中学教师资格证考试综合素质复习题测试题练习题带答案解析总复习题库模拟试题押题七.doc

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1、1.单选题“应当考虑到儿童天性的差异，并且促进其独特性的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。”这句话启示我们素质教育应当要（ ）。A面向全体学生B促进学生全面发展C促进学生个性发展D培养学生的创新精神和实践能力正确答案是： C收起解析本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括：（1）素质教育是以提高国民素质为根本目的；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，素质教育是促进学生个性发展的教育是指，由于每个人先天禀赋、环境影响、

2、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作人性在个体上的反映，是共同性与差别性的统一。因此，素质教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。题干中，这句话的意思是教师要注重学生的个性发展，不应该以同一个标准要求所有的孩子，符合素质教育是促进学生个性发展的教育的内涵。C项正确。A项：素质教育是面向全体学生的教育，是指素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。因此，素质教育是面向全体学生的教

3、育，也是全面发展与因材施教相统一的教育。与题干不符，排除。B项：素质教育是促进学生全面发展的教育，是指社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。与题干不符，排除。D项：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，是指创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点素质教育的实质来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第1题统计正确率88.4%答题时间0秒易错项D笔记添

4、加笔记2.单选题下列不属于新课程改革所倡导的学生学习方式的是（ ）。A合作学习B探究学习C自主学习D开放学习正确答案是： D收起解析本题考查新课程改革的具体目标。新课程改革需要改善学生的学习方式，即改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。（1）自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习；（2）探究学习是学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力和思维发展

5、，自主构建知识体系的一种学习方式；（3）合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。因此，开放学习不属于新课程改革所倡导的学生学习方式，开放式学习是指面向社会各类对象，不受传统教育机构常有的种种入学条件限制，采用多种形式和手段组织进行的有计划的学习。D项错误，为正确选项。A、B、C三项：均属于新课程改革所倡导的学生学习方式。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。考点开展素质教育的途径和方法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第2题统计正确率77.2%答题时间0秒易

6、错项C笔记添加笔记3.单选题小学生刚开始学习写作时，老师要求的作文字数都在200字左右，随着年级的上升，作文的字数才逐渐增加。这说明教学应遵循个体身心发展的（ ）。A阶段性B顺序性C个别差异性D不平衡性正确答案是： B收起解析本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括：（1）阶段性；（2）顺序性；（3）不平衡性；（4）个别差异性；（5）互补性。其中，个体身心发展的顺序性表现在人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。因此，教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“揠苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。题干中，小学生刚开始学习写作的时候还不

7、熟练，所以，老师要求字数在200字左右，后来随着年级的上升，学生对写作的熟练程度都在提升，老师要求的字数也在不断增加，体现了教学的循序渐进，也遵循了个体身心发展的顺序性的特征。B项正确。A项：个体身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。因此，个体身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上要有针对性，还要注意各阶段间的衔接和过渡。与题干不符，排除。C项：个体身心发展的个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，一是表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性

8、别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差异。二是个别差异表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。因此，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。与题干不符，排除。D项：个体身心发展不平衡性表现为：（1）同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；（2）不同方面“所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的”，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。因此，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时进行

9、教育。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点“以人为本”的学生观来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第3题统计正确率44.7%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记4.单选题智育与美育在全面发展教育中分别对应的作用是（ ）。A物质基础与动力作用B动力作用与统帅作用C统帅作用与前提支持作用D前提支持作用与动力作用正确答案是： D收起解析本题考查全面发展教育。学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中，智育在全面发展教育中起着前提和支持作用。美育在全面发展教育中起着动力作用。因此，智育与美育在全面

10、发展教育中分别对应的作用是前提支持作用与动力作用。D项正确。体育是全面发展教育的重要物质基础；德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点其他来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第4题统计正确率70.3%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记5.单选题暑假期间，郑老师组织了两次班级“研学游”，这体现了教师劳动的（ ）。A复杂性和创造性B连续性和广延性C长期性和间接性D主体性和示范性正确答案是： B收起解析本题考查教师劳动的特点。教师劳动特点包括：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期

