中学教师资格证考试综合素质复习题测试题练习题带答案解析总复习题库模拟试题押题3.doc
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1、教师资格证模考大赛(中学)第三季1.单选题李老师认为要使班级的平均分得到提高,必须要重视优等生的培养,而对于差生则不用过多理睬,因为差生往往“无药可救”。李老师的观念是( )。A正确的,班级的平均分很重要B正确的,重视优等生教育有利于班级的长远发展C错误的,素质教育是面向全体学生的D错误的,应当更重视差生的教育正确答案是: C收起解析本题考查素质教育的内涵。素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“创造一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。因此,素质教育是面向全体学生的教
2、育,也是全面发展与因材施教相统一的教育。题干中,李老师为了班级的平均分,只重视优等生的教育,而忽视差生,没有做到让教育面向全体学生。C项正确。A、B两项:李老师的做法是错误的。与题干不符,排除。D项:更重视差生的教育也违背了素质教育的内涵。与题干不符,排除。故正确答案为C。考点素质教育的实质来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第1题统计正确率98.5%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记2.单选题下列不属于新课程改革所倡导的学习方式是( )。A自主学习B深度学习C合作学习D探究学习正确答案是: B收起解析本题考查中小学实施素质教育的途径。实施素质教育,必须实施素质教育的课程。实施体现素质
3、教育思想、目标和内容的基础教育课程,就是推进素质教育的重要途径。改善学生的学习方式属于新课程改革的具体目标,即改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。因此,深度学习不属于新课程改革所倡导的学习方式。B项表述错误,为正确选项。A、C、D三项:均属于新课程改革所倡导的学习方式。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为B。考点开展素质教育的途径和方法来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第2题统计正确率81.4%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记3.单选题大家经常评价新入职的小米,“智商很高,情商却有点低。”这说明人的身心发展具有
4、( )。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性正确答案是: C收起解析本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。个体身心发展的不平衡性具体表现为:(1)同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;(2)不同方面在不同发展时期具有不平衡性,即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。题干中,小米智商高,而情商低,这说明人的不同方面在不同的阶段发展水平不同,体现的是个体身心发展的不平衡性。C项正确。A项:个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程。与
5、题干不符,排除。B项:个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。与题干不符,排除。D项:个体身心发展的互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面,是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。如身患重病或有残疾的人,只要他有顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然能够得到发展。与题干不符,排除。故正确答案为C。考点“以人为本”的学生观来源2020年教师
6、资格证模考大赛(中学)第三季第3题统计正确率74%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记4.单选题上课铃声打响时,有几个学生还在教室外面围观一只小麻雀,李老师非常生气地对他们说:“麻雀有什么好看的,不就是一只鸟,又不是什么稀奇的东西,你们真是少见多怪。”李老师的做法( )。A正确,有利于维护教学秩序B正确,教师应当严格要求学生C错误,没有促进学生的全面发展D错误,没有认识到学生与成人之间的巨大差异正确答案是: D收起解析本题考查“以人为本”的学生观。学生是独特的人表现为:(1)学生是完整的人;(2)每个学生都有自身的独特性;(3)学生与成人之间存在着巨大差异。其中,学生与成人之间存在着巨大差异是指学
7、生和成人之间是存在很大差异的,学生的观察、思考、选择和体验都和成人明显不同。所以,“应当把成人看作成人,把孩子看作孩子”。教师在教学中,往往用自己的视角和观念思考和评价学生的想法和行为,这样不但不能达到预期的教学效果,反而会扼杀学生的想象力,伤害学生的心灵。题干中,李老师认为麻雀没什么好看的,便以为学生看麻雀是很无聊的事情,没有站在学生的视角去看待问题,因此,李老师的做法是错误的,没有认识到学生与成人之间的巨大差异。D项正确。A、B两项:李老师的做法是错误的。与题干不符,排除。C项:学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存,相互促进,相互制约,构成一个有机整体
8、,共同促进人的全面发展。题干中,李老师的做法与全面发展没有关系。与题干不符,排除。故正确答案为D。考点“以人为本”的学生观来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第4题统计正确率84.5%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记5.单选题下列表述能体现教师劳动的间接性的是( )。A李老师经常下班后把试卷带回家批改B王老师经常走访学生的家庭C陈老师在教学方法上不断调整、创新D胡老师教出了很多对社会有用的人才正确答案是: D收起解析本题考查教师职业的劳动特点。教师职业的劳动特点包括:(1)教师劳动的复杂性和创造性;(2)教师劳动的连续性和广延性;(3)教师劳动的长期性和间接性;(4)教师劳动的主体性
9、和示范性;(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中,教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。教师的劳动并没有直接服务于社会,或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。D项中,胡老师教出了很多对社会有用的人才,体现的是教师劳动的间接性。D项正确。A项:教师劳动的连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限,教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。李老师的行为体现的是教师劳动的连续性。与题干不符,排除。B项:教师劳动的广延性是指空间的广延性。教师没有严格
10、界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。学生的成长不仅受学校的影响,还受社会和家庭的影响。教师不能只在课内、校内发挥影响力,还要走出校门,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。王老师的行为体现的是教师劳动的广延性。与题干不符,排除。C项:教学方法上的不断更新属于教师劳动创造性的表现。陈老师的行为体现的是教师劳动的创造性。与题干不符,排除。故正确答案为D。考点教师职业认知1来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第5题统计正确率79.5%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记6.单选题新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。因此,教师应当使学生(
