演讲稿 自我管理,自主发展(一).doc
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1、演讲稿 自我管理,自主发展 自我加压自主管理 -安源轧钢厂磨床班班组建设经验浅谈 大家好,很荣幸我能代表准备车间磨床班参加这次班组建设交流活动。我演讲的题目是“自我加压,自我管理”。 磨床班共有员工20人,其中女工18人,主要负责全厂棒材成品轧辊、高线辊环及孔型样板的加工任务。我班组按照公司、厂部、车间的总体要求,在开展班组创建活动中,积极探索班组管理的新方法、新途径,通过强化“两个提升、两个注重、两个完善”的“三个二”管理方针,使班组建设工作在巩固中提升,在提升中发展,员工素质有了整体提高,有力推动了班组各项工作的健康发展。我班组的主要做法有以下几点: 一、“两个提升”夯实班组管理基础 1、
2、提升班组员工的思想境界。我班组的女工比例达90%,在轧钢厂所有班组中女工比例是最高的班组。俗话说:“三个女人一台戏”,那十八个女人就是六台戏。要管理好18个女工就不是件轻松地事。因为女工们在工作中总是爱聊天,聊的最多的不是工作而是家庭琐事,甚至有的员工上班老想着早点回家做家务。针对员工的思想、言行的多样性与复杂性,班组每周组织一次企业文化案例的学习、民主生活会或者对特殊家庭进行家访,有意识的对同一问题有不同认识的现象,采取具体问题具体对待,因势利导的组织学习。把萍钢的企业文化真正的灌输到每个女工的头脑中,引导女工认识到家庭和事业并不矛盾,鱼和熊掌一定要兼得。在理想与现实之间,在坚守和放弃之间,
3、寻找家庭和事业的平衡点,努力使班组与员工获得双赢。现在我班组的所有女工都能把在家洗衣做饭的贤妻良母与事业同样精彩出色的两个角色做到了完美和谐的统一。 2、提升班员的技术素质。我班组加工的辊环、轧辊的好坏直接关系到轧钢的成品质量,在轧钢厂有“技术保密点”之称,可见员工技术素质在我班组的的重要性。以前因班组员工的流动性大,员工整体的技术素质一直不高。今年4月我班制定了一个技术质量目标:“保证加工100%合格的轧辊、辊环流入下一道生产工序”。为了达到这个目标,我班组采取了以下措施: 1.合理安排师徒对子。 2.多次开展技术练兵,技术比武活动。 3.把比赛成绩与劳动竞赛奖分配系数挂钩。大家可以从图表中
4、看出,刀具使用寿命延长70%,辊环加工效率提高40%以上。 班组已连续6个月取得“零废槽”的良好成绩。 二、“两个注重”发挥班组骨干的中坚作用 1、注重班组生产骨干“生力军”的作用。业务骨干能解决工作中出现的异常情况和突发问题,更能影响和带动了其他员工。他们在解决处理异常情况及突发事件时,较别人冷静、考虑更为周全,比如:我班的生产骨干在有一次因供货商发错辊环孔型的事故处理中,采取“借用辊环改型”的应急办法,仅仅用了60多分钟就完成了原本需要8小时以上工作量的工作任务;又比如:在今年的5月份厂部临时接到16hrb500螺纹钢的生产任务中,我们采用“配辊法”只加工两支轧辊就完全满足了生产上的需求,
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