学校年终工作报告范文6篇.doc

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1、学校年终工作报告范文6篇 （篇一） 各位代表： 现在，我代表学校，向大会报告学校工作，请予审议，并请列席人员提出意见。 一、*年工作回顾 *年，在省委省政府和校党委的坚强领导下，全校上下团结一心，砥砺奋进，重点谋划实施“双一流”建设，接受本科教学工作审核评估，开展文明校园创建，实现了学科评估有提升，学位建设有进展，人才引育有突破，平台建设有提高，综合改革体系逐步完善，“三全”育人新格局正在形成，学校顺利入选国家“双一流”建设高校，获评全国首届文明校园，入列合肥综合性国家科学中心教育科研区，各项事业取得了可喜的成绩。 （一）“双一流”建设引领新跨越。成立发展战略咨询委员会，研究制定学校世界一流学

2、科建设高校建设方案，*年9月成功入列国家“双一流”建设高校，材料科学与信息技术学科群入选世界一流建设学科。成立“双一流”建设领导小组，制定实施方案，全面部署建设工作。建立物质科学与信息技术研究院，筹建徽学与中国传统文化研究院、创新发展战略研究院、绿色产业创新研究院。以“双一流”建设为引领，完善出台学校教育事业发展“十三五”规划。制定信息化建设、教育对外开放等专项改革方案。扎实开展“全创改”试点工作。深入推进科技成果“三权”管理改革。编制“周转池”试点工作受到中央编办等部门充分肯定，全年岗位总量净增14%。“*计划”、振兴计划总体建设成效良好。 （二）人才培养改革探索新途径。本科教学工作审核评估

3、迎评及专家进校考察工作顺利完成，制定实施了全面整改方案。探索“233n”本科人才培养模式改革思路，研究本科大类招生改革，谋划“英才班”和“新工科”建设，实现与省委宣传部共建新闻传播学院。互联网学院实现单独招生管理，试点开展通识教育改革。加强教风学风建设，实行公共课程教考分离。3个专业通过工程教育专业认证。设立公共艺术教育中心。获批招收“高水平运动队”。获得全国大学生手球锦标赛甲组冠军，实现国家级体育竞赛项目突破。创新创业教育成效显著，学校获评教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，1个项目获第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖（全省唯一），学生创业团队开发的“口袋小安”项目获得千万级投

4、资。单列“一流学科”研究生招生指标，完善博士研究生硕博连读与申请审核制的选拔机制，建立多元研究生资助工作体系，修改完善研究生学籍管理制度。深化研究生教育管理系统二期建设，加大学位工作管理与论文质量监控。结合人才培养改革，统筹江淮学院、国际商学院等多种类型办学工作。与省电大合作建设网络课程资源，推进国家级专业技术人员继续教育基地网络平台建设。积极探索附属学校办学新模式。 学生在各级各类学术科技竞赛中获奖341项。截至*年底，研究生、本科生、专科生就业率均超过92%。毕业生就业质量较高，有近70%的毕业生在高技术产业、战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业等国家和全省“十三五”重点发展产业领域高质

5、量就业，用人单位对毕业生综合满意度达94.6%。 （三）学科科研建设取得新进展。出台学术成果和科研项目分类评价认定标准，改革重大科研项目管理模式，提升联合攻关能力和管理服务水平。制定服务加快构建中国特色哲学社会科学的实施意见。深化与中科院合肥物质科学研究院战略合作，推动省政府和国家国防科工局共建我校。组织学位点申报工作，有3个博士学位授权一级学科、1个硕士学位授权一级学科已经国务院学位办公示。有7个学科被评估进入全国前30%，比上一轮有较大提升。获批地方特色高水平大学奖补和5个省一流学科奖补项目。获批国家地方联合工程研究中心1个，省技术创新中心1个，省重点实验室、工程实验室4个。2个教育部重点

6、实验室通过评估。1个教育部创新团队培育计划验收结果为优秀并入选滚动支持计划。获批省部级以上项目282项，其中国家级重大、重点项目7项。获得安徽省科学技术奖2项。 （四）社会服务呈现新局面。制定促进科研成果转移转化实施办法，试点以光电感测创新团队科技成果入股、合资成立科技股份有限公司。主动参与安徽先进制造业“一号工程”江淮大众新能源汽车合作项目。全年共获授权发明专利96项，签订技术合同（协议）198项，合同经费4989万元。大学科技园荣获“安徽十大优秀创新企业”称号。学校社科联获评安徽省社会科学普及工作先进单位和“三项课题”研究活动先进单位。2个研究中心入选教育部国别和区域研究中心备案名单。承担

