小学班级量化考核细则.doc
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1、小学班级量化考核细则班级是学校教育教学工作最基本的组织,做好班级管理工作是提高教育教学质量,落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体,加强学校对班级管理,形成良好的班风学风,创建班级特色,全面提高教育教学质量,为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化,并为班主任评优及发放班主任考核奖提供依据,特制定本细则: 一、考核内容 (一)班主任常规工作(25分) 1、能及时认真按要求制定班主任学期或阶段性工作计划、工作总结,质量高并按时上交者得5分,迟交一天扣1分,不合要求酌情扣分,不交者扣5
2、分。 2、班主任要做到“四勤”即:眼勤、口勤、手勤、腿勤。每天检查学生到校及学习情况,狠抓学生一日常规 习惯养成,效果良好。能认真组织并上好每天的晨会、每周一次的常规班会课,班会课要有具体的班会教案,得5分,缺一次扣5分,教案不具体酌情扣分12分。 3、结合传统节日和重要事件经常对学生进行思想道德教育、习惯养成教育,认真上好主题班队会课,要求班队活动课有主题、有内容、有记录。每学期主题班队会活动课不得少于6次,每举行一次得5分,少一次本次活动不得分质量不高减13分。(以学校检查和班队活动记录为依据) 4、经常和学生家长取得联系,按规定次数及时填写并发放家校联系卡,每周家访2个,要有家访记录得2
3、分,每学期对本班的全体学生至少作一次家访或其他形式的联系,每家访或联系一次得1分,缺一次倒扣1分。(以学校检查、家访记录为依据) 5、能认真组织学生参加每周一的升国旗仪式4分,不参加不得分,值日班级及时上交国旗下讲话稿、按时降国旗、一次不交稿件、不降旗分别扣2分。 6、能做好对班干部的选拔和培养工作,指导班干部自主管理班级,经常了解班风、学风情况。每月召开2次班级学生干部会议得2分,每缺一次扣2分。(以班干部会议记录为依据) 7、按时、高质量地完成本周各项工作及(临时性任务)能积极组织学生参加学校各项集体活动(劳动)。每次5分,根据活动质量酌情记分。 8、经常找学生谈心,关爱学生身心健康成长,
4、认真做好学生成长记录袋的填写和整理工作,间周查一次,一次检查分值4分,根据检查酌情记分。期末做好学生操行品德评定,(视评定情况得分) 9、每学期召开一次家长会得5分,不召开不得分,材料、人员不全、质量不高酌情扣分。(以学校检查为依据) 10、认真填写班主任手册。每项内容具体、完整的得5分,不具体的扣12分,无记载不得分。间周查一次(以检查结果为依据) 11、组织对后进生的帮教工作,记载有关情况。后进生转化工作成效显著得5分。(以检查、了解为依据) 12、能按时参加德育(班主任)会议,会上能积极交流,认真记录。(得5分)迟到一次扣1分无辜不参加不得分。 13、按规定按时上交各种材料、及费用:含班
5、主任工作体会、论文,经验交流材料,活动材料、学生保险、学生报表等。一次5分缺一次扣5分,每迟交一天扣1分。 14、经常对学生进行交通、饮食、防火、防水、防震等安全教育,负责学生在校及路队安全,及时、有效处理偶发事件,避免一切安全事故的发生。周内无安全责任事故得5分,否则不得分。 15、认真搞好班级文化建设,按时更换学习园地和黑板报,张贴并保管好教室内标语等,完成及时且质量高得5分,视完成情况酌情减分,不更换,本次不得分。 (二)安全管理工作(20分) 1、制定安全公约,坚持经常性的安全防危意识教育,效果明显。否则扣2分 2、各班教室、宿舍在规定时间锁好门、关好窗。否则每次扣1分。 3、禁止在教
6、学、生活区内追逐打闹,上下楼梯靠右行、不拥挤。发现每人次扣1分 4、禁止私自接电和随意攀险。违者每人次扣2分 5、遵守饭堂纪律,文明就餐,不插队、捎饭。违者每人次扣1分 6、严禁下河洗澡。发现一次扣1分 7、遵守交通规则、在马路上靠右行,不横穿马路,往返学校不骑车。发现一次扣1分 8、集体活动服从安排,服从组织,不私自行动。否则一人次扣1分 (三)、班级常务工作(55分) 1、出勤(5分) 要求学生按时到校,不迟到、不早退、不旷课。学生日出勤人数由当周值周教师在早读预备铃声响之后去各班清点,病假学生经由值周教师或学校领导核查属实不扣分(如不是病的请病假经发现按旷课论处并按旷课标准加倍扣分),迟
7、到一次、事假一天扣0.5分一人次、旷课一节扣0.5分(一天按6节计算)。 2、环卫工作(10分) 各班要求保持教室、寝室和所辖区域的地面整洁、干净,给人以舒适、安逸的学习、休息和娱乐场所。 (1)、教室卫生:教室地面无垃圾及泥土;墙上无污痕及蜘蛛网;桌凳干净整齐;计算机、电视机、投影仪、图书柜、门窗玻璃无灰尘;图书柜内图书体育用品等文具、柜上教具摆放有序;垃圾桶内早上学生会第一次检查时无垃圾;痰盂盒内无垃圾、盒内石灰经常翻动;劳动工具摆放有序(拖把、扫把挂在门后面的横木条上,垃圾桶摆在进门内侧靠墙);黑板上无锐器划痕(一般除老师交代不要擦的以外下课后要擦干净);黑板报内容健康、无与板报内容无关
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- 小学 班级 量化 考核 细则
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