北师大版初中物理八下第七章综合测试试题试卷含答案2.pdf

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1、初中物理 八年级下册 1/7第七章综合测试第七章综合测试一一、选择题（共选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 20 分）分）1.在一次职业培训学校组织的学员砌墙比赛中，老师们利用重锤线分别对学生作品“1 号墙”和“2 号墙”做了检验，如图所示，关于这次比赛和检验，下列说法正确的是（）A.1 号墙与地面一定是垂直关系B.2 号墙与水平地面一定是垂直关系C.1 号墙砌的比 2 号墙更接近竖直D.1 号墙、2 号墙均是竖直的2.针对生活中一些物理量的估测，下列合理的是（）A.一个鸡蛋所受的重力为50 NB.中学生百米跑平均速度为7 m/sC.人体的体积为30.5 mD.成年人

2、的质量为60 g3.一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中13 NF，24 NF，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（）A.2 NB.5 NC.7 ND.9 N4.如图所示，物体 A 放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止，已知17 NF，5 NG，那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为（）A.2 NB.12 NC.5 ND.7 N5.牛顿第一定律告诉我们的事实是（）A.运动和静止都是相对于参照物而言的B.物体在不受力时都是静止的C.运动的物体一定受到力的作用D.物体的运动状态改变时一定受到力的作用6.如图所示，将弹簧测力计 A、B 的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力

3、计的圆环使其保持静止状初中物理 八年级下册 2/7态，当弹簧测力计 A 的示数为3 N时，则弹簧测力计 B 的示数及右手对弹簧测力计 B 的拉力大小分别是（）A.3 N、3 NB.3 N、6 NC.0 N、6 ND.6 N、3 N7.一根弹簧原长10 cm，若挂5 N物体时，弹簧长为12 cm，那么挂10 N物体时，则（）A.弹簧伸长了2 cmB.弹簧伸长了12 cmC.弹簧的长为24 cmD.弹簧伸长了4 cm8.在国庆 70 周年阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说法正确的是（）A.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力B.车的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力C.车

4、的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.检阅车匀速向前行驶时牵引力大于车受到的阻力9.如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A.在齿轮间加入润滑油B.运动鞋底做成凹凸不平的花纹C.打球时用力握紧球拍D.乒乓球拍上贴有橡胶皮10.如图所示为运动员掷铅球时的情景，能正确表示此时铅球受力示意图的是（忽略空气阻力）（）初中物理 八年级下册 3/7A.B.C.D.二二、填空题（共填空题（共 8 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分）11.如图所示为实验室里常用的测量仪器，请你仔细观察该仪器，则该仪器的名称是_，该仪器的测量范围是_，最小分度值为_N，此时，该仪器的示数是_N

5、。12.适当的体育运动有助于身体健康，如图a、b所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是图_（选填“a”或“b”）；另外一个图的运动情景，主要反映力能使物体发生_。运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是_的。13.物体的运动_力来维持（填“需要”或“不需要”），因为力是_物体运动状态的原因。14.如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示。试解答下列问题。（1）钩码所受的重力为_N；（2）当4 cmh 时，桌面对钩码的支持力是_N。初中物理

6、八年级下册 4/715.如图所示的水平仪是利用重力的方向总是_的原理制成的，我们推水平仪的底部，水平仪会向前运动，而推水平仪的顶部它会向前倾倒，这主要是因为力的_同，从而使力的作用效果不同的缘故。16.老师擦黑板时，黑板擦和黑板之间的摩擦属于_，学生用圆珠笔写字时，笔尖和纸面之间的摩擦属于_（均选填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。车轮上的花纹是为了_摩擦力（选填“增加”或“减小”），这属于_摩擦（选填“有害”或“有益”）。17.如图所示，冰壶比赛时，为了方便灵活的调节自己的运动状态，运动员所穿两只鞋的鞋底材质是不相同的，蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，而滑行鞋的鞋底为塑料制成。由此可以判断_（选填“橡胶

7、”或“塑料”）鞋底更粗糙程一些，你判断的理由是：_。18.一个物体重为20 N，静止在粗糙的水平面上时受到的支持力为_N，如果用一个沿水平方向5 N的力拉它没有拉动，此时受到的摩擦力为_（选填“大于”、“小于”或“等于”）5 N。三三、作图题（共作图题（共 2 小题，第小题，第 19 题题 4 分，第分，第 20 题题 5 分，共分，共 9 分）分）19.如图一个重10 N的铅球被推向空中，请画出此时其重力的示意图。20.如图所示，人站在匀速上行的电梯上随电梯一起向上运动，作出人的受力示意图。初中物理 八年级下册 5/7四四、实验探究题（共实验探究题（共 2 小题，每空小题，每空 2 分，共分

