四年级下册数学人教版课时练第1单元《加、减法的意义和各部分间的关系》(含答案).pdf
《四年级下册数学人教版课时练第1单元《加、减法的意义和各部分间的关系》(含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册数学人教版课时练第1单元《加、减法的意义和各部分间的关系》(含答案).pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1/4课课时时练练第第 1 1 单元单元四则运算四则运算加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系一、单选题一、单选题1已知-=,下面不正确的是()。A-=B-=C+=2 一个减法算式中,被减数、减数与差的和是 502,减数比差大 21,减数是()。A272B115C136D2513 根据 3043-575=2468,不用计算可以直接得到 575+2468=3043,依据是()A和=加数+加数B减数=被减数-差 C被减数=减数+差 D差=被减数-减数4被减数()减数时,差是 0A等于B大于C小于5”求比 486 少 98 的数是多少?”列式正确的是()A486+98B4869
2、8C98+486二、判断题二、判断题6加法与乘法互为逆运算。()7如果-351=,那么-=351。()8已知-=,所以+=。()9两个数相加,和一定大于加数。()三、填空题三、填空题10根据 2345+575=2920,直接写出下面两道题的得数。2920575=_,29202345=_11被减数、减数和差和是 240,差是 40,减数是_。12当被减数等于减数时,差是_。13根据减法各部分之间的关系,减数=_,差=_。14 已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是 82,那么被减数是_,如果差是 16,那么减数是_2/4四、计算题四、计算题15计算下面各题,并用加、减法之间的关系进行验算。(
3、1)190+672=(2)980-795=(3)769+331=五、解答题五、解答题16科技书和故事书一共有 205 本,其中故事书比科教书少 45 本,科技书和故事书各有多少本?17 已知+=,=,下面哪个算式是对的?(对的画“”,错的画“”)18 电器商店订购了 1000 台洗衣机,第一次运来 348 台,第二次运来 346 台 还有多少台没有运来?3/4参考参考答案答案一、单选题1A2C3C4A5B二、判断题6错误7错误8正确9错误三、填空题102345;575118012013被减数-差;被减数-减数1441;25四、计算题15(1)190+672=862验算:(2)980-795=185验算:(3)769+331=11004/4验算:五、解答题16解:科教书:(205+45)2=125(本)故事书:125-45=80(本)答:教科书 125 本,故事书 80 本17181000348346=306(台)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 加、减法的意义和各部分间的关系 四年级 下册 学人 课时 单元 减法 意义 各部分 关系 答案
限制150内