7、省重点智库年度课题8项。安大智库有6篇研究成果获中央、省委领导批示。学校入选大学智库指数排名前50名高校，创新发展研究院入选高校智库综合评分前100名。组织1093名师生完成脱贫攻坚第三方监测评估任务。按要求完成新学期贫困县农产品进食堂任务；派驻扶贫工作队，定向扶贫点*年实现整村出列、152户脱贫。 （五）人才队伍建设实现新突破。落实与中科院系统人才“双聘”工作，组团开展海外人才招聘工作。制定“优秀人才计划”，重点支持骨干人才。人才培育工作成效显现，青年长江、国家优青、国家“万人计划”、中宣部文化名家暨“四个一批”人才实现突破，1人入选国家“数字出版千人培养计划”，一批人员获得中国博士后科学基

8、金、国家留学基金委项目资助，19人入选“皖江学者”、省“百人计划”、省学术和技术带头人及后备人选。物质科学与信息技术研究院聘任“两院”院士、国家“杰青”、长江学者等各类高层次人才17人。改革教师、实验系列专业技术职务分类评价、聘任与考核机制，推动承接研究系列、工程系列高级职称自主评审工作，构建各类专业技术人员发展的评价与评审体系。学校成功获批教育部高校教师考核评价改革示范校。 （六）依法治校开启新篇章。成立全面推进依法治校领导小组，负责法治校园建设的系统谋划、整体推进、督促落实。党委领导下的校长负责制运行机制进一步完善，“三重一大”决策制度有效落实。全面贯彻落实学校章程，编制年度规章制度制定计

9、划，完善重大决策、规范性文件合法性审查机制。调整、成立6个机构，清理近百个议事协调机构，完成师生综合服务大厅二期建设。不断完善校院两级人事、财务管理改革实施方案。探索建立以目标任务考核为核心的考核制度，修订年度综合考核实施办法。加强校务、信息公开工作，规范财务信息公开制度。 （七）国际交流合作迈出新步伐。成立国际交流合作工作领导小组，制定新时代教育对外开放工作实施意见，实施国际化办学能力提升计划，完善出国（境）管理等制度，努力拓展国际化办学格局。服务国家外事战略，加入中俄“长江-伏尔加河”高校联盟，成功举办中俄“长江-伏尔加河”青年论坛闭幕式、俄罗斯高级公务员（安徽）研修班、“一带一路”青年大

10、学生国际夏令营。获建省孔子学院师资培训基地，智利圣托马斯大学孔子学院举行成立十周年庆典，并第四次获评全球“先进孔子学院”。国际交流日益频繁，选送近千名师生出国（境）学习交流，接待45个国（境）外团组（329人次）。开展“海外名师进讲堂”活动，来校讲学外籍专家约140人次。获批高端外国专家项目1项，省“外专百人计划”项目2项。全省首家通过来华留学教育质量认证，设立“外国留学生奖学金”。全年共招收530名留学生，学历生增幅明显。中外合作办学项目通过评估。 （八）支撑服务保障能力实现新提升。初步建立“互联网+督查”工作机制，正式运行新版电子政务系统，实现手机移动端应用。强化预算管理和支出绩效评价，财

11、务处获评“全国巾帼文明岗”，审计处获评全省内审“五年提升行动先进集体”。构建六大采购平台，健全采购决策机制。出版社内部管理改革有效推进，学报办刊水平不断提高，图书馆信息咨询服务功能得到拓展。校友服务体系进一步健全，教育基金会汇聚社会资金能力得到增强。推进后勤产业集团有限公司现代企业制度建设，健全绩效管理和新型分配机制。进一步开放校内服务市场，创新服务监管方式，强化日常维修管理处置。龙河校区旧城改建项目实施方案已报合肥市政府。谋划校医院迁建工作。节约型校园建设成效明显，在全国*年度教育节能评优活动中获评“示范单位奖”。加强国家安全、网络安全和日常安全教育宣传工作。进一步集成校园监控系统，全面排查

12、消防隐患，开展逃生及应对突发事件演练。持续推进校园综合治理，进一步规范食品卫生、交通安全、实验室等管理。学校获评省直国家安全人民防线综治考评先进单位。 （九）思想政治工作开创新格局。深入贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，召开学校思想政治工作会议，出台加强和改进思想政治工作实施办法。开展“践行社会主义核心价值观、建设高水平大学”主题教育系列活动，组织实施中华优秀传统文化教育、社会责任教育等计划。与省委党校共建马克思主义学院和红色文化传承创新中心，开展思政课教学质量年系列活动，获批教育部示范马克思主义学院教学科研团队重点和一般项目各1项，1人获评全国思政理论课教学标兵。完善辅导员管理制度，14

