幼儿园教师资格证考试保教知识与能力-幼儿园教育指导纲要专项练习题复习题带答案解析测试题.doc

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1、专项智能练习（幼儿园教育指导纲要（试行）1.单选题与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（ ）。A培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力C训练幼儿的体育运动技能D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展正确答案是： C收起解析本题考查幼儿园工作规程里幼儿园保育和教育的目标。幼儿园工作规程具体规定的幼儿园保育和教育的目标是：“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国

2、、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格；培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力”。C项表述错误，与题干要求相符，C项正确。A、B、D三项：均为幼儿园工作规程原文要求，为干扰项。与题干不符，故排除。本题为选非题，故正确答案为C。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第2题统计正确率84.1%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记2.单选题教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是（ ）。A用统一的标准

3、评价幼儿B根据一次测评的结果评价幼儿C用标准化的测评工具评价幼儿D根据日常观察所获得的信息评价幼儿正确答案是： D收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）教育评价。幼儿园教育指导纲要（试行）指出，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行评价，平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。幼儿发展评价的方法包括：（1）观察评价法。自然情境观察：让幼儿在真实的、自然的活动情境中表现自己，教师应观察幼儿的行为，并进行记录分析或评定等级。设计情境测查：情境测查的程序为“设定观察、评价项目选择自然情境，捕捉要观察的幼儿发展内容评价幼儿的发展情况设计相应课程、活动计

4、划促进幼儿今后的发展”。（2）成长记录袋评价法：用于描述幼儿发展的历程，并对幼儿发展水平与过程、趋势进行评估。与幼儿发展有关的信息都可以放进成长记录袋。（3）表现性评价法：在真实情境中观察幼儿在完成实际任务时的表现来评价其发展水平。幼儿是主动的参与者、积极的展示者，评价的情境应是幼儿感兴趣的，能参与的，能理解其意义的，能够比较完全、真实地反映幼儿实际水平的。（4）等级量表评价法：通过设计评价表记录获取有关幼儿发展水平的数据信息，并区分幼儿发展程度与等级，注重质性与量化评价相结合。故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2018年下半

5、年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第8题统计正确率95.8%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记3.单选题幼儿园教师应该是（ ）。A幼儿学习的引导者、决策者和管理者B幼儿学习的支持者、合作者和引导者C幼儿学习的引导者、传授者和控制者D幼儿学习的管理者、决策者和传授者正确答案是： B收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）组织与实施的内容。幼儿园教育指导纲要（试行）指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。相关内容原文为：“十、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（一）以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表

6、达。（二）善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。（三）关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。（四）尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。（五）关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。”故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2018年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第4题统计正确率88.4%答题时间0秒

7、易错项A笔记添加笔记4.单选题下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（ ）。A观察了解幼儿，制定教育工作计划B指导调配幼儿膳食，检查食品安全C创设良好的教育环境，合理组织教育内容D与家长保持经常联系共同完成教育任务正确答案是： B收起解析本题考查幼儿园教师工作职责。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下。（1）观察了解幼儿，依据幼儿园教育指导纲要（试行）和36 岁儿童学习与发展指南，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活。（2）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动。（3）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，

8、指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。（4）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务。（5）参加业务学习和保育教育研究活动。（6）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。指导调配幼儿膳食，检查食品卫生属于幼儿园卫生保健人员的工作职责，因此 ，B项不属于幼儿园教师工作职责。本题为选非题，故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2017年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第5题统计正确率93.4%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记5.单选题活动区活动

9、结束了，可是曼曼的“游乐园”还没搭完，他跟老师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（ ）。A与幼儿积极互动B根据幼儿的活动需要灵活调整C按照作息时间按部就班地进行D随时关注幼儿的活动正确答案是： B收起解析幼儿园教育指导纲要（试行）在科学、合理地安排和组织一日生活中指出：（1）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要， 照顾到个体差异。（2）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活

10、动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。（3）尽量减少不必要的集体行动或过渡环节，减少和消除消极等待现象。（4）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。题干中所说的正是体现了幼儿一日生活安排应该照顾到幼儿个体差异，同时避免时间的隐性浪费。 故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2016年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第9题统计正确率95.3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记6.单选题幼儿园教师专业标准（试行）规定，我国幼儿园教师专业的基本理念是（ ）。A师德为先，幼儿为本，能力为重，知

11、识为主B幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习C幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习D师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习正确答案是： C收起解析本题考查教师专业标准的基本理念。我国幼儿园教师专业标准的基本理念是幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习。故正确答案为C。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2016年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第8题统计正确率73.3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记7.单选题幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”并用恰当方式把“球”抛给幼儿，让活动能持续下去。这里体现的教师角色是（ ）。A幼儿学

