2022年《学生采风实习报告》 .doc
《2022年《学生采风实习报告》 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年《学生采风实习报告》 .doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学生采风实习报告 xx大学艺术与设计学院 学生采风实习报告 题目 摄影发现美 院系艺术与设计学院专业景观设计专业年级大三班级景观班姓名xxx学号xxx采风时间3月18日3月28日指导教师xxx 2017年3月28日 1、概述(1)题目背景 主要内容 题目内容:摄影发现美(每天通过坚持拍摄来记录瞬间发生的美、与永恒存在的但不容易被别人发现的美) 意义。通过“摄影”来发现并且记录一种美,每天通过坚持拍摄来记录瞬间发生的美、与永恒存在的但不容易被别人发现的美。 目的。完成采风作业,不虚度光阴。发现并且记录美。(2)基本要求 速写50张照片30张写采风实习报告(3)完成情况 主要内容完成过程 速写50
2、张已经全部完成,照片30张也已经全部完成,采风实习报告正在写。自我评价 在这次采风中,我按时完成了作业,按照了老师布置的作业要求,没有违规违纪,没有私自外出,每天吃的好,睡的饱,去到昆明各个想去采风的地方去拍照,去画速写,天天按时回到学校公寓,在这次采风的时间段里(3月18日3月28日)我过得很充实,没有虚度光阴,自我感觉良好,去了很多地方,玩了很多地方,见到了很多没见过的东西,脸多晒的脱皮了,也就是轻微过敏,知道现在脸还是在脱皮,也就是脱死皮,可能是因为紫外线太强的原因吧,至少有所付出吧,所以啊,我觉得一有时间,一有小假期,就应该外出附近走一走,看看风景,画画速写,拍拍照片,因为现在是学生,
3、休闲时间还是挺多的,要是以后上班了,就没这么多时间去用心观赏了,真的,通过这次采风之后,我的感想,就是在该有的年龄段,做该做的的事情,因为很多是,一旦不珍惜,一旦没做,等这年龄段过了,自己肯定会后悔莫及的,做人嘛,如果连自己在最休闲的时间段里,没有做自己想做的事情,想看的东西,错过想去经历的事情,错过该有的风景,到了自己老了,肯定会非常的痛恨自己的,每个人多是这样吧,我觉得。 所以,我很珍惜这次采风,每天按时画画,好久没画速写了,有点既熟悉又陌生的感觉,但是还是很快就适应了,因为这是有基础的,心里不知不觉还是有优越感的,从高中到大学,从画画到设计,对事物的看法,还是有了质的改变的,画画是记录吧
4、,设计有很多种定义吧,在老师面前我也不好详细的说明,毕竟老师的经验丰富,总之,画画是静态的思考,设计是动态的思考吧。设计(创作)思想 主要内容。“摄影发现美”起初只是想拍拍照片,画画速写的,在经历了几天之后,发现有些美是瞬间的,有些美是永恒但平凡的。我要记录下来,所以啊,我去了很多地方,去了云南民族村,还去了西山,看到了云南民族村歌舞表演,云南民族村火把节活动(仅在火把节期间)了解各个少数民族文化,习俗。总结主要内容 看高原天地人,游云南民族村。 在峻山秀水和绿树红花的映衬下,云南26个民族的村村寨寨,汇聚在风光旖旎的滇池之滨,26个民族的兄弟姐妹,每天都在这里笑迎五洲四海的宾客,跳着欢乐的舞
5、蹈,唱着古老的歌谣。这就是美丽的云南民族村。 自1992年2月建成开放以来,云南民族村以生动鲜活的形态,展示了云南各民族的建筑艺术、歌舞服饰、文化风情、宗教信仰和生活习俗。蕴涵了云南傣族、白族、彝族、纳西族、佤族、哈尼族、布朗族、基诺族、德昂族、景颇族、壮族、拉祜族等25个少数民族文化精髓的云南民族村,长期以来坚持“传承文化,引领欢乐”的企业核心价值理念,坚持“两原两真”即原住民、原生态和真建筑、真民俗的建村原则,重视各民族文化遗产特别是非物质文化遗产的抢救保护、传承和展示,招聘各民族文化传承人数十名。展示的国家级民俗类非物质文化遗产节庆活动如火把节、泼水节、目瑙纵歌节等10余项;木鼓舞、锅庄
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生采风实习报告 2022年学生采风实习报告 2022 学生 采风 实习 报告
限制150内