8、，共 20 分）分）21.（1）如图 1 所示，物体 A 的长度为_cm。（2）如图 2 所示，弹簧测力计的示数为_N。22.八年级 8 班的同学们在老师的引导下，通过实验探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。小刚和小强选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块和一块长木板，用弹簧测力计向右拉动木块，设计了如图 1 所示的实验方案：（1）实验中要先学会使用弹簧测力计，如图 1 所示的弹簧测力计其分度值为_N，物重为_N；（2）实验时，在水平桌面长上用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做_运动。小刚和小强通过分析图 2 中甲、乙两次实验，发现乙图中弹簧测力计大于甲图中的示数，可以得出结论

9、_；（3）分析图 2 中_和_两次实验可以得出结论：在接触面间的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）另一组的小华得出的结论与小刚和小强的不同，小华设计的是将图 2 甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为小华的结论是_（选填“正确”或“不正确”的，并简要说明理由_。五五、计算题（共计算题（共 2 小题，每小题小题，每小题 9 分，共分，共 18 分）分）23.质量0.2m 千克的小石子被竖直向上抛起，若小石子竖直上升时受到空气的阻力=0.2F阻牛（保持不变），求：（1）小石子受到的重力G。（

10、2）画出小石子上升过程中受力示意图。（3）小石子在上升时所受合力F合的大小和方向。初中物理 八年级下册 6/724.如图，国家一级文物越王勾践剑号称“天下第一剑”，埋藏 2 400 多年，依然锋利无比。该剑质量875 g，体积3102 cm，由铜和锡铸造而成。（已知铜的密度338.9 10 k/m g铜，锡的密度337.3 10 k/m g锡）。求：（1）剑所受的重力。（2）剑的平均密度。（3）剑含铜的体积。六六、解答题（共解答题（共 1 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 12 分）分）25.阅读文章，回答问题。牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一

11、条直线上。这就是牛顿第三定律。牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地。脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进。根据上述知识，回答下列问题：（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小_，方向_，且作用在_，这就是牛顿第三定律。（2

12、）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_（填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小。（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力1F，地面同时给脚一个反作用力2F，则这两个力的大小关系是_。A、12FFB、12FFC、12FFD、无法判断初中物理 八年级下册 7/7（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是_。A.划船时，船桨对水的力与水对桨的力B.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C.汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力D.静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力初中物理 八年级下册 1/6第七章综合测试第七章综合测试答

13、案解析答案解析一、一、1.【答案】C【解析】解：重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，与重锤线平行的线或面都是竖直的；由图可知，1 号墙与重锤线平行，2 号墙与重锤线不平行，所以 1 号墙比 2 号墙更接近竖直，故 C 正确，D错误。1 号墙与重锤线平行，说明 1 号墙与水平地面垂直，但题中的地面不一定是水平的，故 A 错误。2 号墙与重锤线不平行，说明 2 号墙与水平地面不垂直，故 B 错误。故选：C。2.【答案】B【解析】解：A、一个鸡蛋的质量约为50 g 0.05 kg；其重力为0.05 kg 10 N/kg=0.5 NGmg；故 A错误；B、中学生百米跑的平均成绩约为15 s

14、，即百米跑的平均速度在7 m/s左右，故 B 正确；C、人体的密度约等于水的密度，中学生的质量约为50 kg，其体积约为33350 kg0.05 m1.0 10 kg/m mVP，故 C 错误；D、成人的质量在60 kg左右，故 D 错误。故选：B。3.【答案】C【解析】解：作用在同一个物体、同一直线上的两个力，13 NF，24 NF；当两个力的方向相反时，合力为：214 N3 N1 NFFF；当两个力的方向相同时，合力为：214 N3 N7 NFFF；因此合力有两种情况，故 C 正确。故选：C。4.【答案】D【解析】解：物体在水平方向上受拉力和摩擦力的作用而处于静止状态，则由二力平衡条件可知