13、人次在全国、全省辅导员各类比赛中获奖。加强师德师风建设，建立教师政治理论学习制度，首次开展新进教师入职宣誓，举办师德师风演讲比赛，1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，4名教师被评为省教科文卫体系统师德先进个人。启动“人生灯塔”“心灵琴弦”等网络文化工作室建设，完成学校网站群平台建设，启动外文网站建设，学校官方微信获全国高校新媒体视觉设计奖。修订学生管理办法及奖励资助等配套文件，实施学生高水平学术成果奖励。积极推进智慧资助体系建设，实施“阳光成长计划”和“国元圆梦计划”。推进“唐仲英大学生心理素质拓展中心”项目改造，获批成为安徽省高校心理健康教育示范中心。支持群团改革，校团委荣获“全国五四

14、红旗团委”，教代会完成换届工作。健全离退休干部信息库，推动离退休工作转型提质，荣获“全省老干部工作先进集体”。启动90周年校庆筹备工作，做好校史编撰工作。学校获评全国首届文明校园（全国39所高校文明校园之一）、安徽省第十一届文明单位。 各位代表，过去的一年，学校各项事业驶入了发展的快车道，取得了令人振奋的成绩。两次发放一次性工作奖励，学校改革发展的成果得到了共享。这些是坚决落实党中央、国务院和省委省政府以及学校党委决策部署的结果，是全校师生员工齐心协力、攻坚克难、奋发有为的结果，是社会各界和广大校友大力支持、鼎力相助的结果，凝聚着各位代表的智慧和心血。在此，我代表学校，向全校师生员工的辛勤付出

15、，向社会各界和广大海内外校友的关心和支持，表示崇高的敬意和衷心的感谢。 在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，学校在推进高水平大学建设的过程中，仍然面临着许多深层次的矛盾和问题：学校整体发展不充分，内部学科发展不平衡，推进综合改革的步伐和成效与国家和区域经济社会快速发展的客观需求相比仍有差距；学校领导班子适应新时代要求的办学治校能力与现代大学制度要求相比仍有差距；工作中的服务意识和能力还不能完全满足事业发展和师生需要，支撑保障服务工作的系统化水平还有待提升。我们必须直面这些问题，认真对待，压实责任，强化措施，着力解决，决不辜负师生和社会各界的信任与重托。 二、当前的形势和任务 进入新时代，学校改

16、革发展面临重大机遇，也有诸多压力。放眼全球，世界经济、科技、人才竞争日益激烈，中国正在走向世界舞台中央。作为国家“双一流”建设高校，我们必须勇于担责、主动作为，应对国际竞争、走向世界舞台，为提高国家核心竞争力和文化软实力提供有效支撑。 纵观国内，中国社会主要矛盾的转化，对高等教育以及高校发展提出了更高的要求。安徽省围绕与全国实现“三个同步”，着力提升现代化五大发展美好安徽建设水平，为高等学校提供了广阔的发展空间。我们必须大力弘扬自身办学特色和传统优势，瞄准新时代新要求，调整优化学科结构，凝练学科发展方向，强化人才支撑和智力支持，为全面建成小康社会、服务现代化五大发展美好安徽建设贡献力量。 从高

17、校竞争看，伴随着社会和人民群众对优质高等教育的需求日益强烈，高校间的竞争日趋激烈。我们既有入选国家“双一流”建设高校、入列合肥综合性国家科学中心教育科研区的难得机遇，也面临经费投入不够、人才聚力不强的现实困难。 我们要眼观全局、提前谋划，以时不我待的机遇意识、勇于担当的责任意识、改革创新的进取意识，明确新目标，树立新理念，实现新作为，按照学校第八次党代会*年年会部署，着力提升质量，强化从严管理，坚持从严治校、从严治教、从严治学，推进实现内涵式发展，努力开创中国特色世界一流学科建设高校发展新局面，奋力推进国际知名国内一流高水平大学建设。 一要理清办学思路，保持定力，明确发展方向。坚持以谋划实施“

18、双一流”建设为契机，强化建设国际知名国内一流高水平大学的奋斗目标，按照分三个阶段推进的总体部署，全面实施一流学科引领、质量全面提升、服务五大发展等三大战略，全面深化八个方面专项改革，全面实施十二大专栏计划，全面落实依法治校，加快构建现代大学制度。 二要广聚办学资源，壮大实力，夯实发展基础。面向政府部门、社会各界、市场各方，通过竞争、合作、服务等方式，广泛争取经费支持。要让财力转化成物力，改善办学条件，构建支撑学校改革发展的重要平台。要大量引进高层次人才，稳定现有骨干教师队伍，引导广大教职工心无旁骛地奋斗创业，在推进高水平大学建设中实现个人发展。 三要提升办学水平，增强能力，筑牢发展核心。围绕内

