2022中学办学水平工作汇报 .doc

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1、中学办学水平工作汇报 我校现有35个教学班，2470名在校学生，126名教职工，规模宏大，发展迅速，学校办学条件相对较好，办学设施相对完善，办学水平连年提高。为更好地提高我校教育教学质量，不断提高我校办学水平，现对我校办学水平自查如下： 一、学校管理 1、学校管理层次清晰，职责明确，政令畅通，运转有序;建有符合校情的各项规章制度，制度贯彻落实，措施扎实。行政、教师、学生三支管理队伍有效运作，校级领导以身作则，积极参与全程管理。 2、落实义务教育法，巩固适龄少年入学率。 3、严格执行上级有关部门文件精神，不随意增减课程、课时;保证学生平均每天有一小时的体育活动时间。 4、学生课业负担合理，学生用

2、书包括复习资料、练习册符合规定，严格控制考试次数，严格控制学生在校时间总量。 5、严格执行学籍管理规定，学生入学、转学、退学、休学、借读等手续齐全。 6、校园清洁、优美、无卫生死角，环境布置育人氛围浓，语言文字使用规范; 7、严格执行教育收费各项规定;没有乱收费现象。 8、学校管理坚持安全第一，责任到人。消防、交通、饮食、卫生管理、传染病管理、常见病防治等安全措施到位，无重大安全责任事故 二、队伍建设 9、全体班子成员能加强思想政治学习，解放思想，与时俱进，不断全面提高自身思想素质。 10、增强集体主义观念。用“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想武装头脑，班子成员能始终站在学校高度想问题、办事

3、情，对待学校的工作以“群众满意，师生满意”为准则。 11、增强组织观念，树立公仆意识。班子成员能服从安排，精诚团结、锐意进取、勇挑重担，不谋私利，坚决克服懒散虚浮的工作作风，努力发扬艰苦奋斗、脚踏实地的优良传统，确保各项工作落实到位。 12、全体班子成员能带头学习市中小学校管理工作常规，统一思想，提高认识，吃透精神，带头落实。 13、全体班子成员能不断加强学习、调查研究，努力提高管理水平。 14、加强师德师风建设，学校有教师职业道德规范实施意见和措施，教师无体罚学生的现象，无违法犯罪。积极开展“百名教师访千家”、“爱生格言”、“我心中的好教师”、“师德演讲比赛”等活动。 15、重视青年教师业务

4、提高活动，重视学科带头人、教学能手、教学新秀、骨干教师的培养和在各学科中的带头作用。 三、资源配置 16、学校理化生实验室、仪器室能正常使用，有音、体、美器材室和图书室，学校新建了一个72座的语音室，较好地保证了英语教学的听说训练。 17、学校能基本配齐实验仪器;配齐音乐、美术、体育器材，保证正常教学的需要。 18、图书馆图书数量稳中有增，图书质量较好;每年征订报刊杂志册。 19、学校教育技术管理组织网络健全，管理制度齐全，各专用室的管理制度上墙，使用记载齐全，考核、奖励的措施落实到位。 四、教育质量 20、德育工作制度健全，措施落实，校风、教风、学风有明确要求，学生行为习惯良好，学生操行优良

5、率较高。 21、初一初二年级统考学科“三率”居全县前列，初三年级中考基本完XX县区局下达指标，学年被评为县教学质量合格单位。 22.积极推进素质教育，培养学生创新能力，充分发挥学生特长，挖掘学生潜能，张扬学生个性。积极筹建了各种文艺兴趣小组，能按要求开设好音、体、美课程，积极参加县以上的各种竞赛活动，并取得了较好的名次。校内也能结合实际安排适当的竞赛活动。 23.切实抓好了体育工作。体育教师能认真上好体育课，丰富学生体育知识，增强全体学生体质和学生竞技能力。认真抓好“两操”管理，提高“两操”质量。体育教师能认真组织学生体育集训，在上学期全县中小学生运动会上取得了较好成绩。 24.能按照高标准“

6、普九”的要求提高入学率，降低辍学率。切实做好了“两免一补”工作，从而把辍学率切实控制在规定范围以内。 五、问题与不足 25、办学条件有点跟不上形势发展的需要。学生数的不断增长，使学校的教室、课桌、公寓等硬件设施显得较为紧张。 26、教师住房问题严重，有近三分之二的教职工住在d级危房，带来极大的安全隐患和生活困难。 27、年轻教师比例较高，教学经验不够丰富，教学能力有待提高。 28、“一费制”造成学校经费困难，运转不够顺畅，有时学校在解决办学问题时毫无办法。 内容总结（1）中学办学水平工作汇报 我校现有35个教学班，2470名在校学生，126名教职工，规模宏大，发展迅速，学校办学条件相对较好，办学设施相对完善，办学水平连年提高（2）4、学生课业负担合理，学生用书包括复习资料、练习册符合规定，严格控制考试次数，严格控制学生在校时间总量（3）6、校园清洁、优美、无卫生死角，环境布置育人氛围浓，语言文字使用规范