北师大版初中生物七下期末测试试题试卷含答案.pdf

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1、 初中生物 七年级下册 1/8 期末测试期末测试 第第 I 卷卷 一一、选择题选择题 1.吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是（）A.流经消化器官的血量减少，不利于消化 B.有利于保护声带 C.会厌软骨来不及盖住喉口，食物由咽误入气管 D.唾液腺分泌唾液减少 2.每年的夏季是溺水身亡的高发季节，溺水阻断了呼吸过程中的哪个环节（）A.肺与血液之间的气体交换 B.肺与外界的气体交换 C.氧气在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 3.乙型肝炎是一种常见传染病，注射乙肝疫苗和相应免疫方式分别是（）A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫 C.抗原、特异性免疫 D.抗原、非特异性免

2、疫 4.下列含有蛋白酶的消化液有（）胃液 唾液 肠液 胰液 A.B.C.D.5.如图是由 3 个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（）A.中枢神经、脑神经、脑 B.内分泌腺、垂体、肝脏 C.心脏、动脉、静脉 D.肾单位、肾小体、肾小管 6.连续发生的系列生理作用可用流程图表示。以下流程图正确的是（）A.血液肾小球肾小管肾小囊尿液 B.声波外耳道鼓膜听小骨听觉神经内耳大脑 C.食物淀粉胰液氨基酸 D.胰岛病变胰岛素血糖糖尿 7.日本血吸虫的幼虫必须在钉螺中生长发育后才具有感染性。这种说法（）A.正确 B.错误 C.不确定 初中生物 七年级下册 2/8 8.下列观点和做法正确的是（）A.面

3、粉越白越好 B.骨头汤可补钙，可常给儿童喝 C.有些同学不愿吃蔬菜，可多吃水果代替 D.多吃点粗纤维食物，有利于健康 9.用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手准备捏住直尺的“0”刻度。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。下列说法正确的是（）A.图中上方的手是受测者的 B.图中下方的手是受测者的 C.图中的两只手应是同一同学的 D.捏住时刻度值越大，说明受测者的反应越快 10.体育课上，老师叮嘱同学们要特别注意保护好后脑主要是为了保护（）A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 11.肺泡适应气体交换的特点不包含（）A.肺泡数目很多，表面积

4、大 B.呼吸道能对空气进行处理 C.肺泡壁和毛细血管壁均很薄 D.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 12.DNA 亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中 DNA 比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用（）A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 13.下图表示心室收缩示意图，表示血管，此时右心室血液进入的血管和所进行的循环途径分别是（）A.血管、肺循环 B.血管、肺循环 初中生物 七年级下册 3/8 C.血管、体循环 D.血管、体循环 14.城市铺设盲道、新闻加配手语翻译等措施是社会文明的标志，下列说法不正确的是（）A.盲人能独自走盲道主要受到神经系统的

5、调节 B.地砖表面的突起，可刺激盲人足底的感受器产生兴奋 C.聋人通过“手语”的刺激，在大脑皮层形成听觉 D.聋人看懂屏幕上的字幕，这种反射是人类所特有的 15.如图，近视成像情况及其矫正方法正确的分别是（）A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 16.如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（）A.当身体有炎症时，的数量会增多 B.的含量约占血液总量的55，能运输养料和废物 C.数量最多的是，缺铁或蛋白质会影响其功能 D.输血时血型不合会凝集成团 17.为提高人口素质，国家对新生儿进行免费筛查。如果家属被告知新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗

6、新生儿将罹患（）A.甲状腺功能亢进 B.侏儒症 C.呆小症 D.巨人症 18.下列营养物质中，能直接被小肠吸收的是（）A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.水 19.下图是血液循环示意图，甲、乙表示血管，a 代表器官，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（）A.甲为动脉，乙为静脉 B.甲内流的是动脉血，乙内流的是静脉血 初中生物 七年级下册 4/8 C.若 a 代表肺，则甲中血液的氧含量比乙高 D.若 a 代表肾脏，则甲中血液的尿素含量比乙低 20.下图为健康人肾单位的部分结构示意图，下表中甲乙两种物质成分对应正确的是（）甲 乙 A 红细胞 尿素 B 无机盐 白细胞 C 葡萄糖 无机盐 D 尿素

