2019_2020学年八年级物理下册6.6探究轮滑的作用练习含解析新版粤教沪版.docx

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1、第6节探究轮滑的作用精选练习基础篇考点一动滑轮定滑轮1. 定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,的滑轮叫定滑轮,的滑轮叫动滑轮。【答案】轴的位置固定不变；轴的位置随拉动的物体一起运动。【解析】在使用滑轮时轴的位置固定不动的滑轮，称为定滑轮；而轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮，因此本题正确答案为：轴的位置固定不变；轴的位置随拉动的物体一起运动。2.建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料,使用的滑轮组由A、B、C、D四个滑轮组成,其中属于定滑轮的有,属于动滑轮的有(填字母)，如果滑车和建材共重120N，不计绳重及摩擦，匀速提起滑车所用的拉力F=。【答案】并B、C、D； A【解析

2、】提升物体时B、C、D滑轮固定不动，动滑轮；A滑轮和物体一起移动，所以A是动滑轮；动滑轮上有三段绳子，所以F=G/3=（900N+120N）/3 = 340N故答案：BCD；A；340考点二探究两类滑轮的作用3. 学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮,它虽然不能,但能够改变。【答案】定；省力；力的方向【解析】根据生活经验可知旗杆顶部为定滑轮，定滑轮只能改变力的方向，但是不能省力；故答案为：定；省力；力的方向。4如图所示是滑轮的两种用法，下列说法中正确的是（）A甲是定滑轮，使用时可以省力B甲是动滑轮，使用时不能省力C乙是定滑轮，使用时不能省力D乙

3、是动滑轮，使用时可以省力【答案】D【解析】根据定滑轮和动滑轮的特点可知：甲的轴固定不动，是定滑轮，不省力，但能改变力的方向；乙的轴与物体一起移动，是动滑轮，能省一半的力，但不能改变力的方向。故选D.5.小明利用如图所示的简单机械移动物体A时,当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法正确的是( )A.F1=F2F3B.F1F2F2F3D.F1=F2=F3【答案】D【解析】由图可知，图中滑轮为定滑轮，定滑轮不能省力，因为物体A匀速运动，所以F1、F2、F3都与物体A受到地面的摩擦力相等，所以三种拉法所用拉力大小一样，故D正确。考点三滑轮组6.

4、如图所示,吊起动滑轮的绳子段数为段,既省力又(选填“可以”或“不可以”)改变用力方向。钩码总重为1 N,若动滑轮重和摩擦不计,弹簧测力计的示数是 N。【答案】2；可以；0.5.【解析】定滑轮可以改变力的方向，动滑轮能很省力的拉动物体，滑轮组结合了动滑轮和动滑轮，这样既可以改变力的方向，又能很省力的拉动物体；动滑轮被几根绳子承担，那么那么所用的拉力就是物体和滑轮的几分之一；因为动滑轮被2根绳子承担，所以：F = G/2 = 1N/2 = 0.5N；因此，本题正确答案是：2；可以；0.5.7.如图,物体重力是300 N,动滑轮重20 N(不计摩擦和绳重)。要使物体匀速升高2 m,那么人的拉力是N,

5、绳子自由端被人拉下m,使用该装置(选填“能”或“不能”)改变力的方向。【答案】160；4；能【解析】（1）由图可知，滑轮组承担物重的绳子股数n = 2 ，在不计摩擦力和绳重，计动滑轮的重的情况下，拉力大小：F = G/2=（300N+20N）/2 = 160N；（2）绳子自由端移动的距离：s = 2h = 2 2m = 4m；（3） 使用该装置能省力，又能改变力的方向；故答案为：160；4；能8.使用滑轮组肯定不能做到的是( )A.既省力又改变力的方向B.既省力又省距离C.省力,但没有改变力的方向D.不省力,但可以改变力的方向【答案】B【解析】使用滑轮组可以省力和改变用力的方向，但是要费距离；

6、故B正确。9.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( )A.A是动滑轮B.B是定滑轮C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升D.电梯厢运动的快慢与电动机拉绳的快慢相等【答案】C【解析】A、图中A滑轮固定不动，因此它是定滑轮，故A错误；B、图中B滑轮和电梯厢一起运动，因此是动滑轮，故B错误；C、如果电动机向下拉动绳子，通过定滑轮改变力的方向，所以电梯厢上升，故C正确；D、此滑轮的绳股数为2股，因此绳子自由端移动的速度为电梯厢运动速度的2倍，故D项错误。因此，本题选择C。10小明用一个滑轮组把重物提起了0.5 m，绳子的自由端移动了1.5m，则小明所用的滑轮组可能是图中的哪一个? （）A甲

