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1、教师资格证模考大赛（中学）第二季1.单选题李老师提倡“分层教育”的教法，围绕着“因材施教，分层提高”来开展教与学的活动，并在班内评选“进步之星”“勇敢之星”“超越之星”。李老师的做法（ ）。A错误，不利于教师做到教育公正B正确，有利于促进学生的个性发展C错误，不利于促进学生的全面发展D正确，有利于强化学生之间的竞争意识正确答案是： B收起解析本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教

2、育。其中，“素质教育是促进学生个性发展的教育”要求老师能够看到学生身上的特点、特长，做到因材施教。例如：在班内评选“创造之星”“运动之星”等。反之，老师不可以忽视学生的独特之处，对所有的学生都采取一模一样的教育方式。题干中，李老师提倡“分层教育”的教法，围绕着“因材施教，分层提高”来开展教与学的活动，并在班内评选“进步之星”“勇敢之星”“超越之星”。李老师的这种做法有利于促进学生的个性发展。因此，李老师的做法是正确的。B项正确。A、C两项：题干中，李老师的做法是正确的。与题干不符，排除。D项：题干中，赵老师的做法并没有涉及竞争的内容。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点素质教育的实质来源20

3、20年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第1题统计正确率86.4%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记2.单选题陈老师改变之前“一卷定终身”的评价标准，将评价标准建立在学生个性差异的基础上，从学业内容和非学业内容两个方面进行评价。陈老师的做法（ ）。A正确，体现了评价主体的多元化B错误，未体现评价过程的动态化C正确，体现了评价内容的综合化D错误，未体现评价方式的多样化正确答案是： C收起解析本题考查素质教育理念的评价观。教育评价观包括评价主体的多元化、评价内容的综合化、评价过程的动态化和评价方式的多样化。其中，评价内容的综合化是指评价不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、

4、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。尊重个体差异，注重对个体发展的独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，增强学生的自信。题干中，陈老师改变之前“一卷定终身”的评价标准，将评价标准建立在学生个性差异的基础上，从学业内容和非学业内容两个方面进行评价。陈老师的做法不仅关注学生的学业成绩，还关注非学业内容，体现了评价内容的综合化。因此，陈老师的做法正确。C项正确。A项：评价主体的多元化是指改革单一评价主体的现状，加强自评、互评，实现评价主体的多元化。题干中，并没有体现出多个评价主体。与题干不符，排除。B、D两项：陈老师的做法是正确的。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点开展素质教育的途径和

5、方法来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第2题统计正确率65.8%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记3.单选题小凡从小就喜欢天文学，长大后想当天文学家。数学老师对他说：“你现在学习数学就这么费劲，将来学的数学知识会更难，老师不建议你将此作为自己的人生目标。”数学老师的做法（ ）。A错误，忽视了学生的完整性B正确，尊重了学生的主体性C正确，尊重了学生的差异性D错误，忽视了学生的发展性正确答案是： D收起解析本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。其中，学生是发展的人说明学生具有巨大的发展潜能，

6、在实际工作中，许多人往往从学生的现实表现推断学生有没有出息，有没有潜力。不少人坚持僵化的潜能观，认为学生的智能水平是先天决定的，教育对此是无能为力的，其实这样的观点是不正确的。题干中，小凡长大后想当天文学家，而数学老师认为小凡现在学习数学费劲，不建议他将此作为自己的人生目标。说明数学老师忽视了小凡是发展中的人。因此，数学老师的做法是错误的。D项正确。A项：学生是完整的人，在现实生活中，人们往往仅把学生作为受教育的对象或学习者来对待，忽视学生身心的整体性，这是不恰当的。其实，学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的、完整的人。老师要把学生作为完整的人来看待，还学生完整的生活世界，丰富学

7、生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间。反之，老师不能割裂学生的完整性。与题干不符，排除。B、C两项：题干中，数学老师的做法是错误的。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点“以人为本”的学生观来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第3题统计正确率98.7%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记4.单选题小军沉迷于网络游戏，经常在课堂上打游戏。马老师怕他影响班里的其他同学学习，将小军的座位调到教室的最后面。马老师的做法（ ）。A正确，符合公平竞争的要求B错误，违背了因材施教的理念C错误，违背了平等待生的理念D正确，符合严慈相济的要求正确答案是： C收起解析本题考查教育公平。教