11、性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限，教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。教师劳动的广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。学生的成长不仅受学校的影响，还受社会和家庭的影响。教师不能只在课内、校内发挥影响力，还要走出校门，协调学校、社会、家庭的教育影响，以便形成教育合力。题干中，郑老师暑假期间也依然关心学生的身心发展，组织班级活动

12、，体现了时间上的连续性，“研学游”是指在校外组织学生进行一系列的实践活动，体现了空间上的广延性。B项正确。A项：教师劳动的复杂性体现在：（1）教育目的的全面性；（2）教育任务的多样性；（3）劳动对象的差异性。教师劳动的创造性主要表现在：（1）因材施教；（2）教学方法上的不断更新；（3）教师需要“教育机智”。与题干不符，排除。C项：教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实

13、现教师劳动的价值。教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。与题干不符，排除。D项：教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性是指指教师的言谈举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点教师职业认知1来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第5题统计正确率63.4%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记6.单选题“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”这说明教师要学会提升自己

14、的（ ）。A道德素养B知识素养C能力素养D心理素养正确答案是： B收起解析本题考查教师专业发展的内容。教师专业发展的内容包括：（1）道德素养；（2）知识素养；（3）能力素养：（4）心理素养。其中，知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识，而教育科学知识就是指教师的教育学和心理学知识。题干中，强调教师要不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，意思是教师要多掌握一些教育科学知识，而教育科学知识属于教师的知识素养。B项正确。A项：教师的道德素养是从对待事业、对待学生、对待集体、对待自己的态度上体现的。具体来说，对待事业要忠诚于人民的教育事业，对待学生要

15、热爱学生，对待集体要具有团结协作的精神，对待自己要以身作则，为人师表。与题干不符，排除。C项：教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）。与题干不符，排除。D项：一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括四个方面：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点教师的专业发展来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第6题统计正确率44.1%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记7.单选题教师职业的内在要求是（ ）。A爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表正确答案是： D收起解析本题考查教师职

16、业道德规范的内容。教师职业道德规范的内容包括：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教师育人；（5）为人师表；（6）终身学习。其中，为人师表是教师职业的内在要求。为人师表是指教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D项正确。A项：爱岗敬业是教师职业的本质要求。爱岗敬业是指忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。B项：关爱学生是师德的

17、灵魂。关爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。C项：教书育人是教师天职和道德核心。教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点教师职业道德规范来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第7题统计正确率49.2%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记8.单选题袁老师从不以分数作为评价学生的唯一

18、标准，他认为每个学生都有自己的特长，需要因材施教。这体现了（ ）的职业道德规范。A爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表正确答案是： C收起解析本题考查教师职业道德规范的内容。教师职业道德规范的内容包括：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教师育人；（5）为人师表；（6）终身学习。其中，教书育人是教师天职和道德核心。教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，袁老师从不以分数作为评价学生的唯一标准，对学生因材施教，体现了教书育人的职业道德规范。C项正确。A项

19、：爱岗敬业是教师职业的本质要求。爱岗敬业是指忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。B项：关爱学生是师德的灵魂。关爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。D项：为人师表是教师职业的内在要求。为人师表是指教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉

20、洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点中小学班主任工作规定来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第8题统计正确率75%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记9.单选题下列不属于班主任的职责与任务的是（ ）。A了解和研究学生B开展班级活动C了解各学科教学计划D进行班集体建设正确答案是： C收起解析本题考查班主任的职责与任务。班主任的职责与任务具体包括：（1）全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展；（2）做好班级的日常管理工作，进行班集体建设；（3）

21、开展班级活动。组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践等班级活动；（4）组织做好学生的综合素质评价工作；（5）与任课教师、学生家长和社区等沟通，形成教育合力。因此，了解各学科不属于班主任的职责与任务。C项表述错误，为正确选项。A、B、D三项：均属于班主任的职责与任务。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。考点中小学班主任工作规定来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第9题统计正确率88.8%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记10.单选题吴老师经常将家长叫到学校，并且当众老师在场时训斥家长没有好好教育自己的孩子。吴老师的做法违背了（ ）。A教师思想行为规范B教师教学行