19、涵发展，落实立德树人的中心环节，坚持以一流学科建设为引领，发挥综合性大学优势，引导组织学科交叉融合，带动提高人才培养质量，提升科学研究水平，强化社会服务成效，增强文化传承创新能力，拓展国际交流合作格局，全面提升办学实力和水平，增强核心竞争力。 四要深化办学改革，激发活力，积聚发展能量。要敢于涉深水区、啃硬骨头，逢山开路，遇水架桥，将综合改革进行到底。坚持向改革要动力要活力要红利，坚决清除妨碍办学水平提升的体制机制障碍。强化改革的顶层设计，注重改革的基层探索，在推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合中，营造勇于改革、善于改革、乐于改革的良好氛围。 五要强化办学特色，彰显魅力，厚植发展优势。坚持

20、特色兴校，全面回顾90年办学历史，进一步凝练具有自身特色且与时代和世界同步的办学理念，培养高尚的人文素养和科学精神，培育品位高雅、敦品励学的校园文化，形成办学定位精准、学科特色鲜明、人才培养模式创新、社会服务能力全面的办学特色和竞争合作、力争上游的良好局面。 三、2021年主要工作 2021年，是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年，也是学校建校90周年。做好今年的工作，我们要紧密团结在以_同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，按照统筹推进

21、“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的部署，坚持“扎根中国大地办大学”的根本要求，贯彻落实省委省政府决策部署和学校第八次党代会*年年会精神，坚持以新发展理念统领发展全局，以“双一流”建设为引领，以立德树人为中心环节，以深化综合改革为动力，深入实施“十三五”规划，持续推进依法治校，加强和改进思想政治工作，坚定不移全面从严治党，开创中国特色世界一流学科建设高校发展新局面，奋力推进国际知名国内一流高水平大学建设，为决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，为现代化五大发展美好安徽建设贡献力量。 进入新时代，迈向新征程，我们要更加自觉肩负起高水平大学建设的职责使命，统筹兼顾，突

22、出重点，改革创新，奋发作为，着力做好以下九个方面工作： （一）加快推进“双一流”建设、综合改革、“十三五”规划、“全创改”试点工作 印发实施安徽大学世界一流学科建设高校建设实施方案（*-2021年），坚持以“一流学科”建设为核心，带动综合改革、“十三五”规划实施、“全创改”试点工作，确保各项重大建设任务协同推进，取得成效。 加大“双一流”建设推进力度。围绕“双一流”建设任务，瞄准社会需求，结合教育部第四轮学科评估结果和新一轮学位点申报情况，加强学科顶层设计，强化学科交叉融合，明确学科方向，建立健全学科专业调整退出机制，继续开展学位授权点动态调整。分层分类推进学科建设，确保人才引进、研究生招生指

23、标分配、设备采购等资源向重点建设学科集中。进一步优化学科建设机制，试点学部制和学科带头人制度，着力打破学科建设壁垒。积极探索新建的“3+1”研究院与各相关学院的紧密合作机制，实现学校科教资源的全面共享，建设好相关学科。进一步推进物质科学与信息技术研究院建设，进一步明确研究方向，加强研究条件建设，设立研究基金，建立基于目标导向、跨院（系）和学科融合的运行机制；加快人才汇聚，推动实现校内院（系）与研究院之间的人员“双聘”。整合校内资源，加快成立并正式运行徽学与中国传统文化研究院，筹建徽学博物馆。继续实施“固本强基”计划，落实加快构建中国特色哲学社会科学建设的实施意见，巩固和发挥人文社会科学学科优势

24、。积极争取教育部和省政府建设支持，密切关注省部共建工作政策调整动态。 协同推进综合改革、“十三五”规划实施、“全创改”试点工作。落实好纪念改革开放40周年有关安排，持续深化综合改革。推动信息化建设、教育对外开放等专项改革，全面实施人才培养、科学研究、队伍建设、内部管理等方面具有牵引性、关键性的改革举措。以“双一流”建设为引领，带动全面深入实施“十三五”规划及十二大专栏计划。充分运用“放管服”政策红利，稳步推进编制“周转池”试点工作，加大科研成果转移转化组织服务力度，打造科研成果转化与科技产业孵化创新链，鼓励更多教师参与并实现成果转化。 （二）全面深化人才培养改革 围绕立德树人中心环节，落实教育