8、育公正在教育活动中的体现，就是所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说是均等的。教育机会均等，应当包括三个方面：一是入学机会均等，二是教育过程中机会均等，三是取得学业成功的机会均等。其中，教育过程中机会均等是指教育者的教育过程，不只是传递知识的过程，也是向学生分配教育资源的过程。作为教师，要在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，对不同出身、性别、智力、相貌、年龄、个性以及关系密切程度不同的学生能够做到一视同仁，同等对待，对每一位学生都要关心、爱护、无偏见、不偏袒、不以个人的私利和好恶作为标准。师爱是“泛爱”，而不是“偏爱”。题干中，小军经常在课堂上打游戏，马老师怕他影

9、响班里的其他同学学习，将小军的座位调到教室的最后面。马老师的做法违背了平等待生的理念。因此，马老师的做法是错误的。C项正确。A、D两项：题干中，马老师的做法是错误的。与题干不符，排除。B项：因材施教强调教师能够根据学生的特点，采用不同的教育方法。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点“以人为本”的学生观来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第4题统计正确率94%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记5.单选题刘老师是初二（3）班新的英语老师，在一次与班主任的交谈中了解到现在班里的学生不太喜欢自己的教学方式。为此，刘老师每天上完课后，都会撰写教学后记，从自己的教育实践中反观自己的得失。这

10、表明刘老师在对待教学上强调（ ）。A尊重和赞赏B反思C帮助和引导D合作正确答案是： B收起解析本题考查新课程改革背景下的教师观。教师教学行为的转变包括：（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；（3）在对待自我上，新课程强调反思；（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。其中，在对待自我上，新课程强调反思。教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。“反思”要求教师时刻反思自己的不足。如撰写教学后记、撰写教育案例等。反之，教师

11、不能骄傲自满，拒绝成长与改进。题干中，刘老师每天上完课后，都会撰写教学后记，从自己的教育实践中反观自己的得失。这表明刘老师在对待教学上强调反思。B项正确。A项：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。“尊重、赞赏”要求教师能够尊重学生人格，发现学生身上的闪光点。如老师针对离异家庭的儿童能够耐心细致地倾听，能够进行进一步心理疏导。再如老师能够关注到学生团结友善的优点。反之，老师不能侮辱、讽刺学生。与题干不符，排除。C项：在对待教学上，新课程强调帮助、引导。“帮助、引导”要求教师在教学中帮助学生学习知识、完善人格。如老师帮助学生解决学习、生活中的难题。反之，老师不能够拒绝帮助学生。与题干不符，排除

12、。D项：在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。“合作”要求教师与其他教师或者家长进行合作。所以，教师不能一副高高在上的姿态，批评同事或家长。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点新课程改革背景下的教师观来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第5题统计正确率98.5%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记6.单选题王老师在讲百鸟学艺这篇文章的时候，班里的乐乐突然问：“老师，燕子的窝长什么样？”王老师一时不知道如何回答，便对乐乐说：“你这个问题问得好！现在好多同学都没有见过燕子的窝长什么样，我把这个布置为今天晚上的作业，同学们回家查阅资料，用自己的语言形容出燕子窝的形状，明天课堂上进

13、行讨论。”王老师的做法主要体现了（ ）。A教育任务的多样性B教师需要因材施教C教师需要“教育机智”D教育目的的全面性正确答案是： C收起解析本题考查教师职业的劳动特征。教师职业的劳动特征包括：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：因材施教；教学方法上的不断更新；教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中，

14、王老师面对乐乐的突然发问，一时不知道如何回答，迅速而正确地做出判断，将其布置为晚上的作业，让同学们自己回家查阅资料，用自己的语言形容出燕子窝的形状，明天课堂上进行讨论。王老师的做法主要体现了教师需要“教育机智”。C项正确。A项：教育任务的多样性是指教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力，提高学生的能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。与题干不符，排除。B项：因材施教是指教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，使每个学生都能够得到发展。与题干不符，排除。D项：教育目的的全面性是指教师劳动的目的

