四年级数学苏教版上册课时练第3单元《观察物体》-练习测试卷-含答案解析(1).pdf

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1、课时练第 3 单元 观察物体一填空题一填空题1.一个立体图形从正面看到形状是，从右面看到的形状也是，搭一个这样的图形，最多需要个小方块2.图形，从面看是，从面看是3.观察下面用 4 个正方体搭成的图形，并填一填（1）从正面看到的图形是的有（2）从侧面看到的图形是的有（3）从上面看到的图形是的有4.如图三个物体，从面看到的图形相同，从面看到的图形不同5.一个立体图形从上面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用个小正方体，最多可以有个小正方体6.从面看和两个立体的形状完全相同二选择题二选择题1由 5 个小方块搭成的立体图形从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是()ABCD

2、2观察如图，从上面看到的是()ABCD3从正面看到是()ABC4早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢()A变长B变短C不变D无法确定5从正面看到的形状为()ABC6从一枚棋子（如图）的正上方向下看，下面()图是看到的这枚棋子的形状ABCD7一个立体图形从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，那么从上面看到的是()ABC三判断题三判断题1.如图从前面能看到 7 个同样的正方形（）2.“欲穷千里目，更上一层楼”，意思是说“观察物体时，站得越高，看到的范围就越大”（）3.从正面和上面看到的都是（）4一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如图下面说法正确的画“”，错误的画“?”（1）这座房子有三

3、扇窗户和一扇门（）（2）这座房子的窗户都在它的正面（）（3）这座房子后边有一扇窗户（）四应用题四应用题1从学具盒里找 8 个大小相同的小正方体，放在桌面摆一摆怎么摆才能使露在外面的面最少（画出示意图）？最少有几个面露在外面？2（1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？3如图是 3 个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处露在外面的面积是多少？五解答题五解答题1.下面的三幅图分别是谁看到的，将观察者的名字写在括号里2.谁看到的？连一连3.下面的物体各是由几个正方体摆成的？4.小明从房子前面走过，看到房子画

4、面的先后顺序是5.将拍摄位置（图1)的编号填在相应图形（图2)下6.动手操作题7.下面三幅图分别是谁看到的？连一连8.下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状？9.请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号10.跳一跳，摘“桃子”一个用搭成的实心模型，从前面、上面和右面观察，看到的分别是下面三个图这个实心模型共有几个？答案答案一填空题一填空题1.52.上，正3.（3），（1）、（3）、（4），（1）、（4）4.上，前面和侧5.5，76.正二选择题二选择题1B2A3A4B5A6B7B三判断题三判断题1.2.3.4.，四应用题四应用题1.解：把这 8 个小正方体摆成一个正方体时，才能使露

5、在外面的面最少（画出示意图如下）:4624（个）答：最少有 24 个面露在外面2.解：根据题干分析可得：（1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜，若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨（2）如果站在凳子上，则它与比桌子高出一些，所以桌子上的水果就都能看见了3.解：如图2307900726300()cm答：露在外面的面积是26300cm五解答题五解答题1.解：2.解：3.解（1）第一层 3 个，第二层 1 个，共 4 个；（3）第一层 4 个，第二层 1 个，共 5 个；（3）直接数出 4 个；（4）第一层 4 个，第二层 1 个，共 5 个；4.解：由此小明开始看到的是房子的一角，最后走过房子看到的也是房子的一角，是走在房子的正面看到的，所以在顺序的中间，所以看到房子画面的先后顺序是 故答案为：5.解：将拍摄位置（图1)的编号填在相应图形（图2)下6.解：动手操作题7.解：如图8.解：根据题干分析可得：9.解：根据题干分析可得：故答案为：；10.解：根据观察可得：4138（个）答：该模型共有 8 个小正方体组成