12、习活动的指导者B幼儿学习活动的管理者C幼儿园学习活动的设计者D幼儿学习活动的合作者正确答案是： D收起解析本题考查的是教师的职业角色。教师和幼儿通过抛接“球”的方式开展活动，体现了一种良好的师幼活动，这里教师扮演的是幼儿学习活动的合作者。指导者是在蒙氏教育理念中教师的角色，管理者是指教师维护班级秩序，制定一日生活常规等方面所扮演的角色。故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2019年上半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第8题统计正确率80.8%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记8.单选题幼儿园教育指导纲要（试行）中的教育目

13、标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。A知识取向B情感态度取向C能力取向D技能取向正确答案是： B收起解析本题考查考生对幼儿教育目标的掌握。幼儿教育目标主要包括三个方面：情感、态度方面；认知方面、行为技能方面。情感态度取向的目标主要通过一些表达情感意愿的词汇表述，如喜欢、乐于、体验等。故B项正确。A项：知识取向的目标表述一般使用一些表示幼儿获得某些认知的词汇，如知道、了解、理解等。与题干要求不符，故排除。C、D两项：能力技能取向的目标在表述中一般使用能够、会、学习等词语，与题意不符，故排除。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立

14、即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2015年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第7题统计正确率97.5%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记9.单选题幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（ ）。A幼儿发展B社会需求C学科知识D教师特长正确答案是： A收起解析本题考查幼儿园课程内容的选择。幼儿园工作规程中指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。因此，幼儿园课程内容不仅包括知识与技能，同时还包括儿童在学习的过程中形成的态度、价值观以及相应的行为方式，内容都是围绕着幼儿自身的发展和需求来展开的。因此，教师在选择教育教

15、学内容时最主要的依据是幼儿发展。故正确答案为A。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2014年上半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第2题统计正确率96%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记10.单选题下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。A能认读拼音字母B能清楚地说出自己想说的事C能认读一定量的汉字D能正确书写常用汉字正确答案是： B收起解析本题考查考生对幼儿教育语言领域的目标的掌握。幼儿园教育指导纲要明确提出语言领域的教育目标包括：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4

16、）喜欢听故事，看图书；（5）能听懂和会说普通话。故B项正确。A、C、D三项目标均呈现小学化趋势，与题干描述不符，故排除。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2013年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第9题统计正确率94.2%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记11.单选题下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）。A经费投入B师幼互动C教师学历D高档园舍正确答案是： D收起解析本题考查考生对幼儿园教育影响因素的掌握。影响幼儿教育质量的直接因素是幼儿教师的水平，而教师的水平在一定程度上受教师学历的影响；良好的师幼互动，

17、是促进幼儿发展的条件，也是保证幼儿教育质量的前提。要建立一支优秀的幼儿教师队伍，需要政府或者是社会给予一定的经费投入。园舍作为影响幼儿发展的物质环境，是否高档并非影响幼儿教育质量的直接因素，是影响最小的因素。故D项正确。A、B、C三项与题干描述不符，故排除。故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2013年下半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第8题统计正确率74.5%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记12.单选题根据幼儿园教育指导纲要(试行)，幼儿园体育的重要目标是（ ）。A获得比赛奖项B培养运动人才C培养幼儿对体育活动的兴

18、趣D训练技能正确答案是： C收起解析本题考查考生对健康领域体育活动目标的掌握。幼儿园教育指导纲要在健康领域的目标是：1.身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。纲要中的目标主要是基本的生活自理能力和保健知识，以及对体育活动的兴趣，更倾向于情感态度类目标。故正确答案为C。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2013年上半年教师资格证考试保教知识与能力（幼儿园）题第9题统计正确率96.9%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记13.

19、单选题幼儿教师要接住幼儿抛过来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里体现（ ）。A幼儿学习活动的指导者B幼儿学习活动的管理者C幼儿学习活动的设计者D幼儿学习活动的合作者正确答案是： D收起解析本题考查的是幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育指导纲要（试行）中第三节组织与实施中第十条指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。题干中幼儿老师作为幼儿的伙伴与幼儿一起进行游戏是幼儿学习的合作者。D项正确。A、B、C三项：表述不正确。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证模考大赛（幼儿园）终极第7题统计正确

20、率84.3%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记14.单选题根据幼儿园教育指导纲要，幼儿园科学教育的重要目标是（ ）。A训练幼儿科学研究能力B使幼儿对周围事物感兴趣，有好奇心和求知欲C让幼儿掌握科学知识D为国家培养小科学家正确答案是： B收起解析本题考查纲要相关内容。幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。B项正确。A、C、D三项：表述错误。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第三季第25题统计正确率97.5%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记15.单选题美术活动结束了，可是小贝的“鲸鱼”还没画完，他