15、是培养德、智、体、美、劳全面发展的人，而不是单方面发展的人。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点教师职业的劳动特征来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第6题统计正确率77.3%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记7.单选题周老师非常偏爱班级中学习好的同学，从不安排他们做值日，而把打扫卫生的任务全部交给成绩差的同学，认为他们“反正闲着也是闲着”。周老师的做法（ ）。A正确，符合因材施教的要求B正确，有利于进一步提高优秀学生的成绩C错误，对待学生应平等公正D错误，对待差生不能给予任何惩罚正确答案是： C收起解析本题考查“关爱学生”的要求。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平

16、等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，周老师对优生和差生区别对待，该做法错误，没有做到平等公正对待学生。C项正确。A、B两项：周老师的做法错误。与题干不符，排除。D项：“关爱学生”要求教师不体罚或变相体罚学生，而不是不能给予学生任何惩罚。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点教师职业道德规范来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第7题统计正确率99.5%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记8.单选题假期中，许多学生家长询问郑老师是否办补习班。郑老师想，既然这么多孩子需要补习，自己

17、就帮帮忙吧，补习费少收一些即可。郑老师的做法（ ）。A正确，符合关爱学生的要求B正确，符合爱岗敬业的要求C错误，不符合为人师表的要求D错误，不符合教书育人的要求正确答案是： C收起解析本题考查中小学教师职业道德规范（2008年修订）。中小学教师职业道德规范（2008年修订）提出了以下要求：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教书育人；（5）为人师表；（6）终身学习。其中，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，郑老师在

18、假期开设补习班并收取一定的补习费，该做法错误，不符合为人师表的要求。C项正确。A项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。郑老师的做法错误，且没有体现关爱学生。与题干不符，排除。B项：爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。郑老师的做法错误，且没有体现爱岗敬业。与题干不符，排除。D项：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人

19、不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。郑老师的做法没有体现教书育人。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点教师职业道德规范来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第8题统计正确率73.7%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记9.单选题下列选项中，不属于班主任的职责与任务的是（ ）。A全面了解班级内每一个学生B为保证学习效率，减少班级活动C组织做好学生的综合素质评价工作D与任课教师、学生家长和社区等沟通，形成教育合力正确答案是： B收起解析本题考查班主任的职责与任务。班主任的职责与任务包括：（1）全面了解班级内每一个学生，深

20、入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展；（2）做好班级的日常管理工作，进行班集体建设；（3）开展班级活动。组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践等班级活动；（4）组织做好学生的综合素质评价工作；（5）与任课教师、学生家长和社区等沟通，形成教育合力。B项中，班主任应组织开展班级活动，而不是为了保证学习效率而减少班级活动。因此，B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：均属于班主任的职责与任务。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。考点中小学班主任工作规定来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二

21、季第9题统计正确率98.1%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记10.单选题在与家长进行沟通时，以下做法错误的是（ ）。A树立服务意识，尊重家长B出现异常情况或突发事件时，第一时间与家长沟通C及时向家长通报学生的思想、学习、生活动态D在家长面前保持“教育权威”正确答案是： D收起解析本题考查教师与学生家长的关系。在于家长沟通时，教师要形成良好的沟通习惯。教师要认真听取家长的意见和建议。教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，找出和确立对学生进行教育的有效方法和途径，以不断改进自己的工作。D项中，教师要放下“教育权威”的架子，而不是保持“教育权威”。因此，D项表述

22、错误，为正确选项。A项：教师要树立服务意识，尊重家长，全面客观地介绍孩子在校学习、生活的情况，热情、耐心地与家长进行沟通，虚心地听取家长的批评和建议，经常向家长征求意见。与题干不符，排除。B、C两项：教师要及时通报学生的思想、学习、生活动态，特别是出现异常情况或突发事件时，要第一时间与家长沟通，及时分析原因、商讨对策，共同实施最有效的教育方法。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。考点教师在教育活动中要处理好的几大关系来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第10题统计正确率97.1%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记11.单选题吴老师现已五十多岁了，但她仍坚持每天读书，拓

