2022年小学安全应急预案 (7).doc

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1、小学安全应急预案 为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。 一、安全事故抢险救灾组织机构 （一）、抢险救灾指挥机构 1、领导小组： 组长：校长：陈金才（胡爱民代） 副组长：叶国雄、刘建玲 成员：各中层行政人员、各年级组长、各科组长及各班班主任 2、主要职责： （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高

2、广大师生的防范意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。 （4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。 （二）、抢险救灾队伍 1、抢险救灾工作组 、工作机构： 组长：校长陈金才（胡爱民代） 副组长：叶国雄、刘建玲 成员：各中层行政人员、各年级组长、各科组长及各班班主任 、工作职责。根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最

3、大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。 2、后勤保障工作组 、工作机构： 组长：总务主任：叶国雄 成员：学校后勤组成员 、工作职责。根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。 3、警戒疏散工作组 、工作机构： 组长：校长陈金才（胡爱民代） 副组长：叶国雄、刘建玲 成员：各中层行政人员、各年级组长、各班班主任 、工作职责。根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序

4、，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场，看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。 4、善后处置工作组 、工作机构： 组长：校长陈金才（胡爱民代） 副组长：叶国雄、刘建玲 成员：各中层行政人员、各年级组长、各班班主任 、工作职责。根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，协调相关部门，协助对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，做好相应的安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。抢险过程中和事故结束后，负责保证

5、现场及善后过程中的稳定工作。 5、通讯督导工作组 、工作机构： 组长：校长陈金才（胡爱民代） 副组长：叶国雄、刘建玲 成员：各中层行政人员、各年级组长、各科组长及各班班主任 、工作职责。根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责事故现场各小组与外部的通讯畅通，确保校长对现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。 二、安全事故抢险救灾应急预案 （一）传染病预防与控制应急预案 1、组织领导：学校领导 组长：校长陈金才（胡爱民代） 副组长：叶国雄、刘建玲 学校值日教师 校医

6、：龚莉莉 2、报告程序： 班主任。 校医：龚莉莉 （3）校安全办 （4）经校长同意后报告区教育局安全办。 3、处置措施 （1）学生或教职工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 （2）学生或教职工在校内出现传染病，在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，班主任及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。 （3）出现疫情，学校领

7、导要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。 （4）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 （5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 （6）学校师生员工中发现传染病人，立即上报。 （7）如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到： 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待区教育局安全办的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、工会主席、安全办主任、教导主任、教科

8、室主任、少先队辅导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 （8）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 4、注意事项： （1）一旦发生疫情，学校各班级应该根据具体情况向校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。 （2）为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求

9、，停办或延办大型集会等活动。 （3）学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。 （4）正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。 （5）一旦发现疑似病人或传染病病例，校医要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。校医要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。 （6）疫情期间实行每天“0”报告制度。 （7）教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。 （8）校医要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导和区疾空中心报告。

10、（二）学生急性伤病处置预案 1、组织领导： 学校领导 学校值周教师 班主任 2、报告程序： 教师。 班主任。 （3）校医。 （4）安全办。 （5）校长。 3、处置措施 （1）班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校校医。 （2）如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），班主任和校医要一边及时送学生去就近医院救治，一边及时通知孩子监护人并报告学校校长。 （3）如果学生

11、的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时拨打“120”救护。 （4）任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生及时报告学生的班主任教师，同时要及时向学校行政值周领导和校长报告。 （5）如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。 （6）在救护学生的同时，班主任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。 （7）如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。 （8）如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由班主任教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。 （9）教师带领学生救治前，必须及时向教务处报

12、告进行班级工作移交。 4、注意事项： （1）健全制度，加强管理。 （2）加强安全卫生工作宣传教育。 （3）加强校内日常巡视和护导工作。 （三）食物中毒应急预案 1、处置事件的组织。学校领导，学校值日教师，校医。 2、报告程序： （1）校医 （2）校安全办。 （3）校长。 （4）区教育局安全办。 3、处置措施 发现情况后立即向学校校长汇报。 以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。 由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或食堂处。 立即组织校医和班主任组成陪护人员队伍，由学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探