25、教学水平率先实现一流的目标要求，坚持以本科教学工作审核评估反馈意见整改落实带动教育教学改革建设，谋划新形势研究生培养工作，统筹多种类型办学协调发展，着力提升人才培养水平。 深化本科教育教学改革。探索推进“233n”人才培养模式改革。推进本科招生改革，制订大类招生与分流方案。加强专业建设评估，试行引入第三方参与质量评估，完善专业准入和退出机制。继续推进工程教育专业认证。申办“互联网+新工科”专业。试点“一流学科英才班”，开展与中国航天、中国电科联合培养国防军工专业人才。严格教学管理，强化教风学风建设。继续深化小班教学、课堂教学方法等教学组织模式改革。制定人才培养质量标准和就业质量评价体系，围绕普

26、通高等学校本科专业类教学质量国家标准实施，健全教学基本质量标准和保障体系，完善校院两级教学质量监控体系。重视做好教材建设工作，出台教材建设实施意见。推进完善美育、体育教育课程体系。整合创新创业教育资源，构建行之有效的创新创业教育体系。认真总结教育教学改革经验，切实做好国家级教学成果奖申报工作。完善教学奖励制度和教师本科教学年度考核机制，适当降低青年教师教学工作量考核要求。 提升研究生培养质量。推进研究生招生改革。启动生源质量提升计划，探索硕士研究生复试改革，实施多批次复试制度。推进研究生培养模式改革，健全学术学位、专业学位研究生分类培养机制，积极推进与国内外著名大学和科研机构联合培养研究生。深

27、化专业学位研究生教育综合改革，加强专业学位研究生实践基地建设。健全研究生培养质量保障与监控体系，建立培养方案修订审核机制。开展做好学科学位点自评估工作，做好迎接教育部专业学位水平评估工作。 优化推进多种类型办学。与合肥市紧密合作，着力打造互联网学院，围绕国家，特别是安徽经济发展对于互联网技术人才的需求，谋划好专业设置和发展目标，加快教师队伍建设，积极探索并不断完善校市共建互联网学院的运行机制。印发实施深化继续教育改革方案，加快推进继续教育转型发展，做好国家级专业技术人员继续教育基地网络教学平台建设工作。进一步提升江淮学院人才培养质量，拓展国际商学院合作办学层次，提升附属学校办学水平。 （三）持

28、续加强科学研究和社会服务 坚持以目标为导向，强化绩效管理，着力推进科研评价体制机制改革，鼓励科研成果转移转化，充分挖掘科研潜力，调动广大教师科研工作积极性，提升服务经济社会发展能力。 深化科研管理体制改革。紧密围绕国家和地方经济社会发展重大需求和政策导向，加强对重大、重点等高层次科研项目的组织谋划，培育一批在新兴应用交叉研究等方面的创新型成果。落实高校基础研究珠峰计划，力争在基础理论研究方面取得成果。做好各级各类科研项目过程管理，加强科研项目的督促检查，提高项目完成质量。深入推进分类分层评价机制改革。把质量作为评价核心标准，修订完善科研工作量计算办法和院（系）科研工作目标考核体系，建立健全以创

29、新、质量和效益为主的科研考核评价机制。 推进科研平台建设。深化科研平台管理机制，建立多元投入合作的绩效考核机制。加快推进各类平台建设，培育建设若干协同创新中心。进一步加强与中科院合肥物质科学研究院深度合作，参与大气环境立体探测大装置共建和强光磁集成实验装置拟建工作。推动实现省政府与国家国防科工局共建学校，强化学校军工、国家安全、科技强警研究。加快与合肥市对接，推动建设绿色产业创新研究院。 提升服务现代化五大发展美好安徽建设水平。聚焦“一带一路”、长江经济带等建设，推进科教融合，强化新型智库建设，积极参与我省合肥综合性国家科学中心和产业创新中心建设，加快建设创新发展战略研究院，在人才供给、智力支

30、持、技术支撑、咨政建言等方面开展精准服务。主动融入以企业为主体的区域科技创新体系，共建校企互嵌式、实体型协同创新和转化服务平台，积极服务江淮大众新能源汽车工程。加强区域协调发展、可持续发展研究，为绿色江淮美好家园建设和乡村振兴提供决策咨询、技术支持。推动定向扶贫点贫困户实现全部脱贫。引导师生深入大别山革命老区等欠发达地区开展教育培训、科技服务等，服务精准扶贫开发。 （四）全面强化师资队伍建设 牢固树立人才资源是推进“双一流”建设的第一资源的观念，通过事业引人、待遇留人、感情暖人，切实做好各类人才队伍建设。 加大高层次人才引进力度。建立多层次引才体系。通过人才全职引进和双聘、预聘、短聘等多种方式

