四年级下册数学人教版-加、减的意义和各部分间的关系课时练习(含答案)(1).pdf
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1、1.1 加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系课时练习课时练习一、单选题(共一、单选题(共 5 题;共题;共 10 分)分)1.下面各题中,运算顺序和 3284 的运算顺序一样的是()A.3284B.32(8+4)C.328+4D.32+84112.(7361627)8=()A.35B.584C.33198D.5350183.30 与 25 的和除它们的积,求商的算式是()A.(3025)3025B.3025(3025)C.30253025D.(3025)(3025)4.下面哪些算式能获奖?(余数是 4,11,15,16,20,49 的就可以获奖!()A.58913B.7
2、0849C.429135.4321812127=()A.111B.161C.285D.6486二、判断题(共二、判断题(共 5 题;共题;共 10 分)分)6.判断正误.1258254=1000100=107.判断对错(203721)5=308.254254=100100=1(判断对错)9.判断对错760 减去 490 的差,再乘 30,积是 81010.6464=1(判断对错)三、填空题(共三、填空题(共 10 题;共题;共 26 分)分)11.(1)(349+451)80=_(2)46(270135)=_12.口算:(1)7000100=_(2)9070=_(3)8705=_(4)5607
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