11、)。A学会学习、学会合作、学会做事、学会做人B学会学习、学会探究、学会合作、学会做人C学会探究、学会合作、学会反思、学会做事D学会反思、学会学习、学会做人、学会合作正确答案是: A收起解析本题考查新课程改革背景下的教师观。从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。在教学过程中,教师要注重培养学生发现和探究的能力以及实践动手的能力,激发学生的创造潜能,使学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人。A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。考点教师职业认知1来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第6题统计正确率29.3%答题
12、时间0秒易错项B笔记添加笔记7.单选题耿老师觉得自己教了十几年的学了,不但熟悉课本也了解学生,无需再多花时间备课,学生的作业也不需要检查。耿老师的做法不符合中小学教师职业道德规范中的( )。A爱国守法B爱岗敬业C关爱学生D教书育人正确答案是: B收起解析本题考查中小学教师职业道德规范(2008年修订)的内容。中小学教师职业道德规范(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中,爱岗敬业是教师职业的本质要求,要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干
13、中,耿老师觉得自己教了十几年的学了,不但熟悉课本也了解学生,无需再多花时间备课,学生的作业也不需要检查,耿老师的做法不符合中小学教师职业道德规范(2008年修订)的内容中的爱岗敬业。B项正确。A项:爱国守法是教师职业的基本要求,要求教师热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符,排除。C项:关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或
14、变相体罚学生。与题干不符,排除。D项:教书育人是教师天职和道德核心,要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符,排除。故正确答案为B。考点中小学班主任工作规定来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第7题统计正确率89.7%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记8.单选题小明的爸爸给小明的班主任发微信,请老师帮忙,给小明换个学习好的同桌,并转了2000元的红包。小明的班主任收了红包的第二天就给小明换了同桌。小名班主任的做法( )。A正确,有利于小明好好学习B错误,影响小明的学
15、习情绪C正确,有利于老师和家长建立良好的沟通关系D错误,利用职务之便谋取私利正确答案是: D收起解析本题考查中小学教师职业道德规范(2008年修订)的内容。中小学教师职业道德规范(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中,为人师表是教师职业的内在要求,要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题干中,小明的班主任收了家长2000元红包,应家长的要求给小明换了座位,小明班主任的做法是利用职务之便谋取私利,违
16、反了为人师表的要求。D项正确。A、C两项:小明班主任的做法是错误的,违反了中小学教师职业道德规范(2008年修订)内容中为人师表的要求。与题干不符,排除。B项:题干中并未体现出换座位影响小明的学习情绪,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。考点教师职业道德规范来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第8题统计正确率99.5%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记9.单选题宋老师上课只喜欢提问自己教的这门课学习成绩比较好的学生,认为这门课成绩不好的学生其他方面也不行。这表明宋老师缺乏( )。A爱岗敬业的品质B关爱学生的情怀C教书育人的品质D为人师表的要求正确答案是: C收起解析本题考查中小
17、学教师职业道德规范(2008年修订)的内容。中小学教师职业道德规范(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中,教书育人是教师天职和道德核心,要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中,宋老师上课只喜欢提问自己教的这门课学习成绩比较好的学生,认为这门课成绩不好的学生其他方面也不行。这表明宋老师以分数作为评价学生的标准,违反了教书育人的品质。C项正确。A项:爱岗敬业是教师职业的本质要求,要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,
18、甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排除。B项:关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。与题干不符,排除。D项:为人师表是教师职业的内在要求,要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。与题干不符,排除。故正确答案为C。考点中小学班
19、主任工作规定来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第9题统计正确率51.3%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记10.单选题下列关于班主任的配备与选聘,表述错误的是( )。A每班配备两名班主任B从任课老师中选聘C担任一个班级的班主任时间应连续1学年以上D需要接受岗前培训正确答案是: A收起解析本题考查班主任的配备与选聘。中小学班主任工作规定中明确规定班主任配备与选聘的内容。每个班级配备一名班主任,选聘的内容包括:(1)从任课教师中选聘;(2)担任时间连续1学年以上;(3)接受岗前培训。因此,A项表述错误,为正确选项。B、C、D三项:均属于中小学班主任工作规定中明确规定班主任配备与选聘的内容
20、。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为A。考点教师职业道德规范来源2020年教师资格证模考大赛(中学)第三季第10题统计正确率90.3%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记11.单选题初中生物杨老师在改练习册时,发现学生练习册多数都是乱写的,久而久之,杨老师也就不再改练习册了,也不怎么强调课后作业的书写。杨老师的这种做法( )。A正确,学生的作业是乱写的,老师不改也可以B错误,学生的作业可以乱写,老师必须得改作业C正确,初中生物没有主要学科重要,可以不改D错误,老师不但应该改作业,还需要纠正学生态度正确答案是: D收起解析本题考查中小学教师职业道德规范(2008年修订)的内容。中小学教师职
21、业道德规范(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中,爱岗敬业要求教师要热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。题干中,学生练习册乱写,杨老师发现后不但没有纠正学生的学习态度,反而之后不怎么强调作业的书写,这是不负责任的态度,违背了爱岗敬业的要求。D项正确。A、C两项:杨老师的做法是错误的。与题干不符,排除。B项:学生乱写作业的行为也是不对的,需要教师及时地纠正学习态度。与题干不符,排除。故正确答案为D。考点中小学班主任工作规定来源2020年教
22、师资格证模考大赛(中学)第三季第11题统计正确率99.3%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记12.单选题体育课上,有学生带手机玩,体育老师让学生叫班主任过来,当着学生的面指责班主任管班不利。体育老师的行为违背了( )理念。A为人师表B热爱学生C团结协作D爱岗敬业正确答案是: C收起解析本题考查教师职业道德的内容。中小学教师职业道德规范(1997年修订)要求教师要做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其中,团结协作要求教师做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。题干中,体育老师当着学
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