把握机遇 奋力跃升 演讲稿.doc
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1、把握机遇 奋力跃升 演讲稿 第一篇:把握机遇奋力跃升演讲稿把握机遇奋力跃升 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的 同学们: 大家上午好。今天我演讲的题目是把握机遇,奋力跃升。 在五千多年的历史长河中,中华民族曾有过很多机遇,但真正抓住机遇、开创盛世的屈指可数。蒸汽机的轰鸣,开启了第一次工业革命的进程。那时的中国却如沉睡的雄狮,仿佛置身于时间之外,错过了历史的路口,被时代甩在了身后,一度成为落后与停滞的“代名词”、西方列强崛起的“踏脚石”。特别是近代以后,国家命运跌入谷底,民族危亡悬于一线,振兴中华成为全民族的呼号与梦想。 一个国家的发展历程,常面临许多重要转折。面对转折,只有两种命运:发展,或者衰
2、落。我国在历史上失去机遇太多,如果再不抓住机遇,后果不堪设想。机遇千载难逢,机遇稍纵即逝,机遇不仅是“机”更是“遇”,抓住了、用好了,才不负时代的馈赠、历史的青睐。机遇不会眷顾没有准备的头脑。 同学们。一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。历史的接力棒已经传到了我们这一代人手上,今天的历史机遇期属于蓬勃发展的中国,也属于我们每个人。中国共产党的先驱李大钊说,黄金时代,不在我们背后,乃在我们面前;不在过去,乃在将来。今日中国,无论是国家、民族还是每一个人,真正黄金时代的大幕已经拉开。我们唯有把握机遇,融入时代,才可能成就自我。我们正走在希望的原野上,我们的田野是全世界最有活力的土地这一
3、片热土,正成为孕育机会的“梦工厂”。大有可为的时代呼唤大有作为的人,每一个人都可以在时代的大舞台上书写精彩的人生。 紧紧抓住机遇,需要我们“快干”。“一万年太久,只争朝夕。”观望等待,畏首畏尾,被动应付,行动缓慢,是不可能抓住机遇的,高中三年如白驹过隙,稍纵即逝,悟已往之不谏,知来者之可追,好好把握今天和明天吧。紧紧抓住机遇,需要我们“实干”。空谈荒废学业、实干铸就辉煌。 同学们。我们躬逢盛事。2021年,改革开放40周年;2021年,新中国成立70周年;2021年,全面建成小康社会;2021年,中国共产党成立100周年;2021年,基本实现社会主义现代化;2021年,全面建成社会主义现代化强
4、国这些时间节点,标注着历史前行的足迹,让人心向往之。 时代潮流,浩浩荡荡,唯有弄潮儿能永立潮头。历史车轮,滚滚向前,唯有奋斗者能乘势而上。 中国腾飞的重担很快也将落在我们肩上,面对宝贵历史机遇,我们青年学子也备感责任重大。让我们坚定信心,拿出勇气、鼓足干劲,奋力创造出无愧于历史、无愧于时代的新业绩,大踏步走向更加美好的未来。 高一23班夏美慧 第二篇:把握机遇开创未来演讲稿各位老师、 同学们: 我校提出“师生共同发展,张扬生命个性,打造激情校园”这一核心理念,其实高考是最能张扬个性,燃起激情的最好平台。 经过冬仨月的艰苦奋战,今天我们站在这里的时候,仍然会感到奋战后的疲惫。但是,就在这料峭的春
5、寒中,万物已经开始了生命的萌动,并将经过寒暑的洗礼,一天天走向成熟。也就在这个时候,经过十年寒窗历练的同学们,走上了求学之路中最艰苦的一段路途。因为这最后100天的跋涉,将决定着我们能否进入朝思暮想的理想大学校门。 距离高考决战的100天,一定是困难重重的100天,因为同学们在这100中会经受学生时代最重要的一次火的洗礼;距离高考决战的100天,也一定是团结奋进的100天,因为全体老师会始终走在队伍的前列,引导我们走向最成功的一条征程。所以,值此xx年高考“百日会战”誓师大会召开之际,首先,请允许我代表学校向奋斗在高考第一线的全体师生致以最诚挚的问候。 同学们,高考是牵动着社会家庭的大事情,整
6、个社会的脉搏会随着我们的表现而跳动。因为,我们的未来不仅是我们自己的未来,而且是千千万万家庭的未来,更是社会的未来、国家的未来。所以,我们必须以超越极限地努力,挑战六月,挑战高考,挑战命运,挑战未来。 那么,面对机遇与挑战并存的xx年高考,我们如何在高考中脱颖而出,完成我们肩负的重要使命呢。联系我校本届高三良好的教育教学形势,就此关键性的100天,我想对全体同学提出以下几点建议: 第一、我们要算好时间帐,明确任务目标。 在这100天的时间里,我们大约要在5月7日前结束第二轮复习。 现在第二轮复习语文、英语学科已经开始,数学、化学、生物、政治、历史、地理学科3月10日左右即将开始,物理学科将在3