31、，注重强化海外引才工作，引育一批学科方向带头人和青年骨干人才，汇聚一批高端人才和团队，为学校“双一流”建设提供有效的人才支撑。积极探索形成多部门协调联动、多渠道动员资源的有效机制，加强“千人计划”、长江学者等各类人才项目申报评审过程的跟踪服务，推动人才项目实现新突破。 强化人才培养工作。壮大师资规模和力量，实施好“优秀人才计划”，促进校内人员交流和互聘，深化与其他高校、科研院所人员双聘和联合培养，特别是与中科院系统的人员共享。完善博士后招收、管理、考核与保障机制。加大青年教师培养力度，健全校级教师发展平台，加强院（系）教研室等学习共同体建设，建立完善传帮带机制，组织研修活动，开展教学研究与指导

32、，推进教学改革与创新。统筹推进青年教师访学进修、挂职锻炼、交流访问等工作，鼓励教师自费出国访学。 推进人事管理改革。制定学校全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见。完成校内定编工作，健全岗位分类管理机制，建立三年一轮的岗位动态调整机制。开展新一轮岗位聘任工作，完善各级各类岗位任职条件、岗位职责和聘期目标。积极有序推进教学、实验系列专业技术职务“以聘代评”工作，完成其他各系列非教学科研人员专业技术职务推荐及评聘工作。 （五）不断拓展国际交流与合作 切实加快国际化办学步伐，着力拓宽师生国际交流渠道，加大交流频次和数量，重点构建科研国际交流机制，拓展国际视野，提升学术水平。 推进人才培养国际化。贯

33、彻落实关于做好新时期教育对外开放的实施意见，推进国际化人才培养体系建设。积极引进海外办学资源，谋划新型中外合作办学项目。推进海外名师进课堂，打造国际化人才培养课程体系。增加出国（境）学习交流学生数量，遴选一定数量的优秀博士作为“四青人才培育对象”，推荐到世界一流大学和研究机构开展学习研究。加强师资队伍国际化建设，建立成熟有效的海外引才体系。抓好来华留学质量认证反馈意见整改工作，实施留学生奖学金制度，吸引扩大来校留学生数量，提高学历生比例。 融入国家对外战略。落实我省深化皖俄合作的有关部署，提升深化“一带一路”国家和拉美、大洋洲等国别与区域研究能力，不断推进中俄“长江-伏尔加河”教育人文合作和中

34、拉文化教育交流。建好安徽省孔子学院师资培训基地，推进海外孔子学院、孔子课堂和中国中心建设，服务国家和地方文化“走出去”战略。 拓展国际交流合作。积极开展与世界知名大学交流合作，注重引进更多高端项目、创新人才、先进技术，共建国际科研合作平台，举办高水平的国际学术论坛，提升国际合作层次与水平。 （六）继续深化内部管理体制机制改革 优化内部管理运行机制。统筹各类机构设置和编制资源，推进对职能相近的机构进行合并设立或合署办公。进一步理顺学校与院（系）的责权利关系，推进实施校院两级人事、财务管理方案，发挥院（系）作为办学实体的基础作用，优化机关职能。严格目标管理，健全实施新的中层单位综合考核机制，强化奖

35、惩机制。推进服务机制建设。继续推进师生综合服务大厅建设，进一步提高事项办结效率，完善运行机制。 提升民主管理水平。坚持并完善协商民主制度，充分发挥教代会、工会、学代会、研代会在民主办学、民主管理中的重要作用，保证师生员工参与学校民主管理的权利。强化师生权利保障，发挥好“书记信箱”“校长信箱”“信息公开网”的作用，确保师生反映意见建议渠道畅通。 （七）着力完善支撑服务保障体系 围绕强化教学科研中心地位，建立健全重点突出、科学高效、运行有序、保障有力的资源配置、服务管理机制，确保学校放心、师生安心。 合理配置办学资源。充分运用科研合作、校友工作、教育基金会等方式和渠道广泛拓展办学资源。加强校园大数

36、据研究，推进数字校园建设、图书电子化建设，新增电子数据库等公共资源，切实保障数据安全。全面加强预算支出绩效评价工作，推进财务信息共享广度和深度。协调统筹各校区资源配置工作，完成学校教职工住房货币化补贴第三批申报工作。贯彻执行新修订的国有资产管理办法，规范无形资产管理，完善资产处置工作机制，启动房产管理信息系统建设。进一步加强和规范经营性国有资产监管，健全和完善经营性国有资产目标效益管理机制。加强实验室建设、规划和评估，完善大型精密仪器设备开放共享管理和使用效益考核机制，提高使用效益。进一步完善采购管理制度，优化单位自行采购工作，全面实行供应商入库注册管理制度，做好采购评审专家库建设。实施智慧出

