2021版高考历史大一轮复习第十单元各国经济体制的创新和调整10.32社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革练习岳麓版.doc

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1、10.32 社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革精确预测命题前瞻1.瞿秋白赴苏俄考察期间发现,老工程师屡次怠工,唾骂布尔什维克,被下狱三四次依旧如此,政府没有技师,也只能听任也;乡下妇人拿100个鸡蛋想换盐,却不愿要政府发行的卢布。上述现象主要说明()A.苏维埃政权缺乏群众基础B.苏俄经济政策调整势在必行C.苏联优先发展重工业弊端凸显D.斯大林模式下民众生活水平低下【解析】选B。据材料“苏俄”“老工程师屡次怠工,唾骂布尔什维克”“却不愿要政府发行的卢布”,结合所学可知,战时共产主义政策的实行,引起民众的不满,亟待调整政策恢复生产,故选B;依所学,苏俄通过颁布和平法令土地法令等措施,赢得民众的

2、认可,具有广泛的群众基础,排除A;依所学,苏联在1922年之后建立,与材料苏俄时间不相符,排除C;依所学,苏联时期主要采用斯大林模式,而非苏俄时期的经济发展模式,排除D。2.1927年苏联第聂伯河水电站开始动工建设。它借鉴了加拿大阿达姆伯克水电站和拉加贝尔水电站的建设经验,由苏联水利建设专家设计、美国水电专家小组指导。历时5年,先期5个发电机组建成投产。据此可知当时()A.美苏两国由对手变成盟友B.苏联推崇市场经济体制C.新经济政策影响并未消失D.苏联工业位居世界第二【解析】选C。题干中提及第聂伯河水电站“借鉴了加拿大阿达姆伯克水电站和拉加贝尔水电站的建设经验,由苏联水利建设专家设计、美国水电

3、专家小组指导”,可知第聂伯河水电站受到国外技术专家的支援,有新经济政策的影子,故选C;美苏两国由对手变成盟友是在第二次世界大战期间,排除A;1927年斯大林执政时期,苏联奉行计划经济体制,排除B;苏联工业位居世界第二是在苏联完成“二五”计划后,即1937年,排除D。3.1930年,苏联党中央通过了“在五年计划内,我们已经不仅像五年计划规定的那样,使20%的播种面积实现集体化,而且能使绝大多数农户实现集体化”的文件。这一文件()A.得到苏联广大农民的大力支持B.促使苏联的农业得到快速发展C.使苏联经济开始走上计划之路D.推动农业集体化的大规模实施【解析】选D。材料表明,该文件使苏联改变了五年计划

4、所规定的农业集体化目标,要求更多的农户加入集体农庄,从而推动了苏联农业集体化大规模开展,D符合题意;苏联农业集体化是对农民的掠夺,不可能得到广大农民的大力支持,A错误;B说法明显与史实不符;1928年苏联就开始实行计划经济,C错误。4.赫鲁晓夫上台之初对农业问题的基本评价是:“我国的粮食基本上是有保证的,但农业的一系列重要部门还处于落后状态,这种落后阻碍着轻工业和食品工业的进一步发展,是影响集体农庄庄员收入增长的障碍。”赫鲁晓夫这一认识()A.正确认识了苏联的国情B.全盘否定了斯大林体制C.反映了苏联农业生产获得了很大的发展D.导致了其片面发展农业的政策的出台【解析】选A。“还处于落后状态”体

5、现了当时苏联农业的落后,符合实际,故选A;材料提出了集体农庄的弊端,但是并不意味着全盘否定了斯大林体制,故排除B;材料明确说明苏联的农业生产还是很落后的,排除C;赫鲁晓夫重视农业,但是不能说片面发展农业,排除D。5.1920年冬,苏俄粮食人民委员会建议由国家直接组织农业生产。春天按照生产计划的规定向农民发放种子,让他们播种耕耘,秋天,按政府的指标征收农产品,对违背者进行严厉制裁,同时取消商业,打击农村集市贸易。该建议()A.强化了战时共产主义政策B.引发了农业集体化运动C.推动了新经济政策的实施D.促进了俄国农业的发展【解析】选A 。从材料信息看,1920年冬,苏俄粮食人民委员会强化了国家在生

6、产中的作用,这一做法进一步强化了战时共产主义政策,故选A;农业集体化运动出现在20世纪30年代,排除B;这一做法不符合新经济政策的特征,因为新经济政策放松了国家对经济的控制,排除C;这一做法不利于俄国农业的发展,排除D。6.19761980年间,苏联的谷物年均产量较19611965年增加57%,工业总产值年平均增长率为4.4%;1981年,苏联的小麦、甜菜、土豆、牛奶等产量已居世界第一位。这一时期,苏联的改革()A.从根本上突破了斯大林模式B.激活了集体农庄C.一定程度上调动了生产者积极性D.调整了所有制结构【解析】选C。根据材料“1976-1980”“1981年”可知是勃列日涅夫改革时期,“

7、苏联的谷物年均产量增加57%”“工业总产值年平均增长率为4.4%”“1981年,苏联的小麦、甜菜、土豆、牛奶等产量已居世界第一位”,工农业产值的增长,表明勃列日涅夫改革一定程度上调动了生产者的积极性,故选C;勃列日涅夫改革依旧是对斯大林模式的局部修正,排除A;“激活了集体农庄”,不能涵盖“工业总产值年平均增长率为4.4%”,排除B;勃列日涅夫改革依旧实行的是斯大林模式下单一的公有制,排除D。7.现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换,现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。(1)请根据提示,完成下列“现代化的世界进程”时间轴。(2)19世纪末20世纪初,欧美主要资本主义国家先后实现

8、工业化后,在生产关系上出现了什么新特点?造成此特点的原因有哪些?(3)20世纪以来,世界各国的现代化呈现出多样性、各具民族特色的新特点。结合20世纪以来主要国家现代化发展的史实,举例并加以说明。(至少以两个国家为例)【解析】本题考查现代化的世界进程,主要考查学生联系所学知识解决问题的能力。第(1)题联系所学知识可知,使世界开始由分散走向整体的是新航路开辟。19世纪末20世纪初,通过殖民扩张,形成资本主义世界殖民体系。经历经济危机后,资本主义国家形成国家垄断资本主义。第(2)题联系所学知识可知,19世纪末20世纪初,欧美主要资本主义国家先后实现工业化后,出现了垄断组织,极大地促进了经济的发展。造

9、成此特点的原因可以联系所学知识,从资本主义制度在欧美主要国家普遍确立、第二次工业革命的推动、科学技术的发展等方面来回答。第(3)题20世纪以来,世界各国的现代化呈现出多样性、各具民族特色的新特点,可以联系所学知识从罗斯福新政和苏联模式来说明。罗斯福新政开创国家垄断资本主义的新模式;苏联模式通过建立高度集中的计划经济,进行社会主义现代化道路的探索。据此对这一特点作出说明。答案:(1)A新航路开辟B世界殖民体系C国家垄断资本主义(2)新特点:出现了垄断组织,极大地促进了经济的发展。原因:19世纪六七十年代资本主义制度在欧美主要资本主义国家的普遍确立;第二次工业革命的推动(如答生产力的发展;生产和资本的高度集中等也可);科学技术的发展。(3)罗斯福新政,开创国家垄断资本主义的新模式;苏联模式,侧重重工业,高度集中的计划经济,社会主义现代化道路的探索;(其他:中国特色社会主义道路的探索,德国、法国等借助区域联合推动现代化;发展中国家如印度、巴西、南非等均可)- 4 -