7、月下旬开始,距结束最多的学科还有58天的时间。58天的时间虽短,我们却要在这58天中完成高三复习关键性的一步。那就是:弥补第一轮基础复习形成的差距,继续砸实双基,同时突出二轮复习注重知识的横向和纵向联系这一重点,培养解答高层次试题所需要的能力。 随后,到5月31日,在24天的时间里,我们将开始三轮复习。不要以为24天的时间短,在这轮复习中,我们每科要做8套左右的试卷,整体回顾各个知识点,演练对整套试卷的答题技巧,随后,再经过一周的自由复习,我们就别无选择地走上了考场。 因此,在这最后的100天里,我们不能有任何一步走错,否则,一招不慎,满盘皆输。 第二、我们要准确地评价自己,制定切实可行的目标
8、。 在这一轮复习中,我们每一位同学都要重新调整自己的起点。如果 你是预先估计的本科二批以上的水平,你可以在习题能力演练及各项考试中顺带回顾基础知识;如果你是预先估计的本科三批的水平,你的基础知识一定还有较大漏洞,所以,你要在平时的习题能力演练及各项考试之余,抓时间弥补漏洞,并不断地解决平时练习和各项考试中出现的问题;如果你是预先估计的本科以下的水平,那么你在平时的练习中就应该时刻想到:我必须借助练习发现问题,我的重点是继续砸实基础。 总之,我们必须清醒地认识到,能力必须是在基础之上产生的能力,没有基础,我们宁可不要能力,也根本不可能得到真正的能力。 在这里,我可以负责任地向全体同学表达这样一个
9、观点:我们现在的水平代表不了高考的水平,谁能够在100天的时间,以超长的毅力最大限度地弥补自己的不足,谁就是最后的胜利者。换句话说:终点跑在前面的才有资格举起胜利的奖杯。 第三、要讲求复习的策略,要牢记“磨刀不误砍柴工”这个简单却实用的真理。 首先,我们要对自己所从事的复习始终充满高涨的热情。要坚信我 们每一刻的努力都在缩短我们和理想大学校门的距离,我们听的每一节课,做的每一个题,考的每一场试都是在为自己实现人生价值做着最有意义的事情。总之,我们要坚信:信心,永远会使我们热情高涨。 其次,要对基础的砸牢、能力的提高有清醒的认识。任何知识都存在遗忘,我们学习的过程本身就是和遗忘做斗争的过程。每一
10、门课程的知识都需要我们反复的复习和梳理才能形成体系;每一个知识点都需要我们多次反复才能得以强化,运用自如。天道酬勤,成功没有捷径,没有付出,一定没有收获。 再次,要合理分配时间,把课堂学习作为提高成绩的主渠道。因为 我们的老师所组的每一套习题都是针对高考、面向大家、具有实效性的习题。我们老师的每一节讲解都是认真分析同学们的答题情况、寻找规律性的错因、力求丰厚基础、提高解题能力的讲解。课堂上循着老师分析问题、解决问题的思维方法走,我们学到的才是能解答实际问题的实用的好方法。 最后,我们要有适合自己的关于每一科复习的实用的学习方法。 老师教给我们的知识,永远是老师的知识。我们如果不能够把这些知识连
11、缀起来,灵活运用起来,我们就永远是这些习题的奴隶,考试时稍加变通,我们学的东西会一无所用。最常见的现象是看哪道题哪道题知道一点,做哪道题哪道题做不下去。所以,每一个基础知识能解决我们高中阶段哪类问题,每一个知识网络能覆盖哪些题型,各个知识网络在试卷中一般以什么形式出现,应该是我们后期复习中不断摸索的问题。 各位领导、老师、同学们,xx年高考给我们带来了巨大的机遇,2月22日,我省xx年普通高校招生工作会议在石家庄市召开,xx年我省高考报名总人数为48.5万人,与xx年相比又减少了1.8万人。其中,报名参加普通高考的有45.78万人,比xx年减少了0.89万人。今年招生计划总数预计比去年增加了约
12、3.5万左右这意味着,今年高考考生的录取率将进一步提高,考生考入心仪大学的几率将进一步增大。同时,对于xx年高考,我们自己更是创造了巨大的机遇,全体仓中领导、老师和同学的艰苦付出,让我们在两次市级考试中在同类学校中名列前茅、进位争先。 同学们,xx年高考离我们越来越近了,可是,我们分明看到了通向大学之门的路途离我们越来越短了。我们相信,全体同学十年寒窗苦读,理想终将成真;全校上下同心同德,一定会再树仓中高考精神。 最后,让我们携起手来,精心备考,树立目标,讲求策略,以百倍的信心、顽强的精神、不屈的努力,在xx年再铸仓中高考的辉煌。 谢谢大家。 第三篇:把握机遇把握机遇 今天与你共享“企业心灵鸡
13、汤”要和你一起分享一个小故事: 记得从前有一个人他非常非常的相信上帝,他相信不管做什么事情,即使没有能力,上帝也会帮助他解决这样的困难。后来有一次这个人本身不会游泳就跑到海滩,想试试看,后来他就用救生圈慢慢地游到海的中间水很深的地方,就说现在上帝应该会帮他了,所以他把救生圈拿掉,就在他把救生圈拿掉以后发现自己快要被淹死了,所以这个人就说“上帝啊赶快来救救我,我是这么相信你。”他一直在那里挣扎,挣扎老半天突然出现一条船从旁边经过,那条船一看有人快要被淹死了,船上的人就对着这位仁兄大喊“老兄啊,我丢个绳子下去,你抓住绳子赶快上来。”这个人看到绳子之后很想去拉,但是突然想,我相信上帝,上帝一定会来解
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