37、版计划，办好学报校庆专刊，充分展现学校学术成果。 深化后勤管理体制改革。围绕提升业务素质水平，切实加强支撑保障队伍建设。扩大市场开放，健全后勤监管，建立新型后勤保障与服务体系。履行后勤产业集团董事会、监事会职责，不断完善经营服务机制。深化维护维修管理改革，做好各项维保和零星修缮工作，提高后勤服务保障水平。推进节能技术改造，组织完成节能示范项目，创建“全国节能示范单位”。围绕教学科研需求，谋划并实施好龙河校区教学区改造和利用；开工建设协同创新大楼、工程实训中心等一批基础设施，抓好龙河校区旧城改建和校医院改造搬迁工作。 （八）全面加强思想政治工作 落实全国全省加强和改进高校思想政治工作座谈会精神和

38、高校思想政治工作质量提升工程实施纲要要求，推动“三全育人”综合改革，完善思政工作体系，提高思政工作成效，促进学生德智体美全面发展。 强化思想引领。深入开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，践行和培育社会主义核心价值观。统筹推进课程育人，努力把马克思主义学院建成为全国重点马克思主义学院，着力推动_新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，积极推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，推动学校思想政治工作与“双一流”建设共进共享。认真实施学生高水平学术成果奖励制度，构建集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系。落实高校思政课教师队伍培养规划

39、（2021-2021年），实施“思政课教师队伍建设年”工作。注重强化师德师风建设，发挥黄大年式教师团队典型带动作用，传承弘扬李世雄教授爱教育爱科学爱学生的崇高精神和优秀品质，培养选树一批科研育人示范项目、示范团队。全面落实研究生导师立德树人职责。 夯实育人平台。创新推动网络育人，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，加强对校内各类媒体规范管理。积极推动实践育人，着力构建“学校主导推动、院系主体实施、校内各方融合、社会广泛参与”的实践育人机制，广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践活动，组织实施好具有学校特色的新时代社会实践精品项目，教育引导师生在亲身

40、参与中增强实践能力，树立家国情怀。 创新育人方式。促进心理育人，强化心理健康教育，落实心理健康教育专业教师配备，建立健全学校、院系、班级、宿舍四级预警防控体系，推动心理健康教育常态化、体系化。强化管理育人，落实新修订的学生管理规定及配套制度，进一步健全学生管理的制度体系，有效规范学生行为，保障学生权益。深化服务育人，应用“互联网+就业”新模式，优化就业精准服务，加大就业困难群体帮扶力度。推进资助育人，把“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，进一步健全资助体系，完善资助运行机制。优化组织育人，在各级党组织领导下，发挥工会、共青团、学生会、研究生会、学生社团等组织的联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用

41、。落实专职思想政治工作人员和党务工作人员占比要求，实施辅导员职业能力提升计划。 优化育人环境。落实安全稳定工作责任制，推进安全防范标准化建设，制订完善各类应急预案，定期开展应急管理演练。积极应对舆情，做好抵御非法宗教渗透工作。全面推进校区综合治理，开展校园交通环境提升工程。推动加强学生国家安全教育、国防教育，抓好在校大学生征兵入伍工作。 抓好校庆工作。全面系统总结办学成就，强化90周年校庆系列活动组织，重点开展校庆日相关纪念活动，完成校史编撰，组织开展好各类学术、文体类活动，落实好校庆捐赠、校友返校等活动，进一步提升公共空间文化氛围，强化校庆氛围营造。 （九）大力加强领导班子自身建设 全面深入

42、学习贯彻党的十九大精神，坚持加强自身建设，进一步提高学校的公信力和执行力，让党委放心、让师生满意。 提高政治站位。自觉以_新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护_总书记在党中央、在全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以_同志为核心的党中央保持高度一致。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚定理想信念，更加自觉地践行党的根本宗旨。深入思考新时代学校改革发展目标的实现路径，着眼“双一流”建设和内涵式发展的要求谋划和推动学校工作，强化管理干部队伍建设，着力提升工作能力，助力学校服务国家和安徽

