八年级上册道德与法治部编版随堂测试第1单元《第2课-2.1-网络改变世界》试卷含答案解析.pdf

《八年级上册道德与法治部编版随堂测试第1单元《第2课-2.1-网络改变世界》试卷含答案解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册道德与法治部编版随堂测试第1单元《第2课-2.1-网络改变世界》试卷含答案解析.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、随堂测试随堂测试2.1 网络改变世界网络改变世界一、选择题选择题1.随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于()网络交往丰富了人们的人生经验网络交往改变了人们以往的交往方式网络交往是把双刃剑，有利又有弊网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A.B.C.D.2.网络作为高科技的产物，已经渐渐融入我们的生活。网上购物、网上阅读、网上教学、政府信息网上发布如今，网络的力量已经体现在我们生活的各个领域。这表明()互联网与我们的生活息息相关互联网正在影响和改变着世界网络应该成为我们生活的全部对于网络应该不加限制地发展A.B.

2、C.D.3.2020 年，突如其来的新冠肺炎疫情给某县茶叶销售带来困难，该县副县长带头直播带货，在他倡议下，该县组织本地网红举办黑茶“网上开园节”，累计直播超过 50 场，观看人数超过 1 000 万人次，销售额超过 2 000 万元。这表明网络直播()是一种创新的营销手段彻底否定原有营销手段丰富消费者的购物方式改变生产者的生产方式A.B.C.D.4.有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业()A.这说明上网百害无一利B.这表明网络是生活的全部C.这表明网络是一把双刃剑D.这说明凡是上网的人都会成瘾5.有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此，下列理解正确 的是()正确

3、使用网络可以增长知识、促进交流网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西A.B.C.D.6.网络交往是现实人际交往的延伸。因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。我国法律禁止的网络行为有()在网上恶意传播谣言在网上进行诈骗活动在网上制造、传播病毒在网上与同学、朋友聊天A.B.C.D.7.某市开展“绿色网络助飞梦想”的网络关爱青少年行动。该行动重在净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。为了响应上述行动，我们青少年应该做到()明辨是非，自觉抵制不良诱惑文明上网，不传播、制造低俗内容依法打

4、击网络违法犯罪行为，维护网络公共安全秩序遵守法律，及时举报网络有害信息A.B.C.D.8.在互联网时代，网络为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间。网络交往的积极作用体现在()网络给了我们自由飞翔的翅膀网络交往的快捷便利是无可比拟的网络是一个平等开放的平台网络交往无限制A.B.C.D.9.中学生小泉沉迷于网络，每逢周末就泡在网吧里玩游戏。随着时间的推移，小泉渐渐不愿意上学，也不愿意与其他同学来往。这体现了()沉迷于网络，影响学习、工作和生活大量冗余信息干扰人们的选择碎片化信息影响人们的思考深度一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系A.B.C.D.10.下列做法属于健康上网的是(

5、)A.周末通宵上网B.带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息C.浏览低俗、不健康信息D.在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力11.在互联网时代出现一种新名词“宅男宅女”。据调查很多青少年也成了“宅童这些人依赖网络，希望在网络里找到归属感。对这种现象认识正确的是()A.这是信息时代必然的产物，可以理解 B.经常上网的人都是心理不健康的C.沉迷于网络，影响学习、工作和生活 D.中学生能在虚拟的网络中找到归属感12.以下社会现象中，属于网络推动社会进步的有()普通百姓利用网络进行“网上问政”人们利用共享单车出行，解决最后一公里问题政府利用大数据精准扶贫中学生利用互联网强大的搜索功能

6、来“复制”作业A.B.C.D.13.小红是一个孤僻的女孩儿，不愿与人沟通。但自从上网后，结交了一些朋友，慢慢地，她的性格变得开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往（）改变了我们的生活方式扩大了我们交往的领域、对象彻底改变了我们交往的领域、对象丰富了我们的人生经验A.B.C.D.14.近一年时间里，国内 6.88 亿网民因垃圾短信、诈骗信息、个人信息泄露等造成的经济损失高达 915 亿元。这警示我们()不要随意接陌生人的电话要增强隐私保护意识要远离网络，防止自己的信息泄露不在网上透漏个人重要信息A.B.C.D.15.网络是把双刃剑。下列属于网络的劣势的是()网络信息良

7、莠不齐网络推动社会进步个人隐私易被侵犯沉迷于网络，影响学习、工作和生活A.B.C.D.二、二、非选择题非选择题16、材料一：当前，一些人通过网上买卖个人信息、诈骗、侵犯他人隐私、散布谣言甚至进行人身攻击，不仅危害了国家信息安全，影响了社会安定，也给公众造成了巨大困扰。打开网站，广告区会自动推送自己关注过的产品信息；打开手机，经常会收到各类广告短信大数据时代，互联网为人们带来便利的同时，“过度索权”也给网民带来了巨大的威胁。材料二：“剪刀手”自诞生以来便风靡全球，已成为人们行走江湖、日常拍照最常解锁的姿势之一。然而，在 9 月举行的国家网络安全宣传周活动上，有行业协会专家发出警告：“基本上 1.

8、5 米内拍摄的剪刀手照片就能 100%还原出被拍摄者的指纹，在 1.53 米的距离内拍摄的照片能还原出 50%的指纹，只有超过3 米拍摄的照片才难以提取其中的指纹。”“剪刀手”隐患大，引发网友的热议。有网友戏称:“剪刀手,永别了。”还有网友恍然大悟：“难怪有人的剪刀手是手背向外。”甚至有网友开玩笑说:“以后拍照干脆握拳，为了保护脸部信息还要戴面罩。”结合材料一中的社会现象，联系日常生活和学习，请你简要谈谈网络的弊端有哪些。结合材料二，请你为“互联网时代如何保护个人信息”提出几点建议。17、阅读下列材料，回答下列问题。材料一调查项目每天上网超 4 小时 在微信朋友圈晒自己的照片 相信信息来源属实

9、所占比例72.9%60.4%61%材料二第六届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕，国家主席习近平致贺信，他说：“发展好、运用好、治理好互联网，让互联网更好造福人类，是国际社会的共同责任。各国应顺应时代潮流，勇担发展责任，共迎风险挑战，共同推进网络空间全球治理，努力推动构建网络空间命运共同体。”(1)材料一主要反映了什么问题？(2)世界互联网大会的持续举办说明网络改变了世界，你认为这些改变有哪些？15、观察漫画，回答问题 从材料一三幅漫画中可共同得出什么结论？从网络的影响角度具体分析材料一中的三幅漫画分别说明了什么。答案答案1-5DABCC6-10ABABC11-12BC13、网络信息良莠不齐，这些

10、不良信息容易误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，造成恶劣影响。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。不要把姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息提供给他人；网上发照片或朋友圈时，要谨慎小心，不暴露个人家庭信息等；没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供家庭住址、身份证号及照片等个人信息；不要轻信网友的信息资料，要学会保护自己的隐私。14、（1）反映了大部分青少年上网时间较长；缺乏安全意识和信息甄别能力；个人隐私容易被侵犯。（2）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络为经济发展注入新的活力。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。15、网络是把双刃剑或者网络既有积极作用，也有消极影响。漫画一说明了网络促进民主政治的进步；材料二说明了沉迷于网络，影响学习、工作和生活；材料三说明了网络信息良莠不齐。