23、宽自己的知识视野，提高自己的教学水平。这体现了教师职业道德规范中的（ ）。A爱岗敬业B关爱学生C为人师表D终身学习正确答案是： D收起解析题考查中小学教师职业道德规范（2008年修订）。中小学教师职业道德规范（2008年修订）提出了以下要求：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教书育人；（5）为人师表；（6）终身学习。其中，终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，五十多岁的吴老师仍坚持读书，以拓宽的知识视野，提高教学水平，这体现了终身学习。D项正确。A项：爱岗敬业要求教师忠

24、诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。B项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。C项：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点教师职

25、业道德规范来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第11题统计正确率98%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记12.单选题（ ）是处理师生关系的基础和根本出发点。A热爱学生B尊重学生C了解学生D公平公正地对待学生正确答案是： A收起解析本题考查教师与学生的关系。教师与学生的关系包括：（1）热爱学生；（2）尊重学生；（3）了解学生；（4）公平公正地对待学生；（5）严格要求学生。其中，热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。A项正确。B项：尊重学生是指教师只有尊重学生的人格和尊严，公平对待每一个学生，

26、才能拉近师生间的距离，成为学生的良师益友。与题干不符，排除。C项：了解学生是教师热爱学生的起点，是教师进行教育的前提，也是教师公平地评价学生的需要。与题干不符，排除。D项：公平公正地对待学生是指教师的爱是面向一切学生的，学生所需要的爱也是没有差别的，因而公平公正地对待每一个学生，就是教师的爱给予每一个学生的保证。与题干不符，排除。故正确答案为A。考点教师在教育活动中要处理好的几大关系来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第12题统计正确率34.7%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记13.单选题2020过年期间，疫情爆发，导致全国各地的中小学和高校纷纷延迟开学。某省份的某小学因疫情关

27、系，以老师处于休假状态为由，不予发放工资直至开学后恢复。该校做法（ ）。A正确，节约了办学成本B正确，体现了按劳取酬C不正确，未征得教师同意D不正确，侵犯了教师权利正确答案是： D收起解析本题考查教师的权利。作为专业人员，教师在从事教育教学活动中享有特殊的权利，这是一种职业特定的权利。依据我国教师法等相关法律法规的规定，我国教师享有教育教学权、学术研究权、指导评价权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权六项职业权利。其中，中华人民共和国教师法第七条第（四）项规定：“教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。教师的获得报酬权包括三个方面的具体内容：（1）教师的报

28、酬必须按时发放，不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资。（2）教师有权要求足额支付工资报酬，包括基础工资、职务工资、课时津贴、奖金及其他津贴在内的所有工资收入。（3）教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策，以及寒暑假期的带薪休假。”题干中，某小学因疫情关系，以老师处于休假状态为由，不予发放工资直至开学后恢复。这种做法是不正确的，不能因老师处休假状态就不予发放工资，这侵犯了教师的获得报酬权。D项正确。A、B两项：题干中，学校的做法是不正确的。与题干不符，排除。C项：题干中，学校的做法不正确是因为侵犯了教师获得报酬权，而非未征得教师同意。与题干不符，排除

29、。故正确答案为D。考点教师的权利来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第13题统计正确率99.4%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记14.单选题李圆圆是逸明中学一名刚入职三个月的历史老师。近日，校长以行政岗位紧缺，李老师入职时间最短为由，将其调离教学岗位，转为行政岗。校长的做法（ ）。A正确，做到了工作人员的合理配置B不正确，侵犯了教师的教育教学权C正确，校长有权调动教师的岗位D不正确，侵犯了教师的学术研究权正确答案是： B收起解析本题考查教师的权利。作为专业人员，教师在从事教育教学活动中享有特殊的权利，这是一种职业特定的权利。依据我国教师法等相关法律法规的规定，我国教师享有教育教