15、，摩擦力大小等于拉力的大小，即17 NfF，故 ABC 错误，D 正确。故选：D。5.【答案】D【解析】解：A、牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，而不是描述运动和静止的相对性，故 A 错误；B、物体在不受力时可能是静止的，也可能是匀速直线运动的，故 B 错误；C、运动的物体可能是受平衡力的作用，也可能是不受力的作用，故 C 错误；初中物理 八年级下册 2/6D、由牛顿第一定律可知，物体在不受力的作用时保持静止状态或匀速直线运动状态，由此可推理得出，物体的运动状态改变时一定受到力的作用，故 D 正确。故选：D。6.【答案】A【解析】解：弹簧测力计 A 的读数为3 N时，说明弹簧测力计 A 的弹簧

16、受力为3 N，由于弹簧测力计 A 处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为3 N；弹簧测力计 A 的弹簧受力大小为3 N，由于力的作用是相互的，A 弹簧对 B 弹簧的拉力等于弹簧测力计 A的弹簧受力大小，也是3 N，即弹簧测力计 B 的示数为3 N；而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计 B 的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是3 N。故选：A。7.【答案】D【解析】解：由题知15 NF，112 cm10 cm2 cmL，210 NF；根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得：1212:FFLL 所以25 N:10 N2 cm:L24 cmL，所以弹簧的长度为10

17、cm4 cm14 cm；故 D 正确，ABC 错误。故选：D。8.【答案】C【解析】解：A、车在水平地面上匀速行驶，车对地面的压力与地面对车的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，是一对相互作用力，故 A 错误；BC、车的总重力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、在一个物体上，是一对平衡力，故 B 错误，C 正确；D、检阅车匀速行驶，处于平衡状态，受平衡力，平衡力大小相等，即牵引力等于车受到的阻力，故 D 错误。故选：C。9.【答案】A【解析】解：A、在齿轮间加入润滑油，是采用减小接触面的粗糙程度减小了摩擦，故 A 符合题意；B、运动鞋底上有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗

18、糙程度的方法增大了摩擦，故 B 不符合题意；C、用力握紧球拍，是采用增大压力的方法增大了摩擦力，故 C 不符合题意；D、乒乓球拍上贴有橡胶皮，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦力，故 D 不符合题意。故选：A。10.【答案】B【解析】解：不计空气阻力，抛出去的铅球在空中运动时只受到重力的作用；重力的作用点在重心，方向初中物理 八年级下册 3/6是竖直向下的；过球心作竖直向下的力，即重力G，如图所示：故选：B。二二、11.【答案】弹簧测力计050.23【解析】解：由图知，该仪器的名称是弹簧测力计。在该弹簧测力计上，最小示数和最大示数分别为“0”和“5”，单位是牛顿，符号为N，所以其测量范围

19、为05 N；在1 N之间有 5 个小格，所以一个小格代表0.2 A，也就是分度值为0.2 N，此时的示数为3 N。12.【答案】b形变相互【解析】解：a 图中，在力的作用下弓的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；b 图中，在力的作用下羽毛球的运动速度和运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员对足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球对运动员产生反作用力，所以运动员的头被撞得很疼。13.【答案】不需要改变【解析】解：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态不变的原因，物体的运动不需要力来维持。14.【答案】（1）4.5（2）1.5【解析】

20、解：（1）钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小，则由图乙可知钩码所受的重力为4.5 N；（2）弹簧的伸长量与拉力成正比，由图象知：当6 cmh 时，弹簧测力计的示数为4.5 N，则4.5 N0.75 N/cm6 cm，表示每伸长1 cm所需拉力为0.75 N。则当4 cmh 时，弹簧测力计的示数（拉力）为0.75 N/cm4 cm3 N，此时钩码受向下的重力G、向上的拉力F拉、向上的支持力F支的作用而静止，由力的平衡条件可得GFF拉支，则4.5 N3 N1.5 NFGF支拉；15.【答案】竖直向下作用点【解析】解：水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的；我们

21、推水平仪的底部，水平仪会向前运动，而推水平仪的顶部它会向前倾倒，由于力的作用点不同，则力初中物理 八年级下册 4/6的作用效果也不同。16.【答案】滑动摩擦滚动摩擦增加有益【解析】解：擦黑板时，黑板擦与黑板面之间发生了滑动，所以两者之间的摩擦是滑动摩擦。圆珠笔写字时，靠笔头的钢珠在纸上滚动，所以产生的是滚动摩擦；车轮上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，这种摩擦时有益摩擦。17.【答案】橡胶压力一定时，要求蹬冰鞋蹬冰时能受到较大的摩擦力，因此该鞋底要用粗糙一些的材料制成【解析】解：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，蹬冰鞋的作用是蹬冰时确保有一定的摩擦力，所以要求摩擦力要大；而滑行鞋的鞋底为塑料