13、视，以免影响治疗秩序。 根据领导要求，分别向区教育局安全办报告。 4、注意事项 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 如有家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想心理工作。 如有新闻媒体要求采访，必须经过校领导同意，未经同意，任何个人一律不得接受采访，以避免报道失实。 发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。 迅速向区教育局安全办报告。 做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。 迅速排查食用致毒食物的师生名

14、单，并检查他们的身体状况。 积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。 （四）饮食、饮水卫生安全应急预案 1、组织领导。学校领导，学校值周教师，班主任，任课教师。 2、报告程序： 教师。 校医。 （3）安全办 （4）后勤处 （5）校长 3、处置措施 （1）一旦发现有食物中毒应立即停止经营活动，以最快的速度向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。 （2）立即将中毒者或疑似中毒者送到就近医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。同时，立即停止有关人群食用的相关食物，立即停止相关食品的生产或经营活动。

15、（3）切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。 （4）及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。 （5）做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。 （6）如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。 （7）做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。 （8）落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。 （五）交通事故应急预案 1、组织领导。学校领导，学校值周教师，班主任，任课教师。 2、报告程序：

16、 教师。 班主任。 （3）校安全办。 （4）校长。 3、处置措施 （1）学生发生交通事故后，应迅速将伤者送到就近医院进行抢救，严重者立即拨打“120”求助，将重伤人员送到相关医院抢救。 （2）迅速报告区教育局安全办和其它有关职能部门。 （3）组织保护好现场，及时通知受伤者监护人（小孩父母）。 （4）积极配合交警做好事故处理及后续工作。 4、注意事项 （1）学校坚持交通文明“六制”（学生路队教师管理责任制、班主任教师教育管理制、家长接送学生制、上放学路队制、学校安保值班管理制、值周教师疏散学生制）。 （2）安全办定期开展道路交通安全教育培训。 （3）坚持每周一升国旗后集中进行安全教育，每天下午放

17、学时对学生进行道路交通安全告诫。 （4）各班设立安全委员。 （六）楼道拥挤发生踩踏事故应急预案 1、组织领导。学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。 2、报告程序： 班主任 安全办 。校长。 （4）区安全办 3、处置措施 （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。 （2）一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。 （3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到就近医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治

18、。 （4）学校立即通知受伤学生的监护人（孩子父母亲），并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。 （5）班主任要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。 4、注意事项 （1）各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。 （2）对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。 （3）在上课期间，楼道门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。 （4）随时检查楼梯处的应急照明灯，防止突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。 （

19、5）早操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必须安排值周教师维持秩序。 （七）大型活动突发事件处置应急预案 组织领导：校长 负责安全的副校长 负责教学的副校长 各中层行政人员 班主任。 2、报告程序： 班主任 （2）安全办 （3）负责安全的副校长 （4）校长。 3、处置措施 （1）学校任何人员在大型师生活动中，发现或确认建筑物或构筑物出现严重安全隐患、电器设备或其他物品爆炸、收到恐吓电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害无法进行等，要在第一时间报告学校校长。由校长根据预案和实际情况现场发布停止或疏散命令。 （2）应急预案起用后，领导

20、小组人员按照分工和职责要求，全面进入紧急工作状态。 （3）如果师生出现伤情，立即组织人员送往就近医院救治，情况紧急报警求助。 （4）班主任立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。 （5）阻止无关人员进入相关区域。 4、注意事项： （1）校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。 （2）原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须校长决定。 （3）应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故的发生原因做出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等向区教育局安全办做出书面报告。 （八）火灾事故应急预案 1、处置火灾事故的组织：学校领导，值日

21、教师，班主任、 2、报告程序： （1）报告校长。 （2）区教育局安全办。 （3）区公安消防部门。 3、报警程序： 迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 在向学校、区教育局安全办领导汇报的同时，派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。 4、组织实施： 参加人员。在消防车到来之前，以校区内消防保安员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 使用器具。灭火器、水桶、脸