21、跟老师说：“老师，我差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说一边指导其他幼儿收拾桌面，该老师的做法体现了（ ）。A与幼儿积极互动B随时关注幼儿C游戏性和情境性D根据幼儿活动的需求灵活调整正确答案是： D收起解析本题考查纲要组织与实施中的科学、合理地安排和组织一日生活。时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。题干中，小贝绘画没有完成，老师让他继续完成，满足了幼儿的合理需求，体现了根据幼儿活动的需求灵活调整，D项正确。A、B、C三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为D。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源20

22、20年下半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第二季第47题统计正确率96.5%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记16.单选题幼儿园教育指导纲要中规定，幼儿教师必须把（ ）放在工作的首位。A增强幼儿的自尊心和自信心B保护幼儿的生命和促进幼儿的健康C激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D发展幼儿的语言表达能力和思维能力正确答案是： B收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）的教育内容与要求。纲要健康领域指导要点指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，B项正确。A、C、D三项：表述错误。与题干不符，排除。故正确答案为B。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证模考大赛

23、（幼儿园）第二季第36题统计正确率88.3%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记17.单选题某幼儿园分班布置手工展，刘老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，罗老师则将每个孩子的作品展出，这两位老师的做法中（ ）。A刘老师对，应支持优秀幼儿的手工作品B罗老师对，应支持每个幼儿的手工作品C刘老师对，班级手工展示需要体现最高水平D罗老师对，班级手工展示需要平衡家长关系正确答案是： B收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）中的教育评价。教育评价宜重点考查以下方面：（1）教育计划和教育活动的目标是建立在是否了解本班幼儿的现状的基础上。（2）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。（3

24、）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。（4）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。（5）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效的学习。题干中罗老师关注到每一位幼儿的作品，是正确的做法。B项正确。A、C、D三项：为干扰选项，与题干不符，排除。故正确答案为B。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第二季第17题统计正确率98%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记18.单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A知识、技能、能力、情感、态度B情感、态

25、度、能力、知识、技能C能力、情感、态度、知识、技能D情感、态度、知识、技能、能力正确答案是： B收起解析本题考查纲要。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。B项正确。A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为B。 考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第二季第9题统计正确率54.6%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记19.单选题幼儿园教育指导纲要（试行）一共由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。其中教育内容与要求当中提出幼儿的科学教育是科学

26、启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。A自尊、自信，促进幼儿个性健康发展B认识兴趣和探究欲望C幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力D参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣正确答案是： B收起解析本题考查的是科学领域的指导要点。幼儿园教育指导纲要（试行）第二部分教育内容与要求提出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。B项正确。A项：自尊、自信，促进幼儿的个性健康发展属于社会领域的目标与要求。与题干不符，故排除。C项：培养幼儿初步的感受美、表现美的情趣和能力属于艺术领域的目标与要求。与题干不符，故排除。D项：喜欢参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣属于

27、社会领域的目标与要求。与题干不符，故排除。故正确答案为B。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2021年上半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第三季第44题统计正确率64.9%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记20.单选题幼儿教育指导纲要（试行）指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和（ ）中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。A生活B学习C运动D偶发事件正确答案是： D收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）。纲要组织与实施第十条中指出：教师善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。D正确。A、B、C三项：为干扰选项，与题干不符，排除。故正确答案为D。

28、考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第一季第41题统计正确率27%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记21.单选题幼儿园应为幼儿提供（ ）环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。A健康、丰富的生活和活动B健康、安全的生活和游戏C多样、安全的生活和活动D安全、多样的生活和游戏正确答案是： A收起解析本题考查纲要总则部分的具体要求。幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”A项正确。B、C、D三项：为干扰

29、选项，与题干不符，排除。故正确答案为A。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2020年下半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第一季第27题统计正确率27.3%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记22.单选题幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于（ ）、游戏之中。A生活B环境C模式D经验正确答案是： A收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）中组织与实施的第六条内容。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，A项正确。

30、B、C、D三项：为干扰选项，排除。故正确答案为A。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2021年上半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第一季第36题统计正确率91.3%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记23.单选题幼儿园工作繁琐但是有重点也有难点，保教并重一直是幼儿园中遵循的宗旨，幼儿园中必须把（ ）放在工作的首位。A教育活动B环境创设C教学工作D保护幼儿的生命和促进幼儿的健康正确答案是： D收起解析本题考查的是幼儿园教育指导纲要（试行）中幼儿园工作首位问题。2001年7月，教育部颁发了幼儿园教育指导纲要（试行）（以下简称纲要），标志着我国幼儿教育改革进入一个新阶段。从结构来看，纲要由四个部分组成，即