22、制成，它的作用是便于在冰上滑行，所以要求摩擦力要小；由此可以判断橡胶的粗糙程度更大一些。18.【答案】20等于【解析】解：物体静止在水平面上，其受到的重力和支持力是一对平衡力，所以支持力与重力的大小相等，则支持力的大小为20 N。若用一个沿水平方向5 N的力拉它没有拉动，此时物体处于平衡状态，在水平方向上物体受到的拉力和摩擦力平衡，所以物体受到的摩擦力5 NfF。三三、19.【答案】【解析】解：重力的方向是竖直向下的，过铅球的重心（球心），画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为10 N。20.【答案】【解析】解：因为人站在匀速上升的电梯上，受重力和支持力为平衡力；过重心作竖直向下的

23、力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）。四四、21.【答案】（1）3.80初中物理 八年级下册 5/6（2）2.6【解析】解：（1）由图知：物体的左边对应0 cm，物体的右边对应3.80 cm，因此木块的长度为：3.80 cm；（2）由图知：弹簧测力计的分度值0.2 N，所测物体的重力为2.6 N。22.【答案】（1）0.22.8（2）匀速直线接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（3）甲丙（4）不正确接触面所受到的压力不同【解析】解：（1）由图 1 可知，弹簧测力计的分度值为0.2 N，此时弹簧测力计的读数为2.8 N；（2）用弹簧测力计水平向右拉动木块，木块受到拉力和滑动摩擦力作

24、用，木块进行匀速直线运动时，滑动摩擦力和拉力才是平衡力，大小相等，从弹簧测力计示数才能得到滑动摩擦力大小。小刚和小强通过分析图 2 中甲、乙两次实验，发现乙图中弹簧测力计大于甲图中的示数，可以得出结论，实验接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）由控制变量法分析图 2 中甲和丙两次实验可以得出结论：在接触面间的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。小华设计的是将图 A 中的木块沿竖直方向截去一半后，压力大小改变，接触面粗糙程度不变，改变接触面积大小，探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系，这样控制变量没有控制好。五五、23.【

25、答案】（1）小石子的重力：0.2 kg9.8 N/kg1.96 NGmg；（2）小石子受到竖直向下的重力1.96 NG 和竖直向下的空气阻力0.2 Nf，如图所示：（3）小石子在上升时所受合力F合的大小和方向：1.96 N0.2 N2.16 NFGf合，方向竖直向下。【解析】（1）根据重力计算公式Gmg可求出小石子所受的重力；（2）小石子受到重力和空气阻力，二者方向相同，根据力的示意图的画法可画出这两个力；（3）对小石子进行受力分析，然后根据力的合成方法求出小石子受到的合力大小和方向。24.【答案】（1）剑所受的重力：0.875 kg 10 N/kg8.75 NGmg；（2）剑的平均密度：33

26、875 g8.58 g/cm102 cmmV；（3）已知该剑体积3102 cmV，则3102 cmVVV铜锡质量875 g，则875 gmmm铜锡，即875 gVV铜铜锡锡初中物理 八年级下册 6/6将代入可得，3338.9 g/cm7.3 g/cm102 cm875 gVV铜钢，解得381.5 cmV铜。【解析】（1）已知该剑质量，利用Gmg可求得其重力；（2）已知该剑质量875 g，体积3102 cm，利用密度公式可求得其密度；（3）该剑由铜和锡铸造而成，已知其质量和体积，利用密度公式变形可列出等式求解。六、六、25.【答案】（1）相等相反同一直线上（2）等于（3）C（4）D【解析】解：（

27、1）则材料可知，两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律。（2）一对相互作用力的大小始终是相等的，所以石头对鸡蛋的作用力大小等于鸡蛋对石头的作用力大小。（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力1F，地面同时给脚一个反作用力2F，则这两个力是一对相互作用力，所以根据牛顿第三定律，它们的大小关系是12FF，即选项 C 是正确的。（4）A.划船时，船桨对水的力与水对桨的力，符合一对相互作用力的条件，是一对相互作用力；B.汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力，符合一对相互作用力的条件，是一对相互作用力；C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，符合一对相互作用力的条件，是一对相互作用力；D.静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，作用在同一物体上，是一对平衡力。故只有 D 符合题意。