22、盆、铁锨，水浸的棉被等。 学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”;或用扩音器宣传自救办法和安慰被困人员。 无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。 5、扑救方法： 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 6、注意事项： 火灾第一发现人应向校领导通报原因，如是电源引起，应立即切断电源。 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 不得组织学生参加灭火。 发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告区教育局安全办。 抢险救灾组等人员迅速疏散

23、师生，撤离到安全区域。 积极配合消防人员灭火。 在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。 （九）防台风抢险应急预案 1、组织领导。学校领导，学校值周教师，学校防洪抗汛抢险人员。 2、报告程序： 校长。 区教育局安全办。 3、处置措施 （1）接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领导小组立即进入临战状态，依法向师生发出应急警报，按上级指示通知学校立即停课，并组织师生有序撤退到安全地带。 （2）应急领导小组成员对学校建筑物进行全面检查，封闭危险场所，停止各项室内大型活动。 （3）后勤电工迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）和各种明火，防止灾后滋生其他危害。 （4）迅速开展以抢

24、救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤受困人员进行转移和安置。 （5）加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各类犯罪活动。对有毒有害物品、供电和重要功能场室设备的防护，保证防汛抢险的顺利进行。 （6）加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切实做好思想稳定工作。 （7）加强值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握全区学校情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。 （8）校长迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。 4、注意事项 （1）校长要高度重视防汛抢险工作，要以国家财产和人民生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，

25、领导无特殊情况不许离开学校，并保持每天24小时单位内有人值班，通讯工具畅通。 （2）进入防洪抗汛紧急状态后，学校防汛抢险领导小组通过电话、发通知等形式通报情况。 （3）在防汛抢险应急行动中，班主任要密切配合，服从命令，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 （4）洪讯灾过后，后勤主任要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物，受水浸的房屋应按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。 （十）停电应急预案 1、组织领导。学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。 2、报告程序： 学校行政值周领导。 校安全办 （3）校长 （4）后勤处。 3、处置措施 （1）获取供电部门通知，学校总务后勤组、安全

26、办和学校教导处，要及时研究工作措施，落实学生上课、就寝等具体工作。 （2）如果遇到突然停电，各班任课老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。 （3）如果遇到不明原因停电，行政值周领导要迅速了解情况，通知学校总务后勤组有关负责人;如停电不能在短时间内恢复，须疏散学生，应由校长或校长指派责任人立即通知各班任课老师。 （4）疏散学生时，立即调集在校教师打开应急灯在重要地段应急照明。所有任课老师分别控制楼道、楼梯口、主要通道，组织学生有序疏散，教育学生下楼梯和经过主要通道一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、踩踏。 （5）疏散时所有任课

27、老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的指挥和组织，直到所有学生离开教学楼。 （6）如果午休学生宿舍停电，生活教师在第一时间通知值班领导，并听从值班领导的安排。各个宿舍学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准点蜡烛。严禁互串宿舍、到楼下或到操场从事其他活动。如有特殊紧急情况需要出宿舍，必须报告生活教师，经允许后由生活教师领出宿舍。 4、注意事项 （1）学校总务后勤人员要定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。 （2）根据上级文件精神配置应急灯，保证每个疏散通道都有应急灯，严禁在教室、 寝室使用蜡烛。 （3）对生活教师、值班行政等配备好手电筒以备急用。学校配备充足应

28、急手电筒。 （4）经常利用班队课、校集会等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。 （十一）被盗案件应急预案 1、处置事件的组织。学校德育处、安全办，学校值日教师，公安干警。 2、报警程序： 报告大队部。 （2）报告德育处 （3）报告校长 （4）经学校校长同意后向区派出所报案。 3、处置措施： 接安全办向校长报警后，学校领导迅速赶到现场，同时按实情决断是否向区教育局安全办报案。 接报后，学校后勤处和安全办管理人员迅速赶到现场，安排人员保护现场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记向校长报告。 根据被盗物品的数量和价值，经校长同意后向公安机关报案。 积极协助公安人员勘察现

