小学科学教科版五年级上册第一单元《光 》整理与复习课件.ppt

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1、第一单元 光 整理与复习,教科版 五年级上,整理与复习,（1）光向四面八方传播。,一、光的传播（第13课）,1、光源：自身能发光的物体称为光源。,二、光的折射与反射（第47课）,光,2、光的传播：,（2）光沿直线传播。,3、光能穿过透明的物体或部分穿过半透明的物体。,1、光的折射：光由一种介质中进入另一种介质中会发生折射。,2、光的反射：光在传播途中如果碰到物体，就会有一部分光被物体表面反射回去。,易混易错分析,易混点,光的反射与折射 光碰到镜面等物体改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。 光由空

2、气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。不仅光由空气斜射入水中时会发生折射，由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也会发生折射。,整理与复习,易混易错分析,易混点,光的反射与折射例：人看到水池里的月亮和鱼的像，它们的形成分别是哪种现象（ ）。A.都是折射现象 B.都是反射现象 C.前者是折射现象，后者是反射现象 D.前者是反射现象，后者是折射现象解析：水池中的月亮是天空中月亮在水中的倒影，是水面反射月光形成的；人在岸边看到水池中的鱼像，是鱼反射光经过水面折射后形成的。答案：D,整理与复习,易错点一光源的判断 光源是指像电灯这样自己发光的物体，如燃烧的蜡烛、萤火虫、太阳、酒精灯的火焰、手

3、电筒、日光灯等。月球本身并不发光，太阳光照射到凹凸不平的月球表面后会被反射，所以我们晚上看到的月亮是亮亮的。例：下列物体中不属于光源的是。（ ）A.演唱会中挥舞的荧光棒 B.反光的镜子 C.耀眼的太阳解析：荧光棒是因为内部的物质发生变化而发光，它本身就可以发光。反光的镜子不属于光源，它自身不发光。太阳是自身发光的光源。答案：B,整理与复习,易错点二光的传播路线 光是沿直线传播的，遇到障碍物会发生反射或穿透障碍物，反射的光线也是沿直线传播，只是方向发生了变化。光穿透其他物体时，由于介质不同，会产生折射现象，折射后的光线依然沿直线传播，但传播方向发生了变化。例：光线遇到镜子等光亮的物体会被反射回来

4、，所以光线是可以拐弯的。（ ）解析：光是沿直线传播的，反射加在来的光线依然沿直线传播，只是传播方向发生了变化。答案：,单元测试,一、判断题1、正月十五的月亮又大又圆，所以月亮是光源。（）2、所有的物体都可以反射光，物体的表面越粗糙，反射光的效果越好。（）3、光有时候是沿着曲线传播的。（）4、制作水下工作人员使用的潜望镜利用了光的反射原理。（）5、光从空气斜射入水中时会发生折射现象。（）6、人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题，所以光的反射对人们来说都是好的。（）,单元测试,二、选择题1、（A）是地球上最大的光源。A.太阳 B.月亮 C.火山爆发时产生的光2、下面各组事物中都属于光源的是（

5、C）。A.萤火虫、彩虹 B.镜子、打火机、夜光玩具 C.点燃的火柴、太阳3、下列方法中，（C）可以减少光的反射带来的不便和危害。A.多建高楼，并且使用玻璃幕墙做外墙 B.使用表面光滑的材料 C.使用表面粗糙的材料4、光在玻璃中是以（A）的形式传播的。A.直线 B.曲线 C.折线,单元测试,二、选择题5、“猴子捞月”这是寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（C）。A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源 C.水中出现月亮属于光的反射现象6、汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况，下列有关这一现象的说法正确的是（A）。A.反光镜可以改

6、变光的传播路线 B.光有时沿着曲线传播 C.反光镜有会聚光线的作用,单元测试,三、画图题1、用什么方法可以照亮书后面的小球？请你画出光的传播路线。答：利用光的反射。,单元测试,2、请画出铅笔折射后的位置。,沿长线,单元测试,3、下面是潜望镜的原理图，请你画出沿水平方向射入镜筒的光线的传播路线。,单元测试,四、实践题 在“验证光是沿直线传播的”实验中，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，保持一定的距离，使手电筒的光射进小孔。请根据下图回答下列问题。1、图1的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？为什么？答：图1的纸屏上能看到手电筒的光斑。因为这几张卡纸上的小孔在一条直线上，光是沿直线传播的，所以能看到光斑。2、图2的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？为什么？答：图2的纸屏上不能看到手电筒的光斑。因为这几张卡纸上的小孔不在一条直线上，光是沿直线传播的，所以不能看到光斑。,图1,图2,