22、为规范C教师人际行为规范D教师仪表行为规范正确答案是： C收起解析本题考查教师职业行为规范。教师职业道德是教师在思想层面的认识，教师在具体的教育教学实践过程中，必须以基本职业道德要求为指导，将规范要求转化为实际的职业行为。教师职业行为规范包括：（1）教师思想行为规范；（2）教师教学行为规范；（3）教师人际行为规范；（4）教师仪表行为规范；（5）教师语言行为规范。其中，教师人际行为规范中，要求教师与学生家长要保持良好的合作关系。教师要尊重和理解家长，重视家长的请求和诉愿，听取家长的建议，与家长保持长期的联络。切勿对家长态度生硬，或者将责任推到家长一方，埋怨家长，要学会与家长形成合力，努力通过家校

23、合作来达到共同教育学生的目的。题干中，吴老师当众老师在场时对家长进行训斥，没有做到尊重家长，平等地与家长沟通，违背了教师人际行为规范。C项正确。A项：教师的思想行为规范是指教师要做到热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义，认真执行党和国家的教育路线、方针和政策，遵纪守法，做社会主义精神文明的建设者和传播者。与题干不符，排除。B项：教师教学行为规范是指教师要端正教学态度，严肃对待教学工作，熟悉教材，认真备课，组织好课堂教学。与题干不符，排除。D项：教师仪表行为规范是指教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。作为一名教师，要慎重地把自己的仪表行为调整到符合学生的欣赏水平上，对他们施以良好的影响。与题干不

24、符，排除。故正确答案为C。考点教师职业行为来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第10题统计正确率60.4%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记11.单选题“请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。”赞科夫的这句话反映了教师应当（ ）。A热爱学生B了解学生C公平公正地对待学生D严格要求学生正确答案是： C收起解析本题考查教师与学生的关系。师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。教师应当热爱学生、尊重学生、公平公正地对待学生、严格要求学生以及了解学生。其中，公平公正地对待学生是指教师的爱是面向一切学生的，

25、学生所需要的爱也是没有差别的，因而公平公正地对待每一个学生，就是教师的爱给予每一个学生的保证。题干中，赞科夫的这句话反映了孩子们需要接受公平的待遇，否则他的心灵会留下一个痛苦的痕迹，因此，教师应当公平公正地对待每一个学生。C项正确。A项：热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。与题干不符，排除。B项：了解学生是教师热爱学生的起点，是教师进行教育的前提，也是教师公平地评价学生的需要。与题干不符，排除。D项：严格要求学生是指在教育教学活动中，教师的行为要符合教育教学的要求，学生的行为也要符合教育教学的要求。在

26、教育教学活动中，教师要对自己严格要求，也要对学生严格要求。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点教师职业行为来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第11题统计正确率78.4%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记12.单选题教师各类人际关系中最基本最重要的关系是（ ）。A教师与教育管理者的关系B教师与学生的关系C教师与家长的关系D教师与同事的关系正确答案是： B收起解析本题考查教师的各类人际关系。教师与学生、教师与学生家长、教师与同事、教师与教育管理者的关系是学校中最基本的人际关系，能否正确处理这些关系，直接关系着教育活动开展的质量和效率。其中，教师与学生的关系是教师各类人际关系中最基本、最

27、重要的关系。B项正确。A项：教师与教育管理者的关系不是教师各类人际关系中最基本最重要的关系。教师与教育管理者之间要彼此尊重，教师要支持教育管理者的工作。与题干不符，排除。C项：教师与家长的关系不是教师各类人际关系中最基本最重要的关系。教师与家长之间要建立平等的沟通关系，形成良好的沟通习惯，教师要尊重家长的人格，并且教育学生尊重家长。与题干不符，排除。D项：教师与同事的关系不是教师各类人际关系中最基本最重要的关系。教师与同事之间应当彼此尊重、理解和相互协作。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点教师职业行为来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第12题统计正确率98.4%答题时间0秒易错

28、项A笔记添加笔记13.单选题某市10月即将举办省运动会，特在各中小学选拔教师志愿者，某校办公室主任决定让新入职的教师去参加志愿者选拔活动，避免有经验的老教师被选上，影响教学进程。该校办公室主任的做法（ ）。A侵犯了新教师的民主管理权B维护了老教师的进修培训权C侵犯了新教师的教育教学权D维护了老教师的科学研究权正确答案是： C收起解析本题考查教师的权利。教师的教育教学权是指进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。题干中，办公室主任让新入职的教师参加志愿者选拔活动，以此避免有经验的老教师被选上，影响教学进程，这一做法侵犯了新教师的教育教学权，是违法行为。C项正确。A项：民主管理权是指对学校

