2021_2022学年新教材高中数学第5章函数应用2实际问题中的函数模型课后训练巩固提升含解析北师大版必修第一册20210604247.docx
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1、2实际问题中的函数模型课后训练巩固提升1.某工厂6年来生产某种产品的情况是:前三年年产量的增长速度越来越快,后三年年产量保持不变,则该厂6年来这种产品的总产量C与时间t(年)的函数关系图象正确的是()解析:由于前三年年产量的增长速度越来越快,可用指数函数刻画,后三年年产量保持不变,可用一次函数刻画,故选A.答案:A2.某品牌电视新产品投放市场后第一个月销售100台,第二个月销售200台,第三个月销售400台,第四个月销售790台,则下列函数模型中能较好地反映销量y与投放市场的月数x(1x4,xN+)之间关系的是()A.y=100xB.y=50x2-50x+100C.y=502xD.y=100x
2、解析:当x=4时,A中,y=400;B中,y=700;C中,y=800;D中,y=1004.答案:C3.某商店出售A,B两种价格不同的商品,由于商品A连续两次提价20%,同时商品B连续两次降价20%,结果都以每件23元售出,若商店同时售出这两种商品各一件,则与价格不升不降时的情况比较,商店盈利情况是()A.多赚约6元B.少赚约6元C.多赚约2元D.盈利相同解析:设A,B两种商品的原价分别为a,b,则a(1+20%)2=b(1-20%)2=23,解得a=232536,b=232516,则a+b-466(元).答案:B4.某公司招聘员工,面试人数按拟录用人数分段计算,计算公式为y=4x,1x10,
3、xN,2x+10,10x10,不合题意;若2x+10=60,则x=25,满足题意;若1.5x=60,则x=400,且b1).由题图知函数的图象经过点(1,2),(2,4),(3,8),分别代入函数解析式,可得a=1,b=2,c=0.函数解析式为y=2x,即底数为2.25=3230,说法正确.指数函数增加速度越来越快,说法不正确.t1=1,t2=log23,t3=log26,说法正确.指数函数增加速度越来越快,说法不正确.答案:B6.下列函数图象分别与其后所列的一个现实情境相匹配:情境A:一份30 min前从冰箱里取出来,然后被放到微波炉里加热,最后放到餐桌上的食物的温度(将0时刻确定为食物从冰
4、箱里被取出来的那一刻);情境B:一个1970年生产的留声机从它刚开始的售价到现在的价值(它被一个爱好者收藏,并且被保存得很好);情境C:从你刚开始放水洗澡,到你洗完后把水排掉这段时间浴缸里水的高度;情境D:根据乘客人数,每辆公交车一趟营运的利润.其中情境A,B,C,D对应的图象分别是.解析:对于A,加热时升温快,然后再变凉,易知为;对于B,这时的物品价值先下降,直到收藏后价值才会升值,因此显然为;对于C,由于洗澡一般是间歇性用水,所以易知水高度函数图象有多重折线,因此显然为;对于D,乘客人数越多,利润越大,显然是.答案:7.在不考虑空气阻力的情况下,火箭的最大速度v(m/s)和燃料的质量M(k
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