29、场，为侦破案件提供条件。 4、注意事项： 此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。 （十二）校舍倒塌事故应急预案 1、组织领导。学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。 2、报告程序： 教师。 安全办。 （3）校长。 （4）区安全办 3、处置措施 （1）发现校舍倒塌，第一知情人立即报告校长，应急小组人员立即赶赴现场抢救受伤人员。 （2）疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。 （3）学校校长立即报告区安全办。 （4）有伤亡人员

30、，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到就近医院进行救治、并随即通知受伤人员的监护人（小孩父母）。 （5）保护好现场，为勘测现场、确定事故原因提供依据。 （6）安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教学秩序。 4、注意事项 （1）一旦发生校舍倒塌事故，学校领导及老师要冷静，立即启动预案，措施要果断。 （2）稳定师生情绪，不能引起不必要的混乱。 （3）如有媒体采访，必须请示校长，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。 （十三）自然灾害应急预案 1、组织领导。学校领导，学校值周教师，班主任，任课教师。 2、报告程序： 教师。 安全办 （3）校长 （4）区安全办 3、

31、处置措施 （1）在自然灾害发生后，学校必须立即向区安全办报告情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。 （2）救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。 （3）迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。 （4）根据救灾工作的需要，向区教育局安全办提出救助申请。 4、注意事项 （1）校长应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预警。 （2）校安全办及时向区教育局安全办汇报灾情和救助工作进展情况，及时处理日常事务。 （3）后勤处做好救灾物

32、资的登记、收集、保管和分配工作。 （4）校医室负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。 （5）校长落实灾后校园各项安全规范和措施，安全办监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作。 （6）后勤处保障救灾信息畅通，加强灾后值班纪律。 （十四）学校紧急事态应急预案 1、“紧急事态”是指非正常人员出事、校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。 2、组织领导。学校领导，德育处、大队部、学校值周教师，班主任，任课教师。 3、报告程序： 第一目击者。 德育处 （3）安全办 （4）校长 4、处置措施 （1）学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校校长，校长根据情况决

33、定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。 （2）控制事态发展。 （3）救护救治师生。 （4）配合公安干警制止不法分子，直至抓获。 （5）保护现场，保存物证。 （6）按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。 （7）协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。 （8）总结经验教训和书面向区教育局主管部门报告情况。 （十五）实验伤害事故应急预案 1、组织领导： 学校领导 学校值周教师 班主任 任课教师 2、报告程序： 教师。 校医 （3）安全办 （4）教务处 （5）校长。 3、处置措施 （1）一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课

34、教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校校医和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到就近医院救治。 （2）如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。 （3）在救治学生的同时，班主任教师和校医要及时联系学生家长，及时赶到医院。 （4）规范处置医疗费用。 4、注意事项 （1）切实加强实验教学，所有实验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。 （2）加强实验室的管理，建立相应的规章制度，实验教师必须严格遵守操作规程。 （3）定期对实验室的各种硬件设施如电线、药品、开关

35、、插头等进行安全检查。 （十六）外来人安全管理应急预案 1、组织领导： 学校领导 学校安全办 后勤处。 2、报告程序： 学校保安室 （2）安全办 （3）后勤处 （4）学校工会主席 （5）校长。 3、处置措施 （1）学校每一位教职工都有权利和义务，依法、规范对到校的外来人员严格盘查登记，防止有不良意图者进入学校。 （2）全体教职工应该加强课间教学区域的巡视工作，遇到陌生人或可疑人员应上前询问，做到防微杜渐。 （3）凡本校教职工的亲属等到学校内探亲、访友或住宿，都要提前到学校登记，离开学校时要履行相应手续。 （4）禁止教职工及其家属将不明真相的外来人带到学校内。 （5）教职工负责直接外来人的安全，