7、葡萄糖 A.A B.B C.C D.D 第第 II 卷卷 二、探究题（本大题共二、探究题（本大题共 1 小题，共小题，共 5.0 分）分）21.（）某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如下表所示。试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 1 馒头碎屑 2 mL 0 mL 搅拌，放入37 的温水，10 分钟后，滴加2 滴碘液，摇匀 2 馒头碎屑 0 mL 2 mL 搅拌，放入37 的温水，10 分钟后，滴加2 滴碘液，摇匀 3 馒头块 2 mL 0 mL 不搅拌，放入37 的温水，10 分钟后，滴加 2 滴碘液，摇匀 请你回答下列问题：（1）实验装置为什么要放入37 温水中处理？_。（2）

8、上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_号试管。（3）通过 1 号和 2 号试管的对照实验，可以证明_的作用。1 号试管的现象是_。（4）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，又设置了 4 号试管放在0 的水中，请你判断 4 号试管滴加碘液后的实验现象是_，实验结论是_。初中生物 七年级下册 5/8 （）图一为人体消化系统部分器官结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，据图回答：图一 图二 （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是_，储藏在胆囊中。（2）图二中能体现出营养物质被消化的主要部分是_（填图二中字母代号

9、），其内有_种消化液。（3）X 曲线代表的物质是_，该物质最终被分解为_。（4）图二中的 C 部位在图一中所对应的器官是_，该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化_的酶。（）图一为呼吸系统模式图，图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。（1）图一中的 A 指的是_，图二所示曲线中的_段表示人体吸气过程，此时肋间肌处于_状态，胸廓容积扩大，肺内气体压力_，气体被吸入。（2）图三中 1 代表的物质是_，产生的部位是_。血液从毛细血管的 B 端流到 C 端后，其成分变化是_含量增加。（3）图三表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡适于气体交换的特点是_。三、实验

10、题（本三、实验题（本大题共大题共 3 小题，共小题，共 6.0 分）分）22.为什么健康人尿液中没有葡萄糖，而糖尿病患者尿液中会出现葡萄糖呢？为一探究竟，小悦参考了某健康人血浆、原尿和尿液的主要成分数据（单位：克/100毫升）及肾单位结构模式图（如图），请你和她一起分析。初中生物 七年级下册 6/8 主要成分 血浆 原尿 尿液 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 水 90 98 96 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 （1）血浆和原尿中的葡萄糖含量都是 0.1 克/100 毫升，这是因为血液流经_肾小球时，除血细胞和大分子_以外，血浆中的葡

11、萄糖等成分过滤到_中形成原尿。（2）原尿流经_时，大部分的_、部分的_和全部的葡萄糖等被重吸收到血液中，所以尿液中葡萄糖含量为 0。（3）如果_（激素）分泌不足，会导致血糖浓度过_，部分葡萄糖从尿液中排出形成糖尿。23.科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。对甲乙两组小鼠分别注射等量的生长激素。实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。对所得实验数据进行统计分析。请回答：（1）该实验的目的是探究_。（2）对垂体进行切除手术是为了_。（3）在“实验思路”中，对

12、甲乙两组小鼠分别注射的是_。（4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）初中生物 七年级下册 7/8 24.请阅读下面材料。甲型 H1N1 流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型 H1N1 流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型 H1N1 流感。老师为此立即采取了一系列措施：要求李兵同学回家治疗；要求学生经常洗手洗脸；搞好个人卫生；要求学生经常打开教室窗户通风；要求学生上、下学路上要戴口罩；要求学生合理安排作息时，加强体育锻炼；要求学生不要到人群聚集的场所去；建议部分体质

13、弱的学生打流感疫苗、根据以上材料，回答下列问题：（1）该病的病原体结构简单，没有_结构，由_组成。（2）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于_。（3）在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有_（填序号），属于保护易感人群的有_（填序号）。（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第一道防线主要有皮肤和_，人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和_。（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做_，凡是能引起机体产