7、 B乙C丙 D三个都可以【答案】A【解析】把重物提起了0.5 m，绳子的自由端移动了1.5m，所以承重的绳子段数为：n = 3。A、甲图的滑轮组由三段绳子承重，故A正确；B、乙图的滑轮组由两段绳子承重，故B错误；C、丙图的滑轮组由四段绳子承重，故C错误；1.（2016广西钦州中考)如图所示,物体重G=50 N,在F=5 N的拉力作用下向左匀速运动,若不计细绳与滑轮的摩擦,则物体受到地面摩擦力的大小为N,方向向。【答案】10N；右【解析】由物体向左匀速运动可知，物体在水平方向处于平衡状态，因此，其所受拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，由于使用了动滑轮，故物体所受拉力F物=2F=25N

8、=10N，故f=F物=10N，方向与F方向相反，即为向右。2如图11所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重都是600 N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F甲为_N；F乙为_N.若将重物提高1 m，则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为_ m；乙滑轮绳子的自由端移动的距离为_ m.【答案】200；300 ；3；2。【解析】F甲=G/n=1/3600N；F乙=G/n=1/2600N S甲=nh=31m=3m S乙= nh=21m=2m 3、一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为( )A500N B1000N C1500N D250N【答案】C

9、【解析】解答：一定一动组成的滑轮组，最多由3段绳子承担物重；双手的最大拉力是500N，根据滑轮组的省力特点，此滑轮组最多提起的重物为：G=3F=3500N=1500N；故选C.4如图（绳子和滑轮重不计）重为60N的物体A，在10N的拉力作用下，物体在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动6s，则（）A物体A与水平路面间的摩擦力为120NB物体A与水平路面间的摩擦力为20NC在6s内绳子自由端移动了12m D在6s内绳子自由端移动了18m【答案】【解析】5、如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是( )A甲 B乙 C丙 D丁【答案】D【解析】解答：甲

10、、乙、丙滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，D中的滑轮与物体一起运动，是动滑轮；故选D。6. 如下图处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1G2为( )A.12B.11C.21D.31【答案】C【解析】由图可知，G1由两根绳子承担，G2的力作用在绳子上，故G1=1/2G2，即G1G2=2:1；故选C。7画出图12中最省力的绳子的绕线方法【答案】【解析】从动滑轮的挂钩开始一次绕绳子，最后由三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法，如上图所示。8请用笔画线代替绳子，画出图13中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕法【答案】【解析】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重是最省力的

11、绕绳方法，如上图所示。9用滑轮组拉出陷入泥中的汽车，在图15中画出最省力的绳子绕法。【答案】【解析】只要由一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，此时与动滑轮连接的绳子股数最多，可最省力；图像如上图所示。10小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。（1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和_。（2）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使钩码上升。（3）请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。_ （4）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是_。（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力

12、的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是_。【答案】（1）刻度尺；（2）匀速钩码的重力G/N；（3）弹簧测力计移动的距离s/m；（4）可以改变力的方向动滑轮；（5）有重力。【解析】(1)实验中要具体测量物体提升的高度与绳端移动的距离，因此还需增加刻度尺；(2)当匀速拉动弹簧测力计时，其示数才与绳子拉测力计的力大小相等，因此，需匀速拉动；（3）记录表格中应补充测量项目分别为：钩码的重力G/N和弹簧测力计移动的距离s/m;（4）分析可知，1和2两次实验是使用的是定滑轮，由表格数据可以看出使用的是定滑轮不省力，但可以改变里的方向，因此比较1和2两次实验可知：使用

13、定滑轮的好处是可以改变力的方向。（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是动滑轮有重力，在提升重物的同时提升了动滑轮。11 .如图所示,用20 N的拉力拉动一重为50 N的物体匀速上升,现用同样的滑轮组拉动重力为200 N的物体上升0.1 m(g取10 N/kg,不计绳重及滑轮之间的摩擦),求:(1)动滑轮的重力;(2)拉动重力为200 N的物体时,拉力F的大小;(3)绳自由端移动的距离。【答案】(1)10 N(2)70 N(3)0.3 m【解析】（1）由图知通过动滑轮绳子的段数n=3

14、，不计绳重及滑轮之间的摩擦，由F=1/n（G+G轮）可得动滑轮的重力：G轮=3F-G=320N-50N=10N；（2） 拉动重力为200N的物体时绳子自由端拉力：F=1/3（G+G轮）=1/3（200N+10N）=70N；（3） 绳子自由端移动的距离：s=3h=30.1m=0.3m答（1）动滑轮重为10N；（2）拉力F的大小为70N；（3）绳自由端移动的距离为0.3m。12、用如图所示滑轮组提升重物人用410N的拉力F，使质量为120kg的物体匀速上升了3m不计绳重和摩擦（g=10N/kg）求：(1)物体A的所受重力；(2)绳子自由端移动的距离；(3)动滑轮的重力。【答案】(1)1200N ； (2)9m ； (3)30N【解析】解答：(1)物体A的所受重力：G=mg=120kg10N/kg=1200N；(2)绳子自由端移动的距离：s=3h=33m=9m；(3)F=1/3（G+G动）动滑轮的重力：G动=3FG=3410N1200N=30N答（1）物体A所受的重力为1200N；（2）绳自由端移动的距离为9m；（3）动滑轮的重力：30N。10