36、一旦出现事故概由直接责任教职工负责。 （6）出现外来人员肇事时，教职工应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保师生和自己的安全，同时设法通知学校校长或行政值周领导、值周教师。 （7）校长或行政值周教师、其它教师根据情况机智、冷静、果断处置或拨打110报警。 （8）事发后，学校领导应注意稳定教师和学生的情绪，防止造成大面积恐慌。 （9）学校领导在到达出事现场后应立即参与解决问题。 （10）在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题。 （十七）触电事故应急预案 1、组织领导： 学校领导 学校后勤负责人 德育处。 2、报告程序： 教师。 安全办 （3）德育处 （4）后勤处。 （4）校长。

37、3、处置措施 （1）立即切断电源; （2）救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”; （3）迅速向校长报告; （4）如引起火灾，先切断电源再进行灭火。 （十八）突发性地质灾害应急预案 1、组织领导：学校行政人员 2、报告程序： （1）行政值周领导。 （2）校长。 （3）区教育局安全办。 3、处置措施： （1）地质灾害发生时，由学校负责人、当天值班人员和在校教师等采取吹哨或校园广播（喇叭）等方式发布紧急预警撤离信号。 （2）紧急疏散转移师生员工至安全地带，转移方向为灾害体发生点两侧的安全地带，并妥善安置受灾人员。同时在半小时内向区教育局安全办报告。 （3）地质灾害发生后，学校要在灾害体周围

38、设立醒目的警示标志，并派专人对地质灾害进行24小时动态监测。及时向上级报告灾害体的动态变化情况。 （4）若发生严重人员伤害，要立即组织人员将伤者送往就近医院救治，同时请求上级部门援救;若有疫情发生时，应迅速向区疾控中心紧急报告，尽可能地将疫情控制在萌芽状态。 （十九）其它伤害事故应急预案 1、处置事件的组织： 学校领导、 值周教师、 班主任、 科任教师。 2、报告程序： 学校领导。 根据事件需要，经校长同意后报告区教育局安全办领导。 3、处置措施 （1）如发现师生身体受到意外伤害时，班主任和校医应及时送伤害者到医院诊治。 （2）班主任通知受伤害者的家属或家长。 （3）德育处迅速调查事故发生的原

39、因，并做好有关材料的初查工作。 （4）校安全办向区教育局安全办报告。 （5）学校和有关部门妥善处理事故善后事宜。诸如，医疗费赔付、保险费赔付等。 （二十）体育课意外伤害应急预案 1、组织领导： 学校领导、 体育组、 班主任 2、报告程序： （1）任课教师 （2）校医。 （3）班主任 （4）行政值周领导。 （5）校长 （6）区教育局安全办。 3、处置措施： 1、体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校校医、班主任陪同立刻送往就近医院治疗，通知学生监护人并及时向学校领导汇报。 2、体育课上教师遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充

40、水分，并将其送往校医务室救治。 3、体育课上，老师应时刻观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师要沉着冷静，在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。 4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时向班主任汇报，报告校医，听候校医最后处理建议。 5、根据XX市学生人身伤害校方责任险规定，向中国人民财产保险股份有限公司深圳分公司报案理赔， （二十一）学生斗殴事件处理原则 学生之间斗殴事件处理办法以“惩罚强者，扶持弱者，公平、公正”为原则。 一、具体内容包括如下： 1.若高年级学生与低年级学生发生矛盾斗殴，惩罚教育高年级学生，同时教育低年级学生要讲理。 2.若同年级学生之间斗殴，惩罚教育高个子学生，同时教育矮个子年级学生要讲理。 3.若男生跟女生之间斗殴（三年级以上学生，不包括三年级生），惩罚教育男生，同时教育女生要讲理。 二、受理部门程序 1、目击人（教师或学生）口头或电话报告大队部责任人。 2、大队部责任人报告德育处责任人。 3、大队部责任人、德育处责任人立即报告安全副校长。 4、安全副校长立即组织德育处.大队部相关负责人处理学生打斗事件。 5.将处理结果以电子文挡的形式上报学校安全办备