不能根据学生自身的个性特征,进行针对性的教育教学而导致有些学生有各方面后退的现象。 4、班主任工作中没有发挥桥梁纽带作用。大家都知道班主任工作是学校开展教育工作的助手,是学校各部门联系学生的桥梁和纽带,是学校和学生家庭及社会教育因素的协调者。学校对学生的教育意图要通过班主任落实到学生身上,但目前大部分班主任都没有发挥应有的作用,主
5、观原因是班主任的观念落后,思想有问题。 5、预科班的学生相对中学生来讲有一定的年龄差距,而且班级人数远远超过其他班级,导致学生平时的学习、生活习惯不能跟中学生相提并论,但是既然在同一个校园里生活学习,就应该尽量能够跟高年级的学生一样严格遵守学校各项规章制度。 6、几乎整班学生没有目标,没有理想观念,生活环境以及种种原因导致学生不知学习对他的将来有何应用。 这些问题的存在,会对我们的班级工作带来极大的危害,针对这些问题采取了一系列措施: (一)、尽快提高班主任的自身素质 1、提高班主任自身的道德素质。(1)要忠诚于党的教育事业,树立全心全意为学生服务的观念;(2)从爱护学生出发,做到关心学生,服
6、务于学生,以爱心去感化学生。(3)要有团结合作的精神。(4)要有严谨治学的态度。 (二)、抓好常规工作 、了解学生思想状况,了解学生的学习和家庭情况,了解学生的爱好和特长。 2、抓好班主任的日常工作,做好日常管理工作,也就是常规工作,建立好班委会,选出学生信任的老师得力帮手,让学生管理学生,慢慢的培养班级整体学生的自觉能力和良好的生活习惯。 3、组织和培养班集体,教会学生干部学做事、能做事、会做事,培养学生干部的服务精神和工作能力,教育学生热心为班集体服务。 4、做好个别学生的教育工作,对个别学生要深入了解情况,找原因,多沟通,使全体学生都受到集体的关怀,乐意融入在班集体中。 5、通过各种手段
7、激发学生学习兴趣,培养学生的理想观念;想尽一切办法让学生知道在这高速发展的现代化科技时代,没有文化的可怕性和严重性,通过生活实例让学生想象问题的可怕性。 (三)、班主任多从正面做学生的思想教育工作 做班主任工作,自然就要做学生的思想工作。针对学生自身的特点,不同类型的学生进行不同方法的教育教学,有时该体罚的进行适当的体罚;有时该赞扬的学生进行赞扬,为学生而感动;有时毫不掩饰地向学生表白心迹,或许比过多批评学生更有效果,更能触动学生的心灵,更能让学生明白自己应该怎样做人。俗话说:尊重见真情,爱心架桥梁。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基,曾有感于学生自尊心的伤害而告诫老师,对待学生的自尊心“要像对待一
8、朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠那样小心”。学生是活生生的人,他们有自己的人格和尊严,他们不比谁缺少任何东西,做为班主任应相信和尊重每个学生,以发展的眼光看待学生,使他们始终处在愉悦的心境之中,形成良好的个性品质。毋庸置疑,如果一个学生生活在信任中,他便学会尊重;如果一个学生生活在怀疑中,他便学会自贱。一个真正的班主任,应该扮演朋友的角色,对待学生要有童心、有宽容、有理解。换一个角度、换一种方式,用我们班主任的美丽的语言和善良的行动,去点击学生单纯的心灵,何愁学生不健康成长。 (四)、班主任要有三种协调能力。 一是要协调好各任科教师的教学工作。班主任既是本班学生的领导者,又是本班任课教师的组织者。班主
9、任要根据各科特点,调节、平衡学生的课业,减轻学生的课业负担。 二是要协调各任科教师之间的关系。班主任要团结、尊重各任课教师,进而协调关系,使大家彼此信任、尊重,顾全大局,识大体,步调一致。 三是协调好师生之间教与学的关系。六年级这种年龄的学生往往感情用事,主观随意性强,他们对任课教师的感情往往影响教学,因此,班主任在师生中间的协调、勾通非常重要。应及时获取师生间的信息,班主任要象纽带一样,紧紧地把师生连在一起,最大限度地发挥任课教师的教学潜能,最大限度地调动学生学习的积极性。 (五)、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养”严格、活跃、奋进”的班集体。放手让他们自我设
10、计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。 班主任工作和班级存在问题及整改措施 索 县 中 学 第三篇:存在问题整改措施对于地区中小学德育评估验收专家组对我校德育 工作提出的存在问题整改措施 2021年11月26日至11月27日,阿克苏地区中小学德育评估验收专家组根据_维吾尔自治区中小学德育评估办法及_维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系,主要采取听汇报、查阅档案资料及相关会议记录、召开座谈会、实地查看、个别走访调查、发放多种问卷测评等方式对我校德育工作进行了评估,发现以下六种存在问题,按照以下六种问题,我校制定整改措施。措施内容如下: 一、存在的问题 1、依法治校工作。学校未
11、建立教师和学生申诉制度等规章制度,对于师生维权工作还需从师生思想认识、制度建设等多方面下功夫;章程的制定没有经校务会研究,提交校党支部会讨论,经教代会通过,上报教育主管部门审批后,以文件形式下发执行,章程的制定程序错误;家长问卷反映学校部分教师对学生出现问题时处理方法简单、片面、专制,不给学生申辩陈述的机会;个别教师经常讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生;个别教师给学生排座位带有明显的惩罚性;学校没有按规定开足开齐民族团结课。 2、教师队伍建设:一是个别教师责任心不强,个别班级教师上周向学生布置了作业并于周五收回,但直至本周四仍未向学生布置作业并下发作业本,作业量不够;检查时个别班级教师不1 在岗,
12、一旦学生发生问题,学校无法向家长交待,师德建设有待加强;二是教师诚信教育还有不足:教师问卷7.3%反映学校领导与群众之间缺乏信任、20%反映群众与群众之间缺乏信任;检查档案资料时学校德育工作规划与计划脱节,部分档案资料涂改日期,为应付检查造假。三是班主任及任课教师新老更替衔接不好,没有采取措施进行以老带新,后备力量培养不足,个别班级全部为老教师、个别班级全部为年轻教师,人力资源分配不合理。 3、学生教育:一是学生应知应会内容教育方面:学生问卷10%不知道“四个认同”、“75”事件的目的及幕后组织策划人、影响_稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动;35%不知道社会主义“四有新人”,小部分学
13、生不能正确回答民族团结“三个离不开”和马克思主义“五观”,学生对中学生守则和日常行为规范知晓率普遍较低。二是学生的行为习惯养成教育方面:部分学生个人卫生差;个别女学生戴耳饰;学生问卷20%的反映学校存在学生骂人、说脏话现象;15%反映学生中存在抽烟、喝酒现象;17%反映学生存在借他人财物不主动归还的现象。三是对学生的综合评价方面:学校对学生的考评没有具体的实施细则,考评流于形式,不能起到督促学生全面发展的作用。 4、德育设施。乒乓球台、排球网已损坏但未维修;教室内未按要求悬挂自治区规定的中学生守则。 5、素质教育有关规定。教师问卷四分之一的教师不能正确回答阳光体育活动的时间,检查中发现学校近三
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