43、发展水平。 强化依法决策。要把学校工作全面纳入法治轨道，不断提高运用法治思维和法治方式推动工作的能力。系统梳理学校内部治理体系，认真执行校党委的决议决定，完成学术委员会调整，推进理事会组建工作，自觉接受教代会监督。进一步落实学校章程，优化制度体系，开展规章制度汇编工作。进一步健全依法决策机制，对涉及学校长远发展、师生切身利益的事项，要广泛听取各方面意见。加大校务、信息公开力度，主动回应师生关切，接受师生监督。加强法治教育，让尊法学法守法用法成为全校的共同追求和自觉行动。 持续改进作风。深化廉政风险防控，加强对重点环节重点领域监管力度和对领导干部经济责任审计监督，始终保持反腐高压态势，严厉整治发

44、生在师生身边的腐败和作风问题。各级领导人员要廉洁修身，勤勉尽责，干干净净为师生做事。严格执行中央八项规定及校党委贯彻落实细则，大兴调查研究之风，扑下身子、沉到一线，察实情、解难题，提高决策的精准度和有效性。深入推进“互联网+政务服务”，让更多的事项在网上办理，必须到现场办理的力争做到“最多跑一次”。雷厉风行抓落实，各部门和各级领导人员要信守承诺，在完成中层班子换届的同时，坚决杜绝“新官不理旧账”，决不能表态多调门高、行动少落实差，绝不允许占着位子不干事，要以钉钉子精神确保每一项工作、每一条措施都落到实处。 各位代表。新时代蓝图已绘就，新征程奋进正当时。让我们更加紧密地团结在以_同志为核心的党中

45、央周围，认真贯彻省委省政府“争一流、重服务、创特色”的要求，在校党委的坚强领导下，不忘初心、牢记使命，满怀激情开启新征程，勤勉实干谋求新作为，努力在新时代当好省属高校“排头兵”“领头雁”，在“双一流”建设高校中争先进位，以优异成绩迎接建校90周年，为决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，为现代化五大发展美好安徽建设做出新贡献。 （篇二） 各位代表： 现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请特邀代表和列席代表提出意见。 一、*年以来工作回顾 *年以来，全校师生员工凝心聚力、开拓进取，推动学校各项工作取得了新成绩。 人才培养质量持续提升。转型发展迈出关键一步，市政府制定出台了

46、支持学校转型意见和一系列举措，医疗健康、工艺美术、装备制造、电子信息、电子商务、食品与化工6个产业学院正式挂牌，产业学院理事会相继成立，校企融合、协同育人办学模式进一步构建。本科教学审核评估各项迎评准备工作顺利开展，教学档案梳理、教学管理制度修订、教学基本状态数据常态监测评价、自评报告撰写等工作基本完成，教学质量保障体系进一步完善。修订了*版本科人才培养方案，实施第二批“卓越人才培养计划”项目，获省级教育教学改革研究项目7项、省级创新创业教育改革项目2项。成立了工程实践中心和创意创新创业实践中心。学生在学科技能竞赛中获国家级奖项94人次、省级奖项135人次。*届本科毕业生就业率达99.2%，签

47、约率达63.61%。102名毕业生考取硕士研究生。 学科专业建设持续推进。明晰学科建设思路，优化学科结构，组织遴选校级特色学科。继续加强专业硕士培育点建设，今年开始与福建医科大学、福州大学、福建农林大学、福建师范大学联合培养临床医学、护理学、机械工程、环境工程、生物工程、学科教学（数学）、社会工作等7个专业研究生。调整传统专业，发展新兴交叉专业，*年获批物联网工程、音乐表演2个本科专业，计算机专业从理学转为工学。*年获批电子商务、小学教育2个本科专业，人文地理与城乡规划专业调整为城乡规划专业，信息与计算科学专业调整为金融工程专业。土木工程专业顺利通过ieet认证。临床医学、工艺美术、机械设计制

48、造及其自动化、应用化学、计算机科学与技术、市场营销等6个专业成为省级服务产业特色专业。对校内29个专业开展了评估。 科技创新能力持续增强。妈祖文化研究院获省教育厅高校特色新型智库立项建设，激光精密加工工程技术研究中心、新型污染物生态毒理效应和控制重点实验室获省级科研平台立项建设，现代精密测量与激光无损检测重点实验室、肿瘤转化医学重点实验室获省高校科研平台立项建设。获校外科研立项214项，其中国家级项目2项、省部级项目35项、横向项目93项，校外资助总经费2788.04万元。获省科技进步二等奖1项，省社科优秀成果三等奖2项。参加第十四届中国。海峡项目成果交易会优秀科研成果30项，成功对接签约2项、重点展示2项。科研成果转化3项，转化经济效益296万元。教师发表学术论文546篇，被sci收录19篇、ei收录16篇、ssci收录1篇、cscd收录22篇、cssci收录26篇，出版学