29、教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。与题干不符，排除。B项：进修培训权是指参加进修或者其他方式的培训的权利。与题干不符，排除。D项：科学研究权是指从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点教师的权利来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第13题统计正确率88%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记14.单选题某日，高二（6）班的班主任王老师发现手机上交数目与班级人数对不上，怀疑有学生未按规定上交手机，于是，王老师对全班学生进行了搜身。王老师的行为

30、（ ）。A正确，履行了学生监护人的职责B不正确，侵犯了学生的隐私权C正确，维护了班级正常的秩序D不正确，侵犯了学生的人身自由权正确答案是： D收起解析本题考查对人身自由权的理解。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。为保障学生的人身权，学校教师应尽到特殊的保护责任。其中，人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，如学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。题干中，王老师因手机上交数与班级人数对不上，采取搜身的行为，是侵犯了学生的人身自由权。D项正确。A项：学生的监护人应是学生家长。与题干不符，排除。B项：

31、隐私权是指学生有权要求他人尊重自己个人的、不愿或不方便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。学校和教师有义务保护学生私人的、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不为他人所知的权利。与题干不符，排除。C项：该教师的行为侵犯了学生的权利，与班级秩序无关。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点学生的公民权来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第14题统计正确率33.2%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记15.单选题班主任王老师在班会课上发现小花和小草两名学生在低头玩手机，于是，当着全班学生，将他们的手机随手拿起便摔在地上，并告诫全班不要再犯类似的错误。王老师摔手

32、机的行为侵犯了学生的（ ）。A生命健康权B财产所有权C教育教学权D继承权正确答案是： B收起解析本题考查对财产所有权的理解。财产所有权是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。题干中，小花和小草的手机属于个人财产，而王老师将他们的手机摔在地上，是故意损害行为，即侵犯了他们的财产所有权。B项正确。A项：生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等方面的内容。与题干不符，排除。C项：教育教学权，是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动的权利。与题干不符，排除。D项：继承权，是指依法享

33、有的、能够无偿取得死亡公民遗留的个人合法财产的权利。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点学生的公民权来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第15题统计正确率99.6%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记16.单选题依据教育法，国家应保障教育事业（ ）。A超前发展B同步发展C优先发展D起步发展正确答案是： C收起解析本题考查中华人民共和国教育法相关内容。中华人民共和国教育法第一章第四条规定：“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。”C项正确。A、B、D三项：不符合中华人民共和国教育法的规定，均为干扰项。与题干不符，

34、排除。故正确答案为C。考点教师法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第16题统计正确率92.7%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记17.单选题某学校为了改造校园环境准备铺设运动跑道，在采购跑道时，该校校长收受了供应方的“好处费”，没有经过严格审核和验收，在明知该跑道含有有毒成分的情况下，仍然购买该“毒跑道”。不久之后，大量学生出现流鼻血、咳嗽、皮肤瘙痒等症状，经医生检查，这些症状与“毒跑道”有直接关系。针对此种情况，应依法追究该校长的（ ）。A民事责任B一般责任C刑事责任D行政责任正确答案是： C收起解析本题考查中华人民共和国教育法相关内容。中华人民共和国教育法第九章第七十三条规定：“

35、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”题干中，校长明知购入的跑道含有有害成分，还进行购买，导致大量学生的中毒症状。因此，要依法追究王校长的刑事责任。C项正确。A、B、D三项：不符合中华人民共和国教育法的规定，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。考点教育法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第17题统计正确率55.3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记18.单选题下列行为中，可依法追究民事责任的是（ ）。A学校工作人员在招生工作中徇私舞弊的B侵占学校校舍、场地和其他财产的C结伙斗

36、殴、寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序的D侮辱、殴打教师，情节严重构成犯罪的正确答案是： B收起解析本题考查中华人民共和国教育法相关内容。中华人民共和国教育法第九章第七十二条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”B项正确。A项：中华人民共和国教育法第九章第七十七条规定：“在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依