14、生这种特殊蛋白质的物质叫做_。四、简答题（本大题共四、简答题（本大题共 1 小题，共小题，共 2.0 分）分）25.随看舌尖上的中国的热播，被誉为天下第一汤的“单县羊肉汤”愈加受到美食爱好者的追捧，单县羊肉汤，因汁浓汤白，不腥不膻，味道鲜美，肥而不腻，深受人们的喜爱。请据图分析回答有关问题。（1）某同学看到羊肉汤，闻到羊肉汤的气味，咽了咽口水。能够看到羊肉汤，是因为羊肉汤反射来的光线，经过图甲中的折射系统，在_上成像，并最终在图乙中_的一定区域形成了视觉。闻到羊肉汤的气味流口水，这属于反射类型中的_。（2）羊肉汤被摄取后发生了一系列变化，这些变化涉及人体的多个系统，如图丙。图中 a 表示物质，

15、A、B、C、D 表示生理过程，I，表示肾单位的两种结构。若 a 为羊肉汤中的脂肪消化后的终产物，则 a 为_。构成人体组织细胞的基本物质是_。瘦肉中该物质含量很高，它主要在细胞中的_内被氧化分解成二氧化碳和水，并释放能量。人体在进行图丙所示的过程 A 时，肋间肌处于_状态。初中生物 七年级下册 8/8 对肾动脉、肾小囊腔和肾小管中的液体进行分析，得到如表数据。据表可知，Y 液体取自图丙所示结构_（填标号）中。液体种类 部分成分含量/100 mL克 葡萄糖 尿素 蛋白质 无机盐 X 0.10 0.03 微量 0.9 Y 0.00 1.80 0.00 1.1 Z 0.10 0.03 8.00 0.

16、9 初中生物 七年级下册 1/9 期末测试期末测试 答案解析答案解析 第第 I 卷卷 一、1.【答案】C【解析】本题考查的是消化道和呼吸道之间的关系，解答此题的关键是明确呼吸道和消化道的组成。呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。可见人的咽是食物和空气的共同通道。气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管；下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入

17、气管的事故发生。故 C 符合题意。故选 C。2.【答案】B【解析】解：呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节。人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节，导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。故选：B。3.【答案】C【解析】解：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗体。接种疫苗可以刺激淋

18、巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。故选：C。4.【答案】C【解析】解：蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，对蛋白质没有消化作用。因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液。故选：C。5.【答案】D【解析】解：A.人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经

19、系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。A 不符合题意；初中生物 七年级下册 2/9 B、垂体属于内分泌腺，肝脏属于外分泌腺，B 该选项不符合图示关系。C、心脏和血管构成血液循环系统，而血管分为动脉、静脉和毛细血管，C 该选项不符合图示关系。D、构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，D 该选项符合图示关系。故选：D。6.【答案】D【解析】解：A、尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中

20、大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。其流程应该是：血液肾小球肾小囊肾小管尿液，A 错误；B、听觉的形成过程是：外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗位听神经听觉中枢，B 错误；C、淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，C 错误；D、胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此胰液对糖类、蛋白质、脂肪都有消化作用。其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌胰岛素，调节糖类的代谢。一旦胰岛素分泌不足

21、，血糖浓度上升，就可能得糖尿病，D 正确。故选：D。7.【答案】A【解析】此题考查血吸虫的感染性。解题的关键是掌握血吸虫的生活史。日本血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病。血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性。故题干说法正确。故选 A。8.【答案】BD【解析】解：A、白面粉缺乏维生素，A 错误；B、骨头汤能补钙，可常给儿童喝，预防佝偻病，B 正确；C、蔬菜和水果含丰富的维生素、无机盐等营养物质，且蔬菜含大量的膳食纤维，能促进肠

22、胃蠕动，利于消化。而水果中含膳食纤维少一些，因此不可以用水果来代替蔬菜。C 错误；D、膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，可以预防肠癌的发生，并且有利于心脑血管健康。D 正确。故答案为：B、D 9.【答案】B【解析】解：AB、图中上方的手是释放直尺者的，下方的手是受测者的，故 A 错误、B 正确。C、图中的两只手应是两位同学的，故 C 错误 初中生物 七年级下册 3/9 D、捏住时刻度值越小，说明受测者的反应越快，故 D 错误。故选：B。10.【答案】C【解析】解：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡，这说明脑干中有调节呼吸、心跳等基本生命活动的中枢。因此我们在运动中要特别注意保护