30、学权、学术研究权、指导评价权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权六项职业权利。其中，中华人民共和国教师法第七条第（一）项规定：“教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。教师的教育教学权包括三个方面的内容：（1）教师有权按照学校的安排进行教育教学活动，非因法律的规定或教师客观的原因，不能剥夺教师的教育教学权。（2）教师有权根据国家、学校制定的课程计划、教学大纲和教材，根据学校、教师和学生的特点自主组织教育教学活动。（3）教师有权根据学生的特点，依据教学大纲，为提高教学质量采取不同的教学形式和方法进行教学改革和实验。”题干中，校长以行政岗位紧缺为由，将入职时间最短的李圆圆老师转为行

31、政岗。这种做法是不正确的，侵犯了李老师的教育教学权。B项正确。A、C两项：题干中，校长的做法是不正确的。与题干不符，排除。D项：题干中，校长的做法是不正确的。但并未体现侵犯了教师的学术研究权。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点教师的权利来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第14题统计正确率98.3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记15.单选题依据中华人民共和国教育法的规定，公办学校自（ ）起取得法人资格。A审核之日B批准之日C登记之日D开学之日正确答案是： B收起解析本题考查中华人民共和国教育法。中华人民共和国教育法第三章第三十二条规定：“学校及其他教育机构具备法人条件的，

32、自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。”题干中，依据中华人民共和国教育法的规定，公办学校自批准之日起取得法人资格。B项正确。A、D两项：均不符合中华人民共和国教育法第三章第三十二条的规定。与题干不符，排除。C项：民办学校自登记之日起取得法人资格。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点教育法来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第15题统计正确率67.1%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记16.单选题陈某因儿子在校受到班上学生

33、的霸凌，多次与班主任沟通未果。陈某心生怨念，闯入学校寻衅滋事，砸坏了多扇教学楼的窗户。根据中华人民共和国教育法的规定，对于陈某（ ）。A应由教育行政部门给予行政处分B应由学校给予教育治安管理处罚C应由公安机关给予行政处分D应由公安机关给予治安管理处罚正确答案是： D收起解析本题考查中华人民共和国教育法。中华人民共和国教育法第九章第七十二条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”题干中，陈某心生怨念，闯入学校寻衅滋事，砸坏了多扇教学楼的窗户。根据中华人民共和国教育法的规定，对于陈某应

34、由公安机关给予治安管理处罚。D项正确。A、B、C三项：均不符合中华人民共和国教育法第九章第七十二条的规定。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点教育法来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第16题统计正确率86.3%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记17.单选题贺老师为保障自己所带班级里住校生的安全，在征得家长同意后，自费为学生寝室安装了监控。贺老师的做法（ ）。A合理，征得了家长的同意B合理，一切以学生安全着想C不合理，侵犯了学生的隐私权D不合理，侵犯了学生的人身自由权正确答案是： C收起解析本题考查学生的权利。人身权是学生权利中最基本、最重要的一项权利。一般来说，学生的人身权包

35、括：生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、人身自由权、人格尊严权等。其中，隐私权是指学生享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。题干中，贺老师为保障住校生安全，自费为学生寝室安装了监控，这属于不当使用监控设备。因此，这种做法是不合理的，侵犯了学生的隐私权。C项正确。A、B两项：题干中，贺老师的做法是不合理的。与题干不符，排除。D项：人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。题干中，贺老师的做法是不合理的，但并未体现侵犯了学生的人身自由权。与题干不符，排除。故正确答案为C。

36、考点学生的公民权来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第17题统计正确率95.5%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记18.单选题12岁的豆豆在刚进入初中学习一个月后，就多次从学校翻墙外出，结交社会上的不良分子，参与打架斗殴。学校视其行为恶劣，予以开除。学校的做法，侵犯了豆豆的（ ）。A受完法定年限教育权B人身自由权C获得学业证书权D人格尊严权正确答案是： A收起解析本题考查学生的权利。学生作为受教育者享有的权利包括参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、受完法定年限教育权。其中，受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童（条件不具备的地区可以推迟到7周岁）应入学接受