31、总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此D项正确。A项：教育活动有广义与狭义之分。教育本身就是一种活动。广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动，狭义的教育活动主要指学校教育活动。学校教育活动有各种差别。与题干不符，故排除。B项：幼儿园环境有广义和狭义之分，广义的幼儿园环境是支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和。它包括幼儿园内部环境和幼儿园外部环境。狭义的幼儿园环境仅指幼儿园内部环境，即幼儿本身以外的、影响幼儿发展或者受幼儿发展所影响的幼儿园中一切外部条件和事件。与题干

32、不符，故排除。C项：教学工作是教师进行的教学活动。与题干不符，故排除。故正确答案为D。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2021年上半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第一季第32题统计正确率96.9%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记24.单选题幼儿园教育指导纲要（试行）中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（ ）。A感受能力B表现能力C创造能力D思维能力正确答案是： C收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）中艺术领域内容。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用

33、心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。创造能力是艺术领域培养幼儿的关键能力，C项正确。 A、B、D三项：为干扰选项，与题干不符，排除。故正确答案为C。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源2021年上半年教师资格证模考大赛（幼儿园）第一季第15题统计正确率53.4%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记25.单选题幼儿喜欢花草树木，其所体现的艺术领域目标是（ ）。A具有初步的艺术表现与创造能力。B喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。C亲近自然，大胆表现。D喜欢自然中美的事物。正确答案是： D收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育指导纲要（试行）指出幼儿园艺术领域的目标是能初步感受

34、并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。题干中幼儿喜欢花草树木，其所体现的艺术领域目标是喜欢自然中美的事物。因此D项正确。A、B、C三项：与题干不符，故排除。故正确答案为D。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源幼儿园教育指导纲要（试行）模拟题第56题统计正确率53.5%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记26.单选题幼儿科学教育的实质是（ ）。A教师的指导B获取知识C儿童的科学探索活动D主动建构初级科学概念正确答案是： C收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育指导纲要（试行）明确提出，幼儿科学教育是引导幼儿主

35、动学习、主动探索的过程；是支持幼儿亲身经历探究过程，体验科学精神和探究解决问题策略的过程；是使幼儿获得周围有关物质世界及其关系的感性和经验的过程。因此C项正确。A、B、D三项：与题干不符，故排除。故正确答案为C。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源幼儿园教育指导纲要（试行）模拟题第55题统计正确率86.1%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记27.单选题幼儿园科学领域的总目标不包括（ ）。A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。D发现科学规律。正确答案是： D收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育

36、指导纲要（试行）明确提出了幼儿园科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此，D项表述错误，为正确选项。A、B、C三项：属于科学领域的总目标，所以正确，故排除。本题为选非题，故正确答案为D。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源幼儿园教育指导纲要（试行）模拟题第54题统计正确率84.6%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记28.单选题“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到

37、数学的重要和有趣。”这是（ ）领域教育的目标。A健康B语言C科学D社会正确答案是： C收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育指导纲要（试行）明确提出了幼儿园科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此C项正确。A项：健康领域的目标是身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参

38、加体育活动，动作协调、灵活。与题干不符，故排除。B项：语言领域的目标是乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。与题干不符，故排除。D项：社会领域的目标是：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。与题干不符，故排除。故正确答案为C。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源幼儿园教育指导纲要（试行）模拟题第53题统计正确率84.9%答题时间0秒易

39、错项D笔记添加笔记29.单选题“能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。”这是（ ）领域教育的目标。A健康B语言C科学D社会正确答案是： C收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育指导纲要（试行）明确提出了幼儿园科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此C项正确。A项：健康领域的目标是身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生

40、活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。与题干不符，故排除。B项：语言领域的目标是乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。与题干不符，故排除。D项：社会领域的目标是：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。与题干不符，故排除。故正确答案为C。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源幼儿园教育指导纲要

41、（试行）模拟题第52题统计正确率36.7%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记30.单选题“能运用各种感官，动手动脑，探究问题。”这是（ ）领域教育的目标。A健康B语言C科学D社会正确答案是： C收起解析本题考查是幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育指导纲要（试行）明确提出了幼儿园科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此C项正确。A项：健康领域的目标是身体健康，在集体

42、生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。与题干不符，故排除。B项：语言领域的目标是乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。与题干不符，故排除。D项：社会领域的目标是：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。与题干不符，故排除。故正确答案为C。考点幼儿园教育指导纲要（试行）来源幼儿园教育指导纲要（试行）模拟题第51题统计正确率82.2%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记31.单选题“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。”这是（ ）领域教育的目标。A健康B语言C科学D社会正确答案是： C收起解析本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）。幼儿园教育指导纲要（试行）明确提出了幼儿园科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然