23、好后脑，因为脑干位于大脑的下方和小脑的前方，即后脑部位。如图：故选：C。11.【答案】B【解析】此题考查的是肺泡结构特征与其功能相适应。解答此题的关键是要掌握肺泡结构特点。肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡结构特征：肺泡数量多，表面积大，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。故 B 符合题意。故选 B。12.【答案】B【解析】解：DNA 是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核。故选：B。13.【答案】B【解析】本题考查心脏的结构以及血液循环中体

24、循环和肺循环的途径。解题的关键是掌握心脏的结构以及血液循环中体循环和肺循环的途径。图中上下腔静脉，肺动脉，主动脉，肺静脉。根据血液循环的途径不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，其中肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。故右心室血液进入的血管是肺动脉，所进行的循环途径肺循环，故 B 符合题意。故选 B。14.【答案】C【解析】本题考查神经系统的调节作用、反射弧的结构和功能、大脑皮层的作用、反射的特点等，解答本题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。A.人体的生理活动受激素和神经系统的调节作用。盲人能独自走盲道主要受到神经系统

25、的调节，A 正确；B.盲道地砖表面的突起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋，将神经冲动传至大脑皮层中的躯体感觉中枢，再由躯体运动中枢发出指令来完成行走动作，B 正确；初中生物 七年级下册 4/9 C.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉，C 错误；D.聋人看懂屏幕上的字幕，这种反射是人类所特有的，有语言中枢的参与，D 正确。故选 C。15.【答案】A【解析】解：甲光线汇聚在视网膜前方，因此表示近视眼，乙光线汇聚在视网膜上，表示正常眼；丙表示近视眼的矫正，丁表示远视眼的矫正。因此正确表示近视眼成像和矫正方法的是甲和丙。故选：A。近视眼成像在视

26、网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正。16.【答案】D【解析】本题主要考查血液的组成。解答此题的关键是熟知血液中各组成成分的功能以及输血的要求。图示中：白细胞，血浆，红细胞，血小板。A.是白细胞，有细胞核，白细胞能吞噬发言部位的病菌，身体的某个部位发炎，白细胞的数量会大大增加，故 A 不符合题意；B.是血浆，约占血液总量的55，主要成分是水，能运载血细胞，运输养料和废物，故 B 不符合题意；C.是红细胞，里面含有血红蛋白，是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，缺铁或蛋白质会影响红细胞的功能，故

27、C 不符合题意；D.输血时血型不合红细胞会凝集成团，阻塞血管，发生危险，因此输血时应该以输同型血为原则，故 D符合题意。故选 D。17.【答案】C【解析】本题考查甲状腺激素的作用。解题的关键是掌握各种激素在人体中的作用。激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症；成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症。幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症；成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢；碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得地方性甲状腺增生

28、肿大，也叫大脖子病。为提高人口素质，国家对新生儿进行免费筛查。如果家属被告知新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患呆小症。故 C 符合题意。故选 C。18.【答案】D【解析】此题考查人体对营养物质的消化和吸收，通过此题考查学生对消化和吸收的知识点的理解能力。解 初中生物 七年级下册 5/9 答此题的关键是熟知水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收。糖类、蛋白质、脂肪是大分子有机物，在人体内必须被分解成小分子物质才能被吸收。淀粉的一部分在口腔内被唾液淀粉酶分解为麦芽糖到达小肠后，淀粉、麦芽糖被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成葡萄糖；蛋白质

29、在胃内开始消化，一部分被胃蛋白酶初步消化，后到达小肠被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成氨基酸；脂肪在小肠内开始消化，首先被小肠内的胆汁乳化为脂肪微粒，然后被肠液和胰液的脂肪酶彻底消化为甘油和脂肪酸；食物中的水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收。故 D 符合题意。故选 D。19.【答案】A【解析】本题主要考查血管的特点和功能，血液循环途径，肺泡与血液的气体交换，尿液的形成与排出。解题的关键是掌握血管的特点和功能，血液循环途径，肺泡与血液的气体交换，尿液的形成与排出过程。A.甲是血液流出心脏的血管是动脉，乙是血液流回心脏的血管是静脉，故 A 正确；B.甲为动脉，乙为静脉，但是动脉里不