37、义务教育并受完法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生的权利。题干中，12岁的豆豆还处于义务教育阶段，而学校却因豆豆多次从学校翻墙外出，结交社会上的不良分子，参与打架斗殴，予以开除。这侵犯了豆豆的受完法定年限教育权。A项正确。B项：人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。与题干不符，排除。C项：中华人民共和国教育法第四十三条第（三）项规定，学生享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书”的权利，这属于学生的“获得学业证书权”。与题干不符，排除。D项：人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及

38、尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。与题干不符，排除。故正确答案为A。考点学生作为受教育者享有的权利来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第18题统计正确率99%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记19.单选题据中华人民共和国义务教育法的规定，被采取强制性教育措施的未成年学生王某进行义务教育的经费应由（ ）保障。A王某的监护人B当地教育机构C儿童福利机构D当地人民政府正确答案是： D收起解析本题考查中华人民共和国义务教育法的相关规定。中华人民共和国义务教育法第三章第二十一条规定：“对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年

39、人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。”D项正确。A、B、C三项：均与中华人民共和国义务教育法第三章第二十一条的规定不符。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点义务教育法来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第19题统计正确率55.9%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记20.单选题某初中老师王某因侮辱学生给学校造成了严重的负面影响。依据中华人民共和国教师法，学校可以依法（ ）。A给予王某解聘处理B给予王某行政处罚C取消王某教师资格D给予王某罚款处理正确答案是： A收起解析本题考查中华人民共和国教师法的相关规定。中华人民共和国教师法第八章第三十七条规定：“教师有下列情形之一

40、的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”A项正确。B、C、D三项：均与中华人民共和国教师法第八章第三十七条的规定不符。与题干不符，排除。故正确答案为A。考点教师法来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第20题统计正确率83.3%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记21.单选题根据中华人民共和国未成年人保护法，对违法犯罪的未成年人，坚持教育为主、惩罚为辅

41、的原则。这说明未成年人受到（ ）。A学校保护B社会保护C司法保护D家庭保护正确答案是： C收起解析本题考查中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）。中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第七章”司法保护“第一百一十三条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。这说明未成年人受到司法保护。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点未成年人保护法来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第21题统计正确率75.3%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记22.单选题期中考试结束后，李老师将班上考

42、试不及格的学生名单发到家长群中，希望引起部分家长的重视。李老师的做法（ ）。A正确，利于家长督促这些学生B正确，利于鞭策成绩差的学生C不正确，侵犯了学生的受教育权D不正确，侵犯了学生的隐私权正确答案是： D收起解析本题考查学生的权利。隐私权是指学生有权要求他人尊重自己个人的、不愿或不方便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。学校和教师有义务保护学生私人的、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不为他人所知的权利。题干中，学生的考试成绩排名属于个人隐私，李老师将不及格学生的成绩公布在家长群里是侵犯了这些学生的隐私权。D项正确。A、B两项：题干中，李老师的做法不正确。

43、与题干不符，排除。C项：学生的受教育权是指根据中华人民共和国教育法规定，学生享有以下五项权利，分别简称为参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、受完法定年限教育权。题干中，李老师的做法不正确。但并未体现出侵犯了学生的受教育权。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点学生的公民权来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第22题统计正确率98.9%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记23.单选题初三学生李某由于成绩实在太差，于是李某的父亲让他辍学在家，对其不闻不问，放任其与社会人员鬼混，结伙滋事。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，对于李父的行为，应由（ ）对其予以训诫

44、，责令其对李某严加管教。A人民政府B教育部门C居民委员会D公安机关正确答案是： D收起解析本题考查中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）。中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）第七章第四十九条规定：“未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。”题干中，李某的父亲让他辍学在家，对其不闻不问，放任其与社会人员鬼混，结伙滋事。说明李父未对李某履行监护的责任。因此，应由公关机关对李父的行为进行训诫，责令其对李某严加管教。D项正确。A、B、C三项：均与中华人

45、民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）第七章第四十九条的规定不符。与题干不符，排除。故正确答案为D。特殊说明：本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）的规定。关于“父母或者其他监护人不依法履行监护职责的法律责任”，中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）第六十一条规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中发现实施严重不良行为的未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责的，应当予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。考点预防未成年人犯罪法来源2020年下半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第23题统计正确率81.5%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记24.