校长任职三年来述职报告（一）.doc

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1、校长任职三年来述职报告 中学校长任职三年述职报告 一、履行职责情况 （一）教育教学管理 1、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。 坚持德育为首，紧紧围绕教学为中心，面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为宗旨，全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。近三年来，学校制定了 办学章程，提出了“以德为先，以人为本，张扬个性，全面发展”的办学思想，确定了“培养学生学会做人，学会学习，学会生存，学会创造，为适应未来社会发展奠定基础”的育人目标。明确了以“求实、创新、和谐”为校风建设目标，以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，以“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善

2、于总结”为教风建设目标。紧紧围绕学校第 一、第二个五年规划和南广中学素质教育实施方案，按照依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的管理思想，扎实推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。 2、建立健全学校管理制度近三年来，我们建立了学校的党政工联席会会议制度、校务公开制度和三重一大议事制度，确保了学校决策的民主性、科学性、增强了学校工作的透明度，促进了教职工积极参与学校管理建设；学校建立健全了南广中学大宗物品采购制度和维修工程决定制 度，加强了学校财经管理；建立健全了教学工作月过程管理考核细则、德育工作月过程管理考核细则、班主任考核细则等，加强了学校过程管理考核工作；建立健全了活工资分配方案、期末质

3、量考核方案、班主任考核方案、巩固率考核方案、中层干部竞聘考核方案、全员聘任方案，有效地刺激了广大教职工的工作积极性，体现了多劳多得，优质优酬的分配原则，增强了教职工的竞争意识和危机意识；建立健全了年度考核方案、中高级职称评定方案、0508年质量考核积分核算及运用方案等，对教师的教育教学工作做出较客观、公正、合理的评价，并与评优选先、晋级晋职挂钩，促进了教师的责任意识，增强了教师的工作积极性，也为07年顺利实施低职高聘、高职低聘拉开了序幕。制度、方案的建立健全，有力地推进了学校的民主建设，也增强了我们依法治校、依法执教的本领，刺激了教职工的工作积极性，增强 了教职工的危机意识、竞争意识，充分地发

4、挥教育人力资源的优势，为学校的发展和办学质量的提高奠定了坚实的基础。 3、以抓养成教育为重点，以活动为载体，促进学生全面发展，增强德育工作的实效性。 一是成立了校长、党支部成员、德育主任、团委书记组成的德育领导小组，二是围绕中学生日常行为规范，实施中学生操行评分细则，成立礼仪队，设立校园文明监督岗，校园文明广播，通过黑板报、手抄报等宣传，加强学生行为规范的养成教育。三是以弘扬民族精神，加强爱国主义教育为主线，以活动为载体，促进学生全面发展。我校坚持每年三月文明礼貌宣传月活动，四月举行田径运动会，培养学生团队精神和拼搏精神，五四表彰优秀团员，新团员宣誓，918革命歌曲大比拼，庆国庆文艺汇演，纪念

5、一二九演讲比赛等大型活动，弘扬民族精神，对学生加强爱国主义教育。 四是抓好各年级的主题班会活动，初一年级以“我的理想”为主题，初二年级以“如何看待和处理早恋现象”为主题，初三以“我为自己扬帆起航”为主题，开展一系列班会课，帮助学生树立明正确的人生观、价值观，帮助学生正确应对青春期的变化，鼓励学生为自己的人生追求扬起风帆。五是坚持每周的升旗仪式和国旗下的演讲。六是构建家庭、学校、社会三结合教育网络，定期召开会议，定期培训，共同教育未成年人。七是坚持每期举行法制教育，增强学生法制观念，教育学生知法守法。八是利用晨曦刊物、小太阳广播站、黑板报和宣传贮窗，加大先进事迹的宣传，起到榜样示范作用。这一系列

6、活动的坚持开展，弘扬了民族精神，培养了学生爱国主义情怀，促进了学生良好行为规范的养成和身心素质的提高，也教育了学生怎样做人，怎样面对生活，有效地推进了“求实，创新，和谐”的校风建设。 4、强化过程管理，重视终结性评价， 营建良好学风，确保了教学质量持续稳步提高。 一是完善考核评价体系。刚主持学校工作时，面对学校教师质量意识淡薄，教学秩序不够规范，学生人数少，人平总分差，学生升入国重人数近乎为零，学生流失严重等诸多困难和问题，我校开展了深入的调查研究，在广泛征求教职工意见的基础上，确立了“规范教学秩序，强化过程管理，突出终结性评价”的工作思路，既而逐步出台了强有力的教学工作月过程管理考核细则、德育工作月过程考核细则、期末质量考核方案、巩固率考核方案、初三管理方案，同时，拟定了活工资分配方案、期末质量奖励方案 中学校长任职三年述职报告 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。