30、一定流的是动脉血，静脉里不一定流的是静脉血，如在肺动脉中流的是静脉血，而肺静脉中流的是动脉血，故 B 错误；C.若 a 代表肺，则甲为肺动脉，乙为肺静脉，甲中流的血液为静脉血，乙中流的血液是动脉血，甲中血液的氧含量比乙低，故 C 错误；D.血液从肾动脉流到肾静脉的过程中，血液中的氧气供给组织细胞利用，尿素等废物经过肾脏形成了尿液，这样血液成分发生的变化是由含氧多、尿素等废物多的动脉血变成含氧少、尿素等废物少的静脉血。因此，若 a 代表肾脏，则甲中血液的尿素含量比乙高，故 D 错误。故选 A。20.【答案】B【解析】本题考查尿的形成过程。解题的关键是掌握肾单位的结构功能以及尿的形成过程。尿的形成

31、要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；观图可知，甲物质可以从血液里经过肾小球和肾小囊壁的滤过进入肾小囊腔形成原尿，乙物质不能进入到肾小囊腔，所以甲物质可能是水、无机盐、尿素、葡萄糖，乙物质可能是血细胞和大分子的蛋白质。故 B 符合题意。故选 B。第第 II 卷卷 二、21.【答案】（）（1）唾液淀粉酶在37 时消化效果（活性）最好（2）2（3）唾液（唾液淀粉酶）不变蓝（4）变蓝 温度影响唾液淀粉酶对淀粉的消化（）（1）1 肝脏（2）D 三 初中生物 七年级下册

32、6/9 （3）淀粉 葡萄糖（4）5 胃 蛋白质（）（1）膈肌（膈）b-c 收缩 减小(降低)（2）二氧化碳 组织细胞 氧气（3）肺泡数目多，肺泡外包绕毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞。【解析】（）此题考查了探究发生在口腔内的化学消化实验，解此题的关键是理解掌握馒头在口腔中的变化的实验。（1）酶的催化作用受温度的影响，在体温下催化作用最强，因此在实验中应将实验装置放在37 左右的温水中。（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，由表可知：1 号试管模拟了唾液的分泌，牙

33、齿的咀嚼和舌的搅拌；2 号试管只模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌；3 号试管只模拟了唾液的分泌。（3）1 号试管和 2 号试管对照，这样就与 1 号试管形成了一组以唾液为变量的对照实验，实验变量是唾液的有无，说明了唾液在馒头消化中的作用；淀粉遇碘变蓝色，1 号试管遇碘不变蓝，原因是馒头碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。2 号试管遇碘变蓝，说明水对淀粉没有消化作用。（4）4 号试管与 1 号试管的温度环境不同，其他条件都应相同，因此加入的物质也是 2 毫升唾液和 2 滴碘液。消化酶只有在适宜的温度条件下，消化作用才能发挥最好。由于 4 号试管所处的温度较低，影响了唾液淀

34、粉酶的活性，淀粉没有发生变化，遇碘变蓝。实验结论是温度影响唾液淀粉酶对淀粉的消化。（）此题考查了消化系统的组成及食物的消化和吸收，根据所学知识结合图解答即可。（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是1肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入十二指肠内。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是 D 小肠，其内有三种消化液。（3）图二中，X 曲线所代表是营养物质淀粉的消化。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。（4）图二中的 C 部位在图一中所对应的器官是

35、5 胃，该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。在该器官内开始被消化的物质是蛋白质。（）此题考查了人体呼吸系统的组成及肺与外界的气体交换等相关知识，解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和功能。（1）图（一）为呼吸系统模式图，图中 A 是膈肌，把胸腔和腹腔隔开，膈肌的收缩舒张，引起胸廓上下径的增大或缩小。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋骨间的肌肉收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张；肺内气压降低

36、，低于外界气压，于是外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之 初中生物 七年级下册 7/9 过程大致相反。图中 a-b、c-d 廓容积缩小，代表呼气过程；b-c 段气胸廓容积扩大，代表吸气过程。（2）图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此 1 代表二氧化碳，产生的部位是组织细胞，2 代表氧气，血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血。（3）图三表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡适于气体交换的特点是肺泡数目多，肺泡外包绕毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞。三、22.

