学校廉政文化进校园实施方案（三）.doc

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1、学校廉政文化进校园实施方案 城北区祁连路小学2021年廉政文化进校园实施方案为认真贯彻落实上级文件要求，进一步加强和改进我校廉政文化建设工作，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境。结合我校实际，特制定以下方案： 一、指导思想 ： 以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，将廉政文化建设和校园文化建设有机结合起来，提高学校领导干部的廉政意识，促进教师和学生的思想道德教育，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境，推进学校的健康发展。 二、主要目标 1、在学校领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为内容的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为

2、，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 2、在全体教师中开展“廉洁从教”为内容的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。 3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚实为人”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的价值观，培养其诚信、自律的良好行为习惯，促进学生的健康成长。 三、成立领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、具体措施 （1）营造氛围，让廉政融进校园 廉政文化是一项长期的教育，我校将与校园文化建设相 结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶 和教育。 启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、 诚实为人”主题教育活动的启动仪式，向全体师生发出倡议；

3、 电子屏宣传。利用我校电子屏，向全体师生宣传廉 政文化进校园活动。 黑板报。利用学校的班级黑板报等进行学习宣传， 并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛 围； 主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“敬 廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在 学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围； 格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并 宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的 人格魅力之所在； 红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公 共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让 学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确 的人生

4、观和价值观； （2）从小入手，让廉政贴近校园 充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育 空间。 以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学 校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引 导学生体会廉政教育的意义与作用。 以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利 用语文、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育与引导，让 学生建立正确的人生观，学会做人的道理。 （3）注重实践。让廉政走进校园 开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事， 有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生 活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良 好品德。 设立校园廉洁意见箱，

5、接受全校师生的监督； 在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以 此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识； 各班级内容具体安排： 一、二年级进行廉政文化名言警句收集活动，制作廉 政文化小书签。 三年级和四年级进行“廉洁小故事”讲故事比赛。以班级为单位，让学生们深化理解廉政的精髓并选出优秀选手。并且将故事讲给父母听，为父母制作一份廉政礼物，给父母写一封廉政家信。 五年级，在队会中通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质； 六年级，开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。 面向三至

6、六年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。每班5份。 （4）整合资源，让廉政走进生活 让廉政教育走进生活，构建学校我、家庭、社会“三位一体”的廉政教育网络。 写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。 以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家”“三个一”主题教育活动，让孩子带动家庭开展助廉活动，即： 给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，给父母写一封廉政家信。 五、活动要求 1、成立领导小组，召开动员部署会议，统一思想，提高认识。 2、要把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识；要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。 3、牢牢抓住实践环节，把廉政教育与学生的实践活动结合起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中，使学生在耳濡目染之中接受廉洁文化的熏陶。 城北区祁连路小学大队部 二一三年十月 第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。