中小学（幼儿园）复课证明查验制度.doc

《中小学（幼儿园）复课证明查验制度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学（幼儿园）复课证明查验制度.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中小学（幼儿园）复课证明查验制度1.严格执行传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。2.患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到校(园)卫生室(保健室)检查，持有校(园)医(保健老师)出具的复课证明方可回课室.上课。3.若持有医院病愈返校证明的学生，亦需要先到校(园)卫生室(保健室)复核确认登记，持有校(园)医(保健老师)出具的复课证明方可回课室上课。4.若校(园)医(保健老师)复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校(园)医(保健老师)的结论为准，学生暂不返校(园)上课，并遵照校(园)医(保健老师)的休假建议继续休息。5.校(园)医(保健老师)应向家长做好沟通解释工

2、作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校(园)医(保健老师)立即将情况报告校(园)领导、教育部门和疾控机构，协商后做出是否返校(园)的决定，并通知学生和家长。6.校(园)医(保健老师)出具的复课证明应为一式两份，与学生各执一份，并整理保存，7.对未设置校医机构的学校，由学校委托当地医疗机构统一出具。XX学校(幼儿园)复课查验证明 班班主任:您好!经过跟踪病况、查看病历及检查等所得资料综合分析，您班学生 现已达到复课标准。建议:加强锻炼，避免受凉， 。衷心感谢您的配合!卫生室(保健室)： 年 月 日注:本复课查验证明为一式两份，学生与学校各执一份。黄冈市中小学（幼儿园）晨、午、晚疫情检查制度一

3、、中小学校根据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，特制定中小学晨午检制度。1.落实五步检查法。一测：用红外体温枪测体温；二看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；三听：听患病学生、其家长和同学的阐述；四问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（

4、不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；五联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。2.详细记录及时处置。班主任详细做好检查记录和因病缺课学生的联系工作。特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话。如发现学生身体不适，有发热等异常症状，马上通知其家长送医院就诊。如发现学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。并及时上报疫情报告人，做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。诊断为传染病疑似患者后及时向

5、传染病工作领导小组汇报，由学校疫情报告人上报疾病预防控制中心，校长向上级教育行政主管部门报告，并通知传染病疑似患者学生家长，送到指定医院就诊，同时电话追踪确诊结果、病情发展。教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，启动应急预案，并配合相关部门做好密切接触者的管理，指派.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，告知其共同生活、学习的一般接触者感染风险，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。3.严格执行“日报告”“零报告”制度。疫情报告人每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立

6、即报告。同时要及时通知学校做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。无异常情况则实行“零报告”。4.加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。严格执行传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈并达到法定所患传染病隔离期后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。二、幼儿园1.晨检午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。3.幼儿入园幼儿自己进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检

7、查。幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。4.对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸:摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;(2)二看: 认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常。一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等) ;(3) 三问:询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;(4)四查:检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中 如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查,

8、然后再确定是否入班。5.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。6.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在交接班本上， 保健医登记在晨检及全日健康观察登记册上。交接班本和晨检及全日健康观察登记册上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。7.教师的健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性键康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位;有些疾病待痊愈后，持有关的键康诊断证明方可恢复工作。