37、【答案】（1）蛋白质 肾小囊（2）肾小管 水 无机盐（3）胰岛素 高【解析】解：（1）“血浆和原尿中的葡萄糖含量都是 0.1 克/100毫升”，这是因为血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的葡萄糖等成分过滤到肾小囊中形成原尿。（2）原尿流经肾小管时，大部分的水、部分的无机盐和全部的葡萄糖等被重吸收到血液中，所以尿液中葡萄糖含量为 0。（3）如果胰岛素（激素）分泌不足，会导致血糖浓度过高，“部分葡萄糖从尿液中排出形成糖尿”。故答案为：（1）；蛋白质；肾小囊（2）肾小管；水；无机盐；（3）胰岛素；高【提示】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球

38、状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中，肾小球、肾小囊、肾小管、肾小管外毛细血管。解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。23.【答案】（1）生长激素对小鼠生长的影响（2）避免垂体分泌生长激素干扰实验（3）等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水（4）【解析】解：（1）该实验是科学兴趣小组为了研究生长激素的功能而设计的。该实验的目的是探究生长激素对小鼠生长的影响。（2）实验中切除垂体的目的是避免垂体分泌生长激素干扰实验。（3）对照实验：在探究某种条件对研

39、究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件 初中生物 七年级下册 8/9 都相同的实验。对甲乙两组小鼠分别注射等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水。变量是生长激素。（4）预测实验结果如图：故答案为：（1）生长激素对小鼠生长的影响；（2）避免垂体分泌生长激素干扰实验；（3）等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水；（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。“对照原则”是实验设计的基本原则之一。24.【答

40、案】（1）细胞 蛋白质外壳和遗传物质（2）传染源（3）（4）粘膜 吞噬细胞（5）抗体 抗原【解析】解：（1）病毒的个体非常小，比细菌还小得多，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。因此，老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于传染源；（3）预防传染病的措施为

41、：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此题干中的属于切断传播途径；属于保护易感人群；（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线：人体的第一道防线主要有皮肤和粘膜；人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和吞噬细胞；人 初中生物 七年级下册 9/9 体的第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞。（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做抗体，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做抗原。故答案为：（1）细胞；蛋白质的外壳和内部的遗传物质；（2）传染源；（3）；（4）粘膜；吞噬细胞；（5）抗体；抗原。（1

42、）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病；（2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；解答即可。掌握了传染病的特点以及人体的免疫知识可正确解答。四、25.【答案】（1）7 视网膜 1 大脑 条件反射（2）甘油和脂肪酸 蛋白质 线粒体 收缩 【解析】解：（1）视觉形成过程中，成像是在视网膜，视觉是在大脑的一定区域形成的；反射分为简单反射和复杂反射，简单反射是生来就具有的，复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。闻到羊

43、肉汤的气味流口水，这种反射是通过后天逐渐形成的，属于复杂反射；（2）大分子营养物质蛋白质，脂肪和淀粉只有消化为小分子物质才能被人体吸收，淀粉消化后的最终产物是葡萄糖，蛋白质最终产物是氨基酸，脂肪最终产物是甘油和脂肪酸；蛋白质是构成细胞的基本物质，有机物和呼入的氧气是在细胞的线粒体中氧化分解释放能量；A 过程表示吸气，吸气时呼吸肌处于收缩状态；分析表格数据，X 是原尿，Y 是尿液，Z 是血浆，原尿是在肾小囊形成的，尿液是在肾小管形成的，故答案为：（1）7视网膜；1大脑；条件反射；（2）甘油和脂肪酸；蛋白质；线粒体；收缩；1.视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和

44、玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。2.脑分为大脑、小脑和脑干三部分；3.尿液的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用 图甲中 1 是虹膜，2 是瞳孔，3.是角膜，4 是晶状体，5 是巩膜，6 是脉络膜，7 是视网膜，8 是房水；图乙中 1 是大脑，2 是脑干，3 是小脑；图丙中 A 表示吸气，B 表示呼气，C 表示过滤作用，D 表示重吸收作用，是肾小囊，是肾小管，据此回答：这是一道综合题，包括了食物的消化，呼吸，泌尿和视觉的形成等知识，只有全面的掌握知识才能进行正确的解答。