37、法追究刑事责任。”与题干不符，排除。C项：中华人民共和国教育法第九章第七十二条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚”与题干不符，排除。D项：中华人民共和国教师法第八章第三十五条规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”与题干不符，排除。故正确答案为B。考点教育法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第18题统计正确率67.4%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记19.单选题姜老师将新课改倡导的活动教学法融入课堂，

38、但学科组长多次否定，后期为了保证全校整体教学进程，强迫姜老师运用传统的讲授法进行授课。学科组长的行为侵犯了姜老师的（ ）。A学术研究权B教育教学权C指导评价权D民主管理权正确答案是： B收起解析本题考查中华人民共和国教师法相关内容。中华人民共和国教师法第二章第七条规定教师享有下列权利：“（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

39、，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。”题干中，学科组长否定并在后期干涉姜老师的教学，是侵犯了其教育教学权。B项正确。A、C、D三项：不符合中华人民共和国教师法的规定，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点教育法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第19题统计正确率79.7%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记20.单选题小奇童年时因燃放劣质烟花爆竹被炸导致耳聋，被判定为听力语言残疾。依据小奇的情况，应就读（ ）。A专门学校B就近学校C插班普通学校D特殊教育学校正确答案是： D收起解析本题考查中华人民共和国义务教育法相关内容。

40、中华人民共和国义务教育法第三章第十九条规定：“县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。”题干中，小奇判定为听力语言残疾，应就读特殊教育学校。D项正确。A、B、C三项：不符合中华人民共和国义务教育法的规定，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点义务教育法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第20题统计正确率89.3%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记21.单选题邓老师是一位教学业务能力非常优秀的老师，但唯一不足的

41、是他烟瘾大，经常趁着教室里没有学生而频繁吸烟。因此，邓老师的行为（ ）。A合法，教室内没有未成年人出现，可以吸烟B不合法，在教室吸烟的行为已触犯法律C合法，邓老师教学业务能力优秀可忽视吸烟这一行为D不合法，邓老师违反了教师法的规定条例正确答案是： B收起解析本题考查中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）。中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第五十九条第二款规定，任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。题干中，邓老师虽是在教室无学生的状态下而吸烟，但也违反了中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）的规定，触犯了法律。B项正确。A、C两项：

42、均为干扰项。与题干不符，排除。D项：中华人民共和国教师法中并未规定教师禁止吸烟等相关条例。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点未成年人保护法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第21题统计正确率35.8%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记22.单选题下列情形中，表述错误的是（ ）。A张老师当众宣读南南的告白信，这侵犯了南南的个人隐私B6岁的果果去西安博物馆参观，可享有免费或优惠开放的资格C公安部门需对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任D在未成年人犯罪案件报道中，披露未成年人的姓名，这触犯了法律正确答案是： C收起解析本题考查中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）。

43、中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第九十二条第（一）项规定，未成年人流浪乞讨或者身份不明，暂时查找不到父母或者其他监护人的，民政部门应当依法对未成年人进行临时监护。因此，对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任是民政部门，而并非公安部门。因此，C项表述错误，为正确选项。A项：中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第六十三条规定，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：（一）无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未

44、成年人开拆、查阅；（二）因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；（三）紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。因此，张老师当众宣读了南南的告白信，属于侵犯了南南的个人隐私，选项表述正确。与题干不符，排除。B项：中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第四十四条第一款规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。因此，6岁的果果去西安博物馆参观享有免费或者优惠开放的资格，选项表

45、述正确。与题干不符，排除。D项：中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第一百零三条规定，公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校以及其他可能识别出其身份的信息，但查找失踪、被拐卖未成年人等情形除外。因此，在未成年人犯罪案件报道中，披露未成年人的姓名，触犯了法律，选项表述正确。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。考点未成年人保护法来源2018年教师资格证模考大赛（中学）第三季第22题统计正确率78.5%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记23.单选题根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，初二（6）班的戚某多次参与赌博，屡教不改，在其父母与学校的相互配合下，可将其送至（ ）进行矫治和接受教育